32楼麻辣大龙虾
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发表于 2010-4-25 09:51
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你说的没错啊, 四岁孩子, 只要他愿意, 他其实可以背出很多知识. 但是有的孩子有的家长更愿意花这点时间去记住更多有意思的事情, 而不是2000个枯燥的中文方块字. 背出来的计算规律.
以一些我们自己以为的指标来衡量他应该背出的知识, 是不是太偏颇? 认字, 做数学, 背单词, 这些事情应该是一个四岁孩子该的事情吗?
一些孩子一些家长愿意花时间做这些事情, 你自己愿意做没关系, 是你的自由. 但是不能让入学指标很莫名其妙地变成了认识多少字, 会做多少数学,能讲多少英语. 这样的话, 对其他不愿意做的孩子家长来说是不公平的. 他们孩子会的其他东西, 无法表达, 无法量化, 所以无法进所谓的好学校.
我这么说, 是感慨我家娃幸好早生了7,8年, 不配合认字, 不配合做数学, 不配合背单词, 最后还是有个好学校读. 而且在好学校里做好学生, 如果放到现在, 这么一个不配合学习背东西的孩子, 就成失学儿童了..