你好，请短我一个时间、地址、价格.

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#47    紟紟妈
#49    三墩乐乐
#50    美丽妈妈
#51    小布垫爸妈 的帖子

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十、观看的角度—— 我记得哈佛名教授加纳的报告，说是可以用倒 U 形显示人自发的造型能力的发展。每个人都有艺术才情，在 5 、 6 岁时候，达到原创能力的顶端，与艺术大师级人物站在等高的顶点，以后渐渐减弱，到 8 岁是一个分水岭，一个孩子的创造力强与否，从这个时候开始拉开差距。
    将美感和技法，不着痕迹的转化成轻松有趣的一次次的实验，使孩子在快乐的绘画中，体会种种可能的表达方式，体会到用笔的丰富性，用色的协调和搭配，构图的节奏等等。
    孩子轻松的学，却需要老师精心的设计，需要老师的专业素养和责任心，及时发现和解决孩子在每个阶段出现的障碍，并不断引发兴趣，发扬个性和闪光点。这些，不是随便一个学过美术的人就可以胜任的。
而优秀的艺术教育，不是将孩子送进绘画班就了事。家长应该密切配合，不断吸收新观念，同时注意孩子不同阶段的发展和需要，使艺术教育在课里课外达成一致。
    艺术课的实质，除了培养孩子的视觉美感，更要帮助孩子寻找一种特殊的，开放的观察和解读世界的角度，最要避免的，是用成年人固有的感受方式，来取代孩子新鲜自由的天性。
    不具备乐观的性格和艺术才能的人，多半是童年时，被折断了想象的翅膀。艺术非常需要探索的激情和开放的思维，如果没有奇思异想，没有独立思考，没有自我意识，没有失败，也就谈不上创造，离艺术也只会越来越远。

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引用:

原帖由 艺彩家家艺术 于 2009-9-27 13:23 发表


十、观看的角度—— 我记得哈佛名教授加纳的报告，说是可以用倒 U 形显示人自发的造型能力的发展。每个人都有艺术才情，在 5 、 6 岁时候，达到原创能力的顶端，与艺术大师级人物站在等高的顶点，以后渐渐减弱， ...

很高兴在这里看到沈老师.小宝非常喜欢来沈老师这里上课,每次他带回来的作品简直让我们惊叹,爸爸郑重其事地说要把小宝的画裱起来,呵呵.
非常感谢,宝贝又多了一个可以快乐发挥的空间..

引用:

原帖由 子扬妈妈 于 2009-9-27 14:28 发表


很高兴在这里看到沈老师.小宝非常喜欢来沈老师这里上课,每次他带回来的作品简直让我们惊叹,爸爸郑重其事地说要把小宝的画裱起来,呵呵.
非常感谢,宝贝又多了一个可以快乐发挥的空间.

能够看着孩子快乐成长，并陶醉于自己的艺术创作中，是我们最大的幸福。

[ 本帖最后由 艺彩家家艺术 于 2009-9-28 13:12 编辑 ].

能短以下地址和价格吗？.

回复  #56    qiuqiuma   的帖子

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我们小班，麻烦短我时间和价格.

回复  58# 逗逗妈妈_2006   的帖子

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孩子小一，想知道价格，地址，还有最近是否可以去体验一下，谢谢！.

孩子小三，想知道价格，地址，还有最近是否可以去参观一下，谢谢！.

能否把课程安排时间，上课地点发布在一楼啊。
另外请短一下收费,有试听安排吗.

回复 60#blanket_mm 0 0 blanket_mm 的帖子
回复 61#ostrichbaby 0 0 ostrichbaby 的帖子
回复 62#为了孩子的明天 0 0 为了孩子的明天 的帖子
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你好，很感兴趣，能告诉我地址，来参观体验一下吗？短信给我吧　谢谢.

我们4周岁半，能否告知上课时间安排，具体地址和课程费用。谢谢。.

回复 64#Lily心怡 0 0 Lily心怡  的帖子
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回复 65#水源细流 0 0 水源细流 的帖子
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你好，也想了解课程安排、时间和费用，及上课地点，谢谢。.

回复 #68    xqc     的帖子
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6周岁的女孩子，请告知一下课程的时间安排和收费情况.

回复 70#小太太 的帖子
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已经预约了节后周五7点的试听课，很期待。.

回复 73#小海豚和大企鹅 的帖子
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很高兴看见艺彩家家的论坛也热闹起来，最近因为澄去碧云弹琴的原因，也去那边画画的地方“观摩”了一下，还有和其他在外学画的孩子家长交流过一些，始终觉得，沈老师这里，是我们最喜欢的，最适合的。
从澄澄开始准备要外出学习这个那个开始，我就在想，一定要澄找到凡事可以学的最轻松但又最棒的地方，在沈老师这里，我们觉得画画超开心，就连她搞设计的爸爸也叹服了，说他的那些个画还比不上小朋友的。
上周，一位我们的师长，也是我们崇拜的中国建筑大师来家作客，很屁颠屁颠的把澄画的画给老师看，结果，年逾花甲的老先生对小东西的画叹服了，说不得了不得了，我们就使劲乐吧，当然，不是有谁认可了才快乐，而是自己会proud of it,就像生活的幸福一样，不是你要和别人说你怎样幸福，而是你自己真实感受到幸福并为之动容，我想这才是最重要的。.

我家的是小二的男孩，很喜欢画画，我们只有双休日有空，能短个具体地址、课时和费用吗？谢谢！.

回复 77#小恐龙妈妈 的帖子
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我家5岁的男孩想去学。请短我上课具体地址、时间及价格。.

今天下午俺们就回老家去了，在此祝沈老师、陈陈姐姐、所有的小朋友和爸爸妈妈们，节日快乐，吃好、睡好、玩好，再精神抖擞的继续开始学习和工作！.

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＃79      wlh1116
＃80     iceicemail  的帖子

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原帖由 橙子的妈妈 于 2009-9-30 11:39 发表
今天下午俺们就回老家去了，在此祝沈老师、陈陈姐姐、所有的小朋友和爸爸妈妈们，节日快乐，吃好、睡好、玩好，再精神抖擞的继续开始学习和工作！

谢谢澄澄妈妈，也祝您假日快乐，合家幸福！
艺彩家家国庆期间（1日至7日）休假，8日上班。
期待我们节后再叙！.

十一、自己的声音 ——之所以我们要从儿童早期开始实施美术教育，最重要的一点，是想让孩子通过对美感的学习和不断积累的造型经验，刺激想象力，刺激思考，引发潜在的能力，而成为一位富有创造力的人，以便将来自然、自如的应用于生活和职业之中。因此美育中最重要的，是孩子在创作过程中的反映，以及孩子采用的表现方法是否与这个孩子（而不是任何别的孩子）密切相关，是否有独特的创意和个性。.

十二、像孩子一样看世界 ——我们每个人都有过童年，而童年总会过去。有些孩提时的感受没有了，但勇气和本能，还有积极表达的愿望，却是完全可以保留下来的。正像艺术大师马蒂斯提倡的那样，毕生能够像孩子一样看世界的勇气是很可贵的，因为丧失了这种视觉能力，就意味着同时也丧失了每一次可能的独创性的表现。.

昨天上了试听课，鸥鸥很喜欢这边的环境，很喜欢沈老师。谢谢~.

希望小鸥能快乐地享受艺术~~.

你好 請短地點價格 謝謝!!.

回复  #88    patwang   的帖子

已短，请查收！.

既然有那么多的旺旺妈妈感兴趣, 是否能直接在课程安排和时间,价格安排上具体罗列一下? 省得另外短消息了. 如果觉得不可以,  那就另当别论了,只能也麻烦给我一个短消息了..

沈老师，是不是可以等小朋友们的画子积累到一定程度，你这里了也可以每年出一个作品集，把孩子们画中优秀的印刷成册，这样子也方便大家口口相传，呵呵.

引用:

原帖由 橙子的妈妈 于 2009-10-12 14:08 发表
沈老师，是不是可以等小朋友们的画子积累到一定程度，你这里了也可以每年出一个作品集，把孩子们画中优秀的印刷成册，这样子也方便大家口口相传，呵呵

谢谢澄澄妈妈的建议。

这个我们已经在做了。

等你们这周过来，

就会看到有小朋友的个性作品集啦~~.

怎样引导孩子画画(一)
“提供纸笔让孩子随兴描绘就可以了吗？”
“当我要孩子画画时，他总是说不会画，希望我代笔或抓着他的手画，这样好吗？”


父母为难，面对瞪着纸笔、一脸无助的孩子，您是以何种方式解决问题呢？

“听”孩子的画

其实画画一点也不难。首先要撇开“画的像”的错误观念，对幼儿来说，画画就像大人写日记般，他们会以既有的、熟悉的表现手法，用点、线、圆等各式图样，“记录”深刻于心中的生活经验，几条简洁的线，代表的是妈妈；纷乱的错误，代表的是弟弟；圆圆的形状，代表的是好吃的饼干......孩子是用“画”来讲述自己的感受和发现的。所以，我们看孩子的画时，并不是看他画得像不像，而是要“听”他画中所表达的东西，并去理解、关心、尊重他所讲诉的内容。在引导涂鸦期的孩子（两—四岁）画出心中的意象和对生活经验的感受时，您还可在孩子用点线描画的图样旁，加上附注文字。.

孩子小一喜欢画画，请告知上课时间、地点和费用。谢谢！.

回复 94#眯佳妈妈 的帖子
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以言语引导孩子画画
当孩子想要画一件事物，却不知如何表现时，请您以“言语”来引导他做画。例如：孩子想画“大象”，您可先和他一起讨论大象的特征，若能辅以图片或书籍，加深孩子的印象，甚至带孩子到动物园观看，都能加强孩子对画作内容的表现欲望及构成概念。然后，鼓励孩子以基本形状---圆形、正方形、三角形，分别做头部、身躯、四肢的描绘。
“想一想，大象的头和长长的鼻子像什么形状？圆形还是长方形？”
“很好！身体又是什么形状呢？”
“长方形。”
   若要进一步丰富孩子的画作内容，则可以和孩子共同讨论分享，掌握何人、何时、何地、何事的原则，对孩子做言语上的刺激。以画烤肉为例，
问孩子：“你和谁一起去呢？”
“在什么地方烤肉呢？草地？河边？”
“是早上？傍晚？还是晚上烤肉呢？”
“除了烤肉，你们还做了哪些事？聊天？喝饮料？唱歌？打球？”.

丰富孩子的生活经验

            丰富孩子的生活经验，是帮助他们在艺术世界中茁壮成长的重要方式。举例来说，带孩子去动物园、游泳、烤肉、爬山、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃饭、洗澡、刷牙，睡觉等点点滴滴，都是丰富孩子作画灵感的最佳来源。
            孩子要通过亲身的体验，才能描绘出生动、真挚、充满情感的作品。这样的作品，即使在技巧等方面还不成熟，也能深深打动观赏者的心，孩子更能在绘画过程中享受到满足与快乐。他们也不会再“巧妇难为无米之炊”，重复画那些内容空洞、缺乏变化、令父母深感郁闷的画了。.

提供能引起共鸣的图画书
     藉助图画书引导孩子作画，可培养他判断、选择与整合的能力。不过，图画书内容要合乎幼儿的语言理解程度，并且以图书为主、文字为辅。
     像四—六岁孩子喜欢幽默风趣、充满新奇与想象的图画书。格林童话、安徒生童话、各国民间故事，或近代创作中《母鸡萝丝》、《大猩猩》、《奥莉薇》和《七只瞎老鼠》等现代绘本图书，都是扩展孩子认知经验及刺激想象力的好书。
再者，图画书的故事结构最好有三、四段不同的情况或高潮，且要易于描绘，孩子作画时才能得心应手，甚而将几个高潮加以整合，选择一段表现在画中。.

我也想了解一下，价格，时间及地址，请短信给我，孩子上小一，喜欢画画.

回复 99#喜悦妈妈 的帖子
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