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原帖由 CATHY王 于 2009-9-15 08:43 发表
我觉得有的家长的想法很怪的，想让孩子进好学校好班级，又觉得作业多，那你为啥不进公办的普通班呢，那就很轻松，没有作业了。

一点也没错，好学校有几个不苦的，这又不是新闻。
既然要名声好听，那就做好付出的思想准备。.

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原帖由 牛呗 于 2009-9-16 10:45 发表

一点也没错，好学校有几个不苦的，这又不是新闻。
既然要名声好听，那就做好付出的思想准备。

问题是现在没名气的公办学校功课也多啊，抓的也紧啊…….

与时俱进 现在小学上以前初中的 初中上高中的以此类推。。。。。.

看了前面那么多家长的帖子，也忍不住要说两句了。
小儿刚上一年级，看了三门主课的教材，感到语文的教材的量真的是很大的，一天一篇课文的进度（可能更快一些），还要掌握笔画、笔顺、部首、结构、组词，小孩子学得快忘得也快，没有完全吃透，感觉有点走马观花。英文的进度又相对慢了，但是慢了就慢了，能够把基础打扎实了也很好，就是上课内容和考核标准脱节让家长和孩子都很困扰。数学的内容和进度应该都是可以接受的，刚好。
还有就是现在社会竞争厉害，小孩子之间的竞争也厉害，是不是把学校课本的内容学好了就是好学生了呢？不是，那怎么样才算优秀学生呢？这看来又是仁者见仁，智者见智了。
所以说我现在的感受是，即使儿子已经把老师要求的内容全部掌握了，我依然不放心，恐怕落后了，只能不断地提前学。唉！都是应试教育惹得祸！…….

送花
呵呵，儿孙自有儿孙福，这是我经常给自己的妈妈说的话。
最重要的是培养孩子的学习习惯，然后尽快从陪读的生活中抽身，是目标。.