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[求助] 中班的宝宝会做10以内的加减法吗?

中班会10以内加减法真的很重要么?
好妈妈,慢慢来!.

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我们现在就是用积木块练习加减法,没有具体到题,比如“1+2=?”.

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现在会不能代表什么的.

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买了碟片,时不时放给他听.

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跟LZ家孩子一样,我们家的也是突然之间会的,但是偷偷数手指头.他老让我出题,然后身体转过去用手指算,算完结果告诉我.加,减都会.我让他别用手指那就麻烦了,所有的计算加1或减1都知道.比如5+4,那他先5+1=6,再5+2=7,那么5+3=8,最后就是5+4=9.用这种方法哪怕11+8都能算出来,就是往后数而已.问我同事说到大班自然不用手指就会了.所以也就随他去了.

[ 本帖最后由 huqing556 于 2009-10-12 14:23 编辑 ].

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我们也不太会。碰到心情好的时候能算对。
但是,我很奇怪,结合生活常识,他都会算,正规问他几加几,就不会了。
比如,有一天,在大娘水饺吃饺子,他说我要吃六个饺子,吃完一个知道再吃五个,吃完两个还吃四个。我问他6-2等于几,想半天。.

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要是小朋友做加减法有困难,那么就不要硬做,可能是他们还没有真的搞懂数字概念。可以试着让他们数数实物,先是10以内的,最后100以内的,不要小看数数字,其实很多小朋友并不真的能数清楚。如果过了数数字这一关,再试试序列,练一练相对数,例如“5”的前后朋友,后者前面第几个是什么数,如果这些都没问题了,加减法不教自会了。.

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回复 58#dorothy_zhu 的帖子

很有道理,小孩子对数字还没什么概念,就像57楼妈妈说的那样,实物会,用上算式就不会了,谢谢!.

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现在我们大班,才会10以内的+8
减法是到减3
照目前进度学下去,到明年入小学面试时候是100以内的加减.

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个人觉得加减法到了一个年龄段会豁然开朗的
你在给孩子学加减同时要加思维训练,两者结合一起效果比较好.

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不要急的,一进大班,马上就知道怎么做了。中班和大班有明显的不同。顺其自然.

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会,有时会扳手指头.

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我们会的

其实没必要强行去教他

加减法其实就是数的拆分和叠加

如果要教他,可以和他说,比如7+2,就把大数字7记在心里,然后和数数字一样,往前数2个,也就是8、9。答案就是9
减法也一样,加法是往前数,减法是往后数

只要小孩子数数字流利了,这样加减其实不难。.

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回复 61#快乐的小肥阳 的帖子

明天去上思维训练了.

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回复 65#hongji0619 的帖子

加减无所谓的
孩子班级里有些父母是让孩子背加法减法口诀表,背出来就行了
我没让儿子背,还是让他理解加减法的含义和方法
在加减同时要有逻辑思维训练,辅助理解
这样才能将数学学好,单单任何一项都有缺陷的
小学入学加减最好到100之内,这样能跟上进度.

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引用:
原帖由 coala妈妈 于 2009-10-9 10:14 发表 \"\"
LZ,中班而已呀,我家今年升大班也才刚刚会,加法熟练,减肥慢。有啥啦这个长大了是人都会的。
减肥么,肯定慢的罗~~~ .

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我们好象顶多会1+ X =多少,不急的;
年纪小,会扳手指头 有这个概念就可以了;
手指头不够么,大不了脚指头一起上啦!
.

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引用:
原帖由 jinjinkaikai 于 2009-10-9 12:54 发表 \"\"
我家8月份满的三周岁,十以内的加减法会做,加法很早就没问题,减法要考虑下,一般都能算对,我记得2岁半的时候 6+6 7+7   8+8 ......都会了。他奶奶就是小学教数学的,以前一直教奥数,我个人感觉教小孩还是将就方法 ...
这个太厉害了,怎么教的?请交流一下。我也教教宝宝.

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回复 69#jenny嘉音 的帖子

我儿子大概1岁半的时候开始认字的,那时候仅限1-10和26个字母,首先肯定要让他认识1-10对巴?后来玩搭积木阿,就让他数数,或者拿苹果阿让他不光知道1-10还能明白意思,等他明白意思了,就可以问他桌上放1个苹果,再放2个,问他几个,告诉他1+2就等于3.......然后呢数东西 自己能扒指头算了,我看他奶奶就让他被加法口诀表了,不能让他扒指头了.......就这么教的。。。。。。.

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这两天给宝宝做公文数学了,发现他好像一下子会了很多,可能开始开窍了吧.

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