引用:

原帖由 东妈 于 2010-1-12 12:00 发表


西南位育!

她说同学们都这样!周末都还在外面补习.不过这样补习是为了考排得上名的大学.小姑娘现在的成绩一本是没大问题的.

高三补习的费用哈结棍,一节课150元,周日一天补三节课就是450元,再加交通费,在外的 ...

真同情，身体要紧哦.

到了高三就顾不上那么多了！.

引用:

原帖由 兔子的姐姐 于 2010-1-9 10:06 发表
很同意你的说法，预习很重要，如果能事先讲知识点理一遍，效果会非常好！

我们已经有此体会了

预习真的很重要。孩子学会了预习，有问号的题目用色笔记录下来，上课时着重听讲。说这样上课节约时间。
遇上自己预习没问题的章节时，就偷偷的打瞌睡“一闭眼睛就睡着，五分钟也好哒”.

其实有些怀念当时你们发言热烈的时候，是旺旺最吸引我的时候。 [/quote]
一致的想法

[ 本帖最后由 ruixuet 于 2010-1-13 01:08 编辑 ].

我们也高三了，从来不肯补课，最近为了自招也在努力中，但愿能进入心仪的学校，这个星期过了还有模拟考，应该最苦的还是高三。不过还好没有西南位育那么多的作业，休息好才会效率高，呵呵！.

嘻嘻，我想写一篇关于差生的文章，你们这种希望孩子优上加优的家长会感兴趣嘛？

关于好学生，我写了挺多的了，其实成为“成绩好”的学生不难，没有多少好说的。.

水老师，请教您！

我的儿子现在成绩属于中等，但是就是提不起学习的热情。认为高中学的物理知识还停留在很多年前，学了也没用。班级里面有1/3的借读生，他跟着这些同学一起玩很开心。初中的时候，和他谈理想还听得进。进了示范性高中时：摸底考试班级第五名，高一期末第十名，高二上期中跌倒二十名。再过一年要高考了，怎么办？.

所谓差生应该泛指成绩不好吧。孩子小学班上的男同学成绩一直不理想，听说初中就进了啥职校。孩子时常会想起那同学的许多有趣的事情和优点。。。“其实他不笨的，就是没人管”说他进了那样的职校会毁了他，因为那里的校风很不好，还不如先到社会上练练。“成绩好”的学生大多有认真努力勤奋的共同点。“差生”得优点往往会很例外，也会有值得我等借鉴的。看你有时间吧。.

你孩子的底子还是不错的。

你对你孩子的期望是什么？

他知道他不喜欢现有的知识，那么他渴求的知识是什么？

如果他不在意按部就班上大学，那么他日后对自己人生规划的前景是什么？

去跟他谈，他需要怎样的人生，然后再谈怎么达到它。

一个开始思考的孩子，唯一的办法就是引导他正确思考，而不是把他纳入家长的价值体系。

在高三开始之前解决思想问题，对付高考是来得及的。.

我同意水之形的看法：解决孩子读书的问题，首先要让孩子自己认可他的未来和他现在有密切关系。

那么他的未来需要成为什么样的人，就关乎他现在应该为此做出什么准备，这些准备可能有些累，有痛苦，但是没有付出，就没有收获。

孩子已经高二了，有了自己完整的思考能力，试试和他交流一下这个想法。

另外，我一直觉得：现在的2年拼搏一下，是博取未来几十年的更好的生活，这样的付出是值得，并且人生再也没有这样的机会了。.

呵呵，先开一个头。.

完全正确！人生能有几回搏，偶就是这样一直勉励孩子的。.

在与一些BBMM的交流中发现很多家长都有一个迷茫:
   因早期对孩子的培养没抓紧或理念方法有误而留下很多遗憾,一路走来待发现问题了孩子却已成为"差生"了.
   还来得急补救吗?如何补救?如何寻找针对性的解决方法?
   甚至有时在想是不是BBMM应该先进修一下?

  对"差生"问题特感兴趣!.

另外，我一直觉得：现在的2年拼搏一下，是博取未来几十年的更好的生活，这样的付出是值得，并且人生再也没有这样的机会了。
DING一下！

[ 本帖最后由 ruixuet 于 2010-1-14 00:22 编辑 ].

谢谢水老师和兔子的姐姐，等下周期末考试结束后我好好的跟孩子沟通一下。.

谢谢。

其实我们每个BBMM心里都清楚这个概念，关键只要孩子认可，那么很多动力就来自于孩子自己了。.