引用:
原帖由 NICK妈妈020905 于 2010-10-27 09:54 发表
想想数学,生活中用到了多少,除非专业人员,普通老百姓只是加减乘除用在菜市场。。。
你这个“数学”指的只是“数学”中的术,也就是技能。传统的数学教学也就只是教了一些技能。倒也不怪大家对数学的这种只重“术”的认识,毕竟在中国的文明史上,数学基本就是“术”,居九艺之末。
在西方文明史中,数学的地位一直很崇高,数学被看成是解决事物发展变化规律的基本学科,这是基于思想层次的。
现代的数学教学,应该更多地让同学体验和觉悟数学的思想,在小学阶段的目的也是这个。只是小学生很不那么深刻,能力相对有限,所以,要尽量从简单的数学问题开始,研究的还是简单的数学问题,多体验,多觉悟,求思维之深、广而非繁杂。繁杂的问题把小学生搞得手忙脚乱的,根本就无暇思考。
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本帖最后由 ccpaging 于 2010-10-27 10:25 编辑 ].