昨天傍晚，儿子一见到我， 就沮丧地说：美术课被批评了，说不清楚为什么。我估计又是画得不好。
我一听，连忙安慰他，打是亲，骂是爱，说明这位老师终于注意到你了，开始爱你了。为了奖励你妈妈给你买罐椰奶吧。他才高兴起来。

美术课，儿子总是不那么开心。他本来就不是那种手巧的孩子，画画真的画得很不怎么样，在幼儿园我看过，他途颜色，总是涂的很乱，和很多女孩精美的画没有办法比的。而且，他也不喜欢画，真的是没有兴趣那种。在家我们就随便他，想画就随便画画。上了小学以后，美术课成为他很痛苦的一件事情，其实，我看看他的画，真的满可爱，有的是一个大铅笔，牵着一个小铅笔。还有很多他的幻想，就是很乱。唉！苦恼的。。。

[ 本帖最后由 小车子妈妈 于 2010-12-18 20:08 编辑 ].

偶一般都是纠正他，老师是批评，不是骂，骂人是不文明的行为，而批评的出发点是为你好。
不过说到外教，昨天儿子说外教的课如何好玩，老师如何随和，偶就顺便跟他比较了一下中外的课堂风格，然后他就叫了一天，要转去国外念书，唉，中国式的教育真的是违背孩子的天性的。.

别在意，给你举个例子吧
我自己是学画的，读书时大奖小将拿了不少
可儿子呢，幼儿园时可以说是全班画得最差的，和你家宝宝情况差不多，也是涂色不好，画得很随意
老师很怀疑说这是你儿子么，怎么一点也没遗传妈妈呢？我呢也就一笑了之
从来没有去教他画，因为孩子小时候技巧不重要，难得的是他们的想象力，天马行空的，我很喜欢，哪怕只是几根简单的线条也没关系
你的外教说的没错，你儿子不是画的不好，只是不符合老师的要求罢了
所以说不要担心，画画么随性而至就可以了.

妈妈在意的是老师对孩子的态度。现在的老师真的说不清的，刚上小一的孩子偶尔忘了带些文具或者其他的，是很正常的，老师稍微惩罚下也是应该。但据我们家孩子回来说，语文老师总是嫌他的字写得不好，而且老是用手打他的头（不知道是点呢还是搧，孩子回来学给我看，感觉是下手蛮重的）。还有孩子上晚托放学的时候总是会拉下点东西在晚托班里，第二天找不到了，向班主任求助，班主任说她不管的。.

引用:

原帖由 yangbaobao 于 2009-10-10 09:59 发表
妈妈在意的是老师对孩子的态度。现在的老师真的说不清的，刚上小一的孩子偶尔忘了带些文具或者其他的，是很正常的，老师稍微惩罚下也是应该。但据我们家孩子回来说，语文老师总是嫌他的字写得不好，而且老是用手打他 ...

是的,家长觉得不解的主要是态度. 偶尔听孩子提到一些的老师的言语(是针对别的所谓很调皮的孩子),觉得有点吃惊. 我觉得现在的老师能不能稍微读下儿童心理学方面的书籍啊!多鼓励和引导孩子,包容不同个性的发展..

回家关心一下儿子的美术课去.

这个美术老师真是 那么较真干嘛，我觉得孩子多有想象力啊，还大铅笔牵小铅笔呢 要么外面上个画画班提高一下画画的技巧？毕竟总是被老师说也不开心啊。.

其实体育课忘穿运动裤也不是啥特严重的错误,也不应该就让小孩子站在旁边,可以批评下,要求下次记住.我记的自己初中的时候有次上物理课好象忘带了什么东西,物理老师就惩罚不让我去实验室跟同学一起做实验,一个人被留在教室里,心里那个难过啊,从此对物理的兴趣大减..

那个有名的课文叫啥了? 做板凳的那个故事,把这个给孩子讲讲..

我家倒是很喜欢上美术课，今天早上还问我，为什么每周只有2节美术课，语文外语课却每天都有？我看他在学校里画的图也没啥好看（我的标准），他倒是乐在其中。

开学第一次需要带彩色笔上美术课时，他回来告诉我有同学忘带彩色笔了，我说，那可以借给他用啊！他回答说：“老师不允许借的，说同学会弄坏的。”
唉，老师好像想的太多了吧！.

为了避免麻烦，我们天天穿运动裤或者校服，天天穿运动鞋！
一二年级的小孩忘记老师交代的事情，我觉得很正常。
老师自己能保证从来不忘记任何事情吗？.

其实我也想过天天穿运动裤的，不过没有买到合适的，而且，说良心话，我们平时都天天穿运动鞋，穿的裤子也都是宽松的，牛仔类的，工装等等。毕竟小男孩，总要穿的适合运动的。.

我儿子也是字写得不好，老师说了好多次了。我努力在家里给他练习，不过说良心话，他不是一个对精细的动作把握得特好的孩子，他爸爸的字和画画也一塌糊涂，所以对他我真没有特别要求多高，只要还算工整，认真了，我觉得就可以了。
至于老师总打头，我觉得真的感觉不好。。。。。。.

哈哈~和我们家小子一样，对画画根本没兴趣画的也不好。虽然画的不好看但我觉得孩子画出来一些图片还是很有想像力的，还好他们老师很有耐心，还常常鼓励孩子画的不错。在老师的鼓励下不管是涂颜色还是画都有很大的进步。.

是的，我和他爸爸也是感觉很气愤的。可是有什么办法呢，如果去向老师提出来，又担心老师会不会因为这个对孩子更不好了。不过最近听说，很少敲他的头了。我只能引导他，让他表现好点，这样老师就不会经常敲他了。.

老师不是不懂儿童心理学，如果和你谈话，她会说得头头是道。可是就是不会运用到实践中去。实际操作中，就是希望个个孩子都要像流水线出来的产品一样，循规导矩，这样老师多省心呀。还是一句话，老师的责任心不强。只管教，不管效果如何，也不去想如何改进。.

这就是所谓的一年级里的做规矩，把好好的孩子都吓坏了.

恩，有道理。.

完了，我家小子画画也是乱七八糟的，只有他自己看得懂
我一直很放任他，觉得画画就是画个心情，喜欢怎么画就怎么画。
喜欢什么形状就什么形状，颜色也不必非要按常规来~

看来以后进小学也是要被老师批评的那种了。。.