一般都很懒的潜水的,这个帖子忍不住回一下,我家lg就被人家认为香飘过。我家孩子现在大班,英文一直学的很好,很多不认识的老师都以为孩子是国外回来的,外教老师的中国LP说我家孩子的英语快说的像母语了(基本和她混血说双语的儿子一样水平了)。然后一天,LG在门口等着接我们的时候,碰上了其他孩子的爸爸,交流起来,人家问你们孩子英语是怎么复习的,我家LG居然说:“你真的想知道吗,那就是回家从来不复习”,结果可想而知,人家爸爸的眼色和脸色是怎样。
这个事情我家LG说的是对的,但是他没有把全部情况说明,基本情绪有点臭显,不过绝对不是隐瞒。孩子现在回家真的是从来不复习上课的内容的,但是她每天坚持看最少半小时的原版动画,兴致盎然,假期每天会看1-2小时不等,这个坚持了3年多了,电视台的节目基本不看的,即使偶尔看看也是看英语台和央视10套。小班开始上英语课的初期阶段,我是每天都帮她复习半小时课堂内容的(这个坚持了有大半年时间)。我家孩子的特点是领悟力和理解力很强,所以只要陪她一小段时间,她就能自己上路了,很多方面都是这样子。
所以,我家爸爸算不算香飘呢,他算是诚实的回答了问题。但是别人看似的天赋后面,一定还有他曾经付出的精力和努力,这个不一定是上了多少个兴趣班就行。所以,我觉得不用纠结于别人上过多少课外班,上过课外班不代表就万事大吉了,只是因为你没有上,就觉得上过肯定就好了,况且上了之后你能不能坚持呢。我们小班开班时的10个人,现在只有我家孩子一个还在坚持中。
不过,天赋肯定是存在的,只是有些没有被开发出来。我家孩子的英文阅读能力很好,分级阅读教材读5年级的肯定没问题,这个我坦诚地说真的没有特别教过,也没有学过PHONICS,不知不觉中她自己积累的,中文识字也是稍稍启发了一下,然后自己积累的。也许这个算点小天赋,但是每次其他妈妈问起来我的回答一定也让她们认为我在香飘。
然后透露点生活场景:看到喜欢的原版片主题歌,孩子会自己暂停DVD,花1个多小时,一句句很慢很慢的抄写,然后跟着唱;碰到书上不懂的单词,孩子会自己去查文曲星;我会把车上的经典英文老歌的歌词都打印下来,这样每周六从世纪公园开到徐家汇上思维课的长路上,我们俩可以一起很HIGH的大声歌唱。.