小心问一下这里小升初的家长：成长手册上全优记录的情况普遍吗？
有谁知道一间学校里大概有多少比例的全优生？5％？10％？.

这个挺难的，因为一般看不到别人家的。搞个投票吧。.

实际上很多学校5年级上学期大多数都是放的，一般很多都是给比较漂亮的成绩，这个对他们学校也有好处的，到时他们学校学生都到了比较好的民办初中，他们学校的名声也更响.

我们主课不错，副课不是全优，音乐还是及格，抓狂呀~~~~~老师给个及格.

引用:

原帖由 Littlewang99 于 2010-2-9 20:29 发表
我们主课不错，副课不是全优，音乐还是及格，抓狂呀~~~~~老师给个及格

放宽心，不要紧，只复印主课，别复印副科了，就算验证的时候，老师如果问的话（我是说如果，一般是不会问的），就大大方方的告诉老师，我们这方面比较一般.

那主课全优的多吗？全优的标准是多少？90分以上？语文90好像挺难的， 85以上？好纠结哦。
我们班主任说很少有人能全优，我有点不太信，一到小升初，就冒出这么多全优，难道水份这么多？（砸我吧，全优生）
到这个时候，我就觉得还是以前记分数的学生手册好，客观，硬档，更标准化。.

我们孩子学校可不是这样，语文班里也就只有3个优秀（90分以上）就是89分也只是良好。

[ 本帖最后由 千丁妈咪 于 2010-2-10 10:16 编辑 ].

就是说有些学校放水，有些不放。那对不放水的学校学生来说不是很不公平吗？投简历第一步就问“是不是全优”哦！那些凭这一条收简历的中学知道有这一出戏吗？.

哈哈。 我们学校的英语就评“及格”和“不及格”两种。
雷吧！ .

shock到了
没有家长抗议么？.

引用:

原帖由 千丁妈咪 于 2010-2-10 10:13 发表
我们孩子学校可不是这样，语文班里也就只有3个优秀（90分以上）就是89分也只是良好。

一样。。.

当然有放水的，但我觉得好的初中不会以这个为唯一标准吧~~~~~但语文89和90又能说明什么呢？.

引用:

原帖由 Littlewang99 于 2010-2-10 12:08 发表
当然有放水的，但我觉得好的初中不会以这个为唯一标准吧~~~~~但语文89和90又能说明什么呢？

对，初中不会全部看成长册的.

89和90没差距，但优和良就有差别了，所以我说还是传统的记分数的方法好咯，同是“良” 的一档里，80跟89差距就大了， 可在现在这种记录册是看不出的， 不公平。.

您确定初中招生不只看成长手册吗？因为传说中只有手册纪录全优才递得进简历，否则岂不是好中学的大门都敲不上了吗？.

引用:

原帖由 双子MM 于 2010-2-10 15:14 发表
您确定初中招生不只看成长手册吗？因为传说中只有手册纪录全优才递得进简历，否则岂不是好中学的大门都敲不上了吗？

递简历是不受限制的，但人家看不看得中就不好说了，在一大堆简历中，总归是先挑条件漂亮的，老师也说，我们是好中挑好，有全优的为什么要挑有良的？当然，如果有证书那另当别论，这时，证书就是你的亮点．.

原来如此，谢谢点拨
非全优的向证书进军！.

五年级总算全优了,四年级语文有良, 这次班里只有两个同学全优
不过感觉学生手册用处应该没有竞赛强吧,一两个良没关系,不要差的太离谱就可以了

[ 本帖最后由 happysister 于 2010-2-10 21:37 编辑 ].

对，学生手册用处应该没有竞赛强吧,一两个良没关系,不要差的太离谱就可以了.

我们目前为止四五年级英语不论平时还是考试全优,数学和语文平时有良,考试全优,小提琴九级证书,三星笔试合格证书,几个含金量少的作文优胜奖,一大堆学校奖状,无数学类证书，请教WW上的各位前辈和高人,这种水平能进杨浦的四大民校吗？.

上小五班，成绩突出（当然主要看数学、英语），也可进。.

想问大家一个问题：成长手册上有爸爸妈妈的话，大家都写了吗？.

我们没写,也想问问是否要补一下?.

低年级的时候老师都要求我们家长写的，三年级以后就没这要求，我们也就偷懒了。不知道大家是否都写上了.

成长手册这么重要啊？？还以为就是一般的家校联系。.

当然重要，成绩手册能看出孩子的平时的学习成绩及全面发展情况！！！！.

我倒希望老师也看看副科的，咱家小子音体美科技等等一概是优啊.

引用:

原帖由 子元妈 于 2010-2-11 13:06 发表
成长手册这么重要啊？？还以为就是一般的家校联系。

很重要，各科成绩，还有老师的评语，初中都要看的。
儿子的小学同学，双胞胎，成绩差不多的，结果女娃子进了上实验，男娃子进了杨浦的存志。据说，是因为后者的成长手册里，老师评语里有“希望。。。”.

完蛋了，我们每年都有“希望。。。”.

引用:

原帖由 双子MM 于 2010-2-10 16:02 发表
原来如此，谢谢点拨
非全优的向证书进军！

为什么大家都忙着考证呢？因为证书比成长手册重要的多（原因大家也都说了，各校放不放水，放水程度如何，是很没谱的）。对于没有证书的孩子，只有博校内成绩全优了，还不能保证一定有戏。有了证书，中学老师的注意力自然转移，更吸引眼球。.

引用:

原帖由 虎妞妈妈 于 2010-2-11 09:43 发表
想问大家一个问题：成长手册上有爸爸妈妈的话，大家都写了吗？

建议大家好好思考一下，认真写一下。大家想想，这是成长手册上唯一能让家长发言的地方，千万不能浪费，写得巧妙一些，既能突出家长对孩子的关心了解，也能更好的突出孩子一些优点.

引用:

原帖由 元昊老妈 于 2010-2-20 16:11 发表
我倒希望老师也看看副科的，咱家小子音体美科技等等一概是优啊

很好啊，那就赶快把副科也复印了吧，反正任何闪光点都不要错过啊.

学习.

请问各位:你们孩子的成长手册上,都有每位任课老师的评语么?.

我们都有.

学习了，我们正在努力中！.

rt.

引用:

原帖由 双子MM 于 2010-2-10 14:59 发表
89和90没差距，但优和良就有差别了，所以我说还是传统的记分数的方法好咯，同是“良” 的一档里，80跟89差距就大了， 可在现在这种记录册是看不出的， 不公平。

也有一个好办法。可以将孩子的成长册复印好后，将成绩自已标注在良或是优边上，这样不就说明问题了嘛。呵呵。。。.

初中招生老师对每个小学的好坏程度应该很了解的吧.

哦  看一看  做个参考.