引用:

原帖由 ccpaging 于 2010-8-23 23:09 发表
如果我接受这个说法，我也会尽可能提供我一切的资源给我儿子。事实上，每一个允许这种事情发生的父母都会提供一切的资源给自己的孩子。
像我是数学系毕业，可以从三岁开始就有目的地给孩子数学方面的专业教育。不敢 ...

前一阵旺网在批：家长不要为孩子牺牲自己、牺牲一切！

你们又来鼓吹为孩子不惜牺牲一切啊！.

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原帖由 糖果她妈 于 2010-8-24 12:53 发表
其实我不是怕钱权势，也不是担心自己和孩子不能倾尽全力做到最好，更不是怕你和你的儿子，我不回答是因为我觉得没必要回答，因为我的字里行间已明确暗示我接受这种游戏规则，因为我不接受也得接受，所以回答就没什么价值了。而且即便你是数学系的，也不见得你的孩子数学就会比我的孩子好，外面的专业老师很多，不一定要自己亲自教的，而且你的父母也不一定是从事数学专业的（纯属瞎猜），你的数学不是很好吗？所以你后面的假设都不成立，事实是我女儿（9月升大班）的确三岁起就已经系统接受数学教育了，不光是数学（蒙氏数学、公文算），包括语文（自主阅读）、英语（迪士尼、星级：即将开始三星）、科学（小牛顿）、音乐（雅马哈、声乐）、体育（跆拳道、游泳）、美术（水墨画）、思维（杰力卡），我们都在进行，只要安排得当，小孩每天照样睡十一个小时，照样把她这年龄该玩的地方都玩遍，因为我认为学习和工作不是人生的全部，并把这理念传给了我女儿。而且为了确保她一定能进不错的学校，我们三年前就买好了学区房并将她户口迁入了。

请晒晒孩子学这么多项目的时间表 学习学习

据我知道幼儿园正常上课时间是8：00-16:00，那么孩子除去11小时睡眠、8小时在园时间，还剩5小时，去掉早饭晚饭，早上穿衣洗漱、晚上洗澡上床，上厕所，路上接送，估计也就剩下2小时了吧，怎么完成这么多项目哇.

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原帖由 m宝贝 于 2010-8-24 22:35 发表

跑在前面的一定是兔子么，万一是乌龟，在兔子还没开始跑的时候提前跑了，看似领先了一段路，最后兔子还是能轻而易举的追上去呀

当然，如果孩子是兔子的料，就让他去参加跑步比赛，如果只是乌龟的料（标题 ...

这里讨论的小升初，除了父母有能力的兔子和乌龟可以不参加竞赛，其他的竞赛标准就是比跑步，不会比游泳。这个就是上海小升初的现状。所以不管是兔子还是乌龟都只有参加跑步竞赛了，没有选择。我的意思是现在很少有兔子在一开始不跑或者在睡觉，以前靠天分读书的事情现在越来越少了，即使是兔子也要从竞赛的第一秒开始努力，因为跑的路程很短，已经容不得兔子范晚起步或者打盹的错误了。如果是乌龟的话，为了赢得胜利，那就更要笨鸟先飞了，看看是不是有抢跑的机会或者吃药的机会了。.

抢跑仅仅是教育竞争游戏中的一种策略，非常简单，而且众所周知。
当所有的运动员都抢跑，而又无法被阻止的时候，裁判的应对策略也有，把起跑线后移，即提高考试的难度。假设幼升小的小朋友都有一星口口语证书，那么裁判就把起跑线设在一星口语。既然是择生，总要择出优胜者。
小升初搞了这么多年，现在的状况就是历年抢跑下来的结果。

早知今日，当初应早结婚早生子，抢跑十年，岂不快哉。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-8-25 11:02 编辑 ].

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原帖由 m宝贝 于 2010-8-24 23:26 发表

前一阵旺网在批：家长不要为孩子牺牲自己、牺牲一切！

你们又来鼓吹为孩子不惜牺牲一切啊！

歪，有前提的好哇。我根本就不接受对小学生的任何智力水平判断，更别说根据智力水平重新分配本应公平分配的教育资源，自然也说不上要为孩子牺牲自己、牺牲一切。.

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原帖由 m宝贝 于 2010-8-24 23:22 发表

这个问题，我想每个家长都不肯接受的，尤其是中国家长。

所以，只有证明自己的孩子比别人强，才能获得更好的教育资源，所以，家长们才会拥护各种各样的“标准”，虽然这些标准自己也知道未必合理，但让孩子拼个 ...

接受和对错的判断是两个不同概念。看到太多诸如“我认为这是错的，但是现实就是这样，只好接受现实”。既然可以接受自己认为错误的现实，问对错似乎也没什么太大意义了。
所以，俺不问对错，只问接受与否。接受意味着按此行事，不管是心甘情愿还是被迫如此。.

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原帖由 ccpaging 于 2010-8-25 10:35 发表
抢跑仅仅是教育竞争游戏中的一种策略，非常简单，而且众所周知。
当所有的运动员都抢跑，而又无法被阻止的时候，裁判的应对策略也有，把起跑线后移，即提高考试的难度。假设幼升小的小朋友都有一星口口语证书，那么 ...

幼升小现在有3星口语证书的都有 但是过1年再去考小朋友这些内容，还能记得的为数不多，可见这证书考了是为啥。

这可能也是为什么星级考要更新教材的缘故吧，幼儿园都在考，会给人感觉太简单了…….

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原帖由 s1100 于 2010-8-25 10:05 发表

这里讨论的小升初，除了父母有能力的兔子和乌龟可以不参加竞赛，其他的竞赛标准就是比跑步，不会比游泳。这个就是上海小升初的现状。所以不管是兔子还是乌龟都只有参加跑步竞赛了，没有选择。我的意思是现在很少有兔子在一开始不跑或者在睡觉，以前靠天分读书的事情现在越来越少了，即使是兔子也要从竞赛的第一秒开始努力，因为跑的路程很短，已经容不得兔子范晚起步或者打盹的错误了。如果是乌龟的话，为了赢得胜利，那就更要笨鸟先飞了，看看是不是有抢跑的机会或者吃药的机会了。.

我只是觉得，孩子太可怜了，不管是乌龟还是兔子，其实都是很优秀的孩子.

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原帖由 ccpaging 于 2010-8-25 11:14 发表


接受和对错的判断是两个不同概念。看到太多诸如“我认为这是错的，但是现实就是这样，只好接受现实”。既然可以接受自己认为错误的现实，问对错似乎也没什么太大意义了。
所以，俺不问对错，只问接受与否。接受 ...

这个，生活在错误的环境里，不接受还能怎样？不是每位家长都有勇气拿自己的孩子去和错误的现实抗争的啊。就好像有些家长在单位里也是说一不二的，决不会受委屈的，但是到了老师面前，立马低人一头，不管老师做的对和错都不敢违背，这难道是家长愿意接受的吗？还不是因为孩子顶在风口浪尖上，家长情愿委屈自己也不肯委屈孩子呀。.

理解啊。不过似乎还远达不到抗争的层次，更像是在推波助澜，我听到更难听的是“帮凶”。.

小孩是可怜，但是大多数家长有第二种选择吗？不是有一种讲法：小孩现在的快乐换来的是将来的不快乐。.

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原帖由 ccpaging 于 2010-8-25 11:26 发表
理解啊。不过似乎还远达不到抗争的层次，更像是在推波助澜，我听到更难听的是“帮凶”。

因为怕自己孩子“掉队”，被别人比下去呀。中国人生来就处在一个千方百计要压过别人的社会环境里，无论是家长还是孩子，哪怕孩子不懂，家长也会灌输这样的思想，否则就是没有“上进心”。攀比心无处不在。

再一个就是心里不平衡造成的。比如：我家孩子这么聪明，别家的孩子还不如我们家的来，凭什么他们进好学校，我们只能进地段班。

再一个心态：得不到的就是最好的，能轻易得到的肯定不好。还是比如地段班。越是挤破头都难进的学校，越是趋之若鹜，好像真的是天堂一样，其实也不过如此。.

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原帖由 s1100 于 2010-8-25 11:31 发表
小孩是可怜，但是大多数家长有第二种选择吗？不是有一种讲法：小孩现在的快乐换来的是将来的不快乐。

未必。除了亚洲，很多国家的孩子从小就是快乐的生活，但人家这样快乐的长大，治理的国家还是发达国家；我们从小逼着孩子拼命，也只不过为了五斗米活着。.

这里的大多数家长就是生活在大陆的学生家长。.

我们不也都是从孩子走过来的吗，也不过就是二三十年前的事，试试回到孩子的角度考虑，以孩子的眼光看我们现在的作为。
我妈就最讨厌跟人比这比那了，经常在家里批评诸如“这山望着那山高”、“得陇望蜀”、“羡人有，恨己无”等。.

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原帖由 m宝贝 于 2010-8-25 11:33 发表

未必。除了亚洲，很多国家的孩子从小就是快乐的生活，但人家这样快乐的长大，治理的国家还是发达国家；我们从小逼着孩子拼命，也只不过为了五斗米活着。

有人看不到除了“抢跑”之外的竞争策略，又不是俺的错，你说呢？前阵旺旺网好像老说，不要用别人的错误惩罚自己。
对不起，好像歪楼了。貌似这楼只讲“抢跑”，还只讲用“奥数”抢跑。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-8-25 11:48 编辑 ].

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原帖由 ccpaging 于 2010-8-25 11:41 发表
我们不也都是从孩子走过来的吗，也不过就是二三十年前的事，试试回到孩子的角度考虑，以孩子的眼光看我们现在的作为。
我妈就最讨厌跟人比这比那了，经常在家里批评诸如“这山望着那山高”、“得陇望蜀”、“羡人有 ...

是啊，我也很讨厌，但我也同意其他家长的想法，谁不希望自己的孩子生活的比自己好那。不过方式有很多种，我觉得现在可以选择的也很多，不像我们小时候，只能把眼光放在读个所谓的好学校上。眼光放远一点，舞台其实很大，何必和13亿人口争呢。.

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原帖由 m宝贝 于 2010-8-24 22:56 发表

1、没有天分的孩子肯定不适合，也实在没必要超前学，而奥数没天分，不等于别的地方没天分，只是现在的教育体制搞的读书唯有奥数高一样，家长们也不根据自己孩子的实际情况作出理性分析，我觉得就是白白浪费孩子的时 ...

对的，我始终认为奥数还是应该有天分的同学去钻研，一般的同学最多了解下，拓展思维就够了。否则身心疲累还颗粒无收获，心态会坏掉的。

人家说的做几十道题不是暑假，是平时的每一天～～.

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原帖由 ccpaging 于 2010-8-25 11:06 发表


歪，有前提的好哇。我根本就不接受对小学生的任何智力水平判断，更别说根据智力水平重新分配本应公平分配的教育资源，自然也说不上要为孩子牺牲自己、牺牲一切。

其实，智力一般的孩子要学得好，才需要更会教且教得好的老师啊。

智力超群的，只要稍微点拨一下就通了，给予足够的发展空间才是重要的。.

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原帖由 tequila_qq 于 2010-8-25 12:27 发表


对的，我始终认为奥数还是应该有天分的同学去钻研，一般的同学最多了解下，拓展思维就够了。否则身心疲累还颗粒无收获，心态会坏掉的。

人家说的做几十道题不是暑假，是平时的每一天～～

我看到是说4升5暑假呀…… 平时每一天，学校功课都不少吧，那真是不要睡觉了.

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原帖由 m宝贝 于 2010-8-24 23:33 发表

请晒晒孩子学这么多项目的时间表 学习学习

据我知道幼儿园正常上课时间是8：00-16:00，那么孩子除去11小时睡眠、8小时在园时间，还剩5小时，去掉早饭晚饭，早上穿衣洗漱、晚上洗澡上床，上厕所，路上接送， ...

这位mm多半是把幼儿园有的兴趣班也算在里面的，那样，至少可以有5到6门在幼儿园里完成，不需要课外的时间。.

暑假作业有多有少的，不同学校差异很大的，有的只要完成统一的那个暑假作业就可以了，快的话一个星期就可以搞定的，再说这种暑假作业完成也有质量高低的，，所以做奥数时间还是大把的。.

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原帖由 汪洋大海 于 2010-8-25 12:47 发表

这位mm多半是把幼儿园有的兴趣班也算在里面的，那样，至少可以有5到6门在幼儿园里完成，不需要课外的时间。

幼儿园现在有这么多兴趣班也实在够厉害.

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原帖由 s1100 于 2010-8-25 12:56 发表
暑假作业有多有少的，不同学校差异很大的，有的只要完成统一的那个暑假作业就可以了，快的话一个星期就可以搞定的，再说这种暑假作业完成也有质量高低的，，所以做奥数时间还是大把的。

是，暑假时间是充裕的，上面家长说的是平时，就是正常上课的时候，学校作业应该都不少了。.

这又引出了另一个问题－－幼儿园小学化。幼儿是成长过程中的一环，自有其任务，缩短了幼儿环节，直接上课学知识，是不是会缺少什么呢？有个诺贝尔奖获得者坦言，他学到的最重要的东西，都是从幼儿园学到的。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-8-25 13:55 编辑 ].

平时的话怎么说呢，可能性是有的，竞赛题我那天看了下，80分钟，大概20多道把，平时做应该比竞赛的快一点，理论上如果只攻奥数的话，一天拿出1个半到2个小时是可能的，不过个人觉得奥数好像也不需要这么高的题量练习。.

如果孩子真的喜欢奥数到自愿每天花1-2小时做题海练习的话也不是问题，如果不是因为喜欢，仅仅是为了升学，我实在不喜欢这样的方式。假如我们家长自己呢，为了个没多大意义的“目标”，每天花1-2个小时做自己完全不感兴趣的事情，又会怎么想。.

正常的，就好比家长现在从事的工作，有多少工作是自己发自内心喜欢的，更多的还不是为了谋生不得以而为之。.

孩子真难做，家长更难当。说来说去，似乎还是靠儿子努力不如靠老子奋斗，老牛的儿子无论如何快乐了5年，老牛没让儿子奥，心里有底线啊。.

您猜的没错，所以我们没选家门口的公办，选了稍远一点的双语私立，这样省了不少时间，没有迪士尼、小牛顿、声乐、游泳的那两天（这四天我们基本都是几个同幼儿园的小孩一起学，上好课一起玩）小孩每天只需在家学半小时（雷打不动），其余时间由她自由安排自由活动

[ 本帖最后由 糖果她妈 于 2010-8-30 13:03 编辑 ].

对的, 就象小孩子刚开始学加减, 要数手指头, 有很多家长不让数, 一定要心算, 我就觉得奇怪, 只有数多了才会知道数的概念啊, 不让数怎么计算呢?.

比较实用主义，提倡效率。既然孩子不喜欢，那勉强做也是没啥效率的，那就索性放弃。每个孩子都有特长，时间很宝贵，培养他喜欢的学科，那样的学习才是有效率的。至于奥数，也不是每个孩子都擅长的，但是现在不擅长也不代表以后就一定不行。一旦开窍，奥数也不是啥难事。所以，我们需要等待，教育是慢的艺术！.