应该是shei，新版字典里有的，老字典里是shui，现在的读法改变了。.

引用:

原帖由 棠帅妈 于 2009-11-19 08:55 发表
我查过字典了，两种读法真的都可以，我错了，还错了那么多年~

两种读法我是知道的，平时电影电视里也经常听到人家念“shei”，比如有人敲门，里面的人就说问一句“shei呀，这么晚了”，但是拼音一直是写成"shui"的，我一直感觉，“shei”是口语里面的说法。.

好弱智阿………….

我碰到了同样的疑惑，前天检查作业，还说儿子拼错了 。。。  原来是我落伍了.

小女二年级，前段时间，课文中的“黄澄澄”念成“huang2 deng1 deng1”，我说她念得不对，应该是“huang2 cheng2 cheng2”，她说课本是“huang2 deng1 deng1”，一查，果真如此。我念了30多年的“huang cheng cheng”居然是错的。现在的语文真让家长吃不消。可怜本来还自认为语文不错的。.

现在不好教小人了，很多写法和原来的不一样了，那就是说以前我们学得都不对的？.

引用:

原帖由 卷发宝贝妈 于 2009-11-20 12:47 发表
小女二年级，前段时间，课文中的“黄澄澄”念成“huang2 deng1 deng1”，我说她念得不对，应该是“huang2 cheng2 cheng2”，她说课本是“huang2 deng1 deng1”，一查，果真如此。我念了30多年的“huang cheng cheng” ...

是的是的，我也是刚知道这个词改读黄deng deng的，当时是听女儿兴趣班老师这么读的，我才知道原来改了，以前读deng是错的，现在拨乱反正了.

引用:

原帖由 卷发宝贝妈 于 2009-11-20 12:47 发表
小女二年级，前段时间，课文中的“黄澄澄”念成“huang2 deng1 deng1”，我说她念得不对，应该是“huang2 cheng2 cheng2”，她说课本是“huang2 deng1 deng1”，一查，果真如此。我念了30多年的“huang cheng cheng” ...

这个我是看智力大冲浪才知道的.

谁，shui shei，这个我倒是以前就知道是多音字，但是自己一般还是用shui，还有写字的笔画顺序，我真的被搞晕了，为什么要跟行书接轨啊，行书都没有“横折钩的”，都变弧线钩了.

“重”的最后三笔笔顺是竖横横，课本上应该是对的，不知你查的是哪本字典，我用的是《小学生标准字典》.

引用:

原帖由 dingwang 于 2009-11-18 15:05 发表
其实文字、语言包括拼音都在演变。在我们小时候，老师没有教过shei，包括现在的拼音教材里也不包括这个。

可是,为什么我从小就一直是念shei2的呢？我记得我小时候一直是这么念的，而且感觉念shui2很不顺口的。.

请问您用的《小学生标准字典》是哪个出版社出的呢？.

儿子课本书上写的谁是shei2，可他读shui2，我说他读的与书上不一致啊，他说老师告诉他们是他那么读的，我就去查字典，结果两种都可以.

还有个，果实累累，guǒ  shí  léi  léi    。一直读guǒ  shí   lěi  lěi  的，被“雷”到了。.

还有“什”应该是she 还是shen 呢.

去年关于这个问题问过语文老师，老师说读“shei2"，口语里读”shui2"，考试时不能写成“shui2”。

我记得我小时候读shui2的，现在用手机发短信也一直拼成shui的，又落伍了。.

我经常要用《小学生标准字典》,还拿个小本本把我笔画错的字记下.
家长们的确需要这本字典.只要跟孩子有不同,我都是先查字典..

你的问题我在肚子里想很久了呢！没大好意思问出来~
而且我在教老外的汉语书里看见的“谁”的读音有两个呢，就是shui，shei2都可以的。.

现在的教材里标的都是shei,个人认为读shei顺口.

是北京的 商务印书馆.

引用:

原帖由 snoopy03 于 2009-11-12 09:29 发表
很迷惑，现在一年级语文书上的象声词 叮咚 怎么写成了 丁冬（23课），我错了还是因为教改了。
快疯了，昨天又遇到课文中的 谁 标注的拼音为 shei2，这个确实是多音字，但怎么区分。

上海教育出版社    小学语文教学疑难答问三编    P56页回答

“谁”的普通话读音是shéi，但它在古诗文中一般读shuí，用作姓时，也读shuí。
在李行健先生主编的《现代汉语规范字典》（语文出版社，1998年）上，“谁”只标一个音：shéi

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2009-11-21 20:58 编辑 ].

问题汇总：
1、1#象声词 叮咚 怎么写成了 丁冬（23课）。
上海教育出版社    小学语文教学疑难答问三编    P127页回答
“丁冬”“丁东”“叮咚”是一组异形词，过去曾长期通用，现在以“叮咚”为推荐词形。

2、1#谁 标注的拼音为 shei2，
上海教育出版社    小学语文教学疑难答问三编    P56页回答

“谁”的普通话读音是shéi，但它在古诗文中一般读shuí，用作姓时，也读shuí。
在李行健先生主编的《现代汉语规范字典》（语文出版社，1998年）上，“谁”只标一个音：shéi


3、8#、9#方，万、游的笔画    6#重的笔画   26#写的第三笔     42#里的笔画  43#火的笔画
上海教育出版社    小学语文教学疑难答问三编    P14页回答
“里”“果”的笔顺为何不同
“里”字第五笔是竖，第六笔是横，为什么先竖后横呢？答案是：为了向行书的写法靠拢，书写起来顺手。同“里”字情况相类似的还有“冉、再、重、黑”等字，这些字中“土”的笔画都与别的笔画连串在一起，人们已经不把它们当“土”字看待了，因而也就不必保留“土”的笔顺了。
“里”是会意字，是独体结构，归入“丨”部。
“果”是象形字，独体字，归入“木”部，第五笔是横，第六笔是竖。

上海教育出版社    小学语文教学疑难答问三编    P16页回答
有“先两边后中间”的笔顺之说吗？
教学中流传的笔顺规则中虽然没有看到有“先两边后中间”的说法，但在特殊笔顺中有“先两边后中间”的写法，如“竖心旁、火、脊、肃”等，字数很少。这些都是国家级语言文字法规中规定的，我们必须贯彻执行．

上海教育出版社  小学语文教学疑难答问三编  P１７－２０页回答
可以查询到许多。
万，后写撇，例字：厉 迈 趸
方，后写撇，例字：仿 芳  放
写（第三笔是横），例字：泻
与，先横，例字：写  屿  欤
车

4、拼音  32#现在拼音的读法也和原来不一样,比如GUANG第四声,我们一般是读完GUANG后再读第四声,可现在的教法是GU读好,ANG开始就读第四声了,一开始还以为是儿子自己发明的,没想到学校就是这么教的.


        55#小女二年级，前段时间，课文中的“黄澄澄”念成“huang2 deng1 deng1”，我说她念得不对，应该是“huang2 cheng2 cheng2”，她说课本是“huang2 deng1 deng1”，一查，果真如此。我念了30多年的“huang cheng cheng”居然是错的。现在的语文真让家长吃不消。可怜本来还自认为语文不错的。

         64#果实累累
还有个，果实累累，guǒ  shí  léi  léi    。一直读guǒ  shí   lěi  lěi  的，被“雷”到了。

          65#还有“什”应该是she 还是shen 呢

[ 本帖最后由 junhuayang2005 于 2009-11-21 22:30 编辑 ].

再次昏倒，我都不知道相信哪本书了！
看了72#的答复，貌似比较权威的。.

多谢。.

HEHE,,刚用搜狗，的确有SHEI..
平常我倒习惯那么说。
小朋友的词语表上，的确发现“丁冬”，就是用搜狗打出来的。
一切都会发展嘛。。。
O(∩_∩)O哈哈~.

前段日子考普通话测试，在参考的书本《普通话水平测试指导用书》中（全国普通话培训测试丛书、上海市普通话水平测试中心编写、国家语委普通话培训测试中心审定　上海版）　P249页中写着：
谁　１　shei　谁（多用于口语）
　　２　shui　谁（多用于书面语）

我觉得，小学语文课本，还是应以书面语为准吧。
看起来和72楼的解释有出入，那就该问，这最权威的字典是哪本呢？.

什

shí  ㄕˊ

◎ 十（多用于分数或倍数）：～百（十倍和百）。～一（十分之一）。～袭珍藏（形容极其珍重地收藏物品）。

◎ 各种的，各样的：～锦（各种各样东西凑成的食品）。～物。

◎ 诗篇：篇～。雅～。

什

shén  ㄕㄣˊ

◎ 〔～么〕ａ．代词，表示疑问，如“～～人？”ｂ．代词，指不确定的事物，如“没～～问题”（“assorted么”均读轻声）。.

72#所提的上海教育出版社 出版的《小学语文教学疑难答问三编》对各种疑问的解释，和语文书口径一样，我严重怀疑是一家人家写出来的。

关于“谁”：我翻了我小时候用的《现代汉语词典》（商务印书馆），详细解释了shui，shei只是“详见shui”，而最近给儿子买的新华辞典，却倒过来，shui是参见shei的。看来年代不同了，字典也与时俱进，搞科学发展观了。.

感觉笔画这个东西真的没有什么用，也就是小一学学吧，现在女儿小三，考试已经碰不到了，拼音倒是还一直在用的，反正女儿小一的时候，我就是感觉小时候很多东西都学错了，还要女儿来纠正我，惭愧呀.