这几天，心里比较急。已经要进入高一，但是孩子明显还是不喜欢课外阅读。现在的名著阅读，都是我强迫的。有时间，她就喜欢上网和其他孩子聊天。

有没有家长可以支招？.

没有人理我？再顶一下。 .

名著阅读是分梯度的。《西游记》适合孩子读，《红楼梦》就未必。《野性的呼唤》适合孩子读，但《百年孤独》则未必。

选择适合孩子年龄的书籍，同时选择孩子感兴趣的主题。

从兔子姐姐表述来看，您的孩子还没有养成阅读的习惯。

用简易的感兴趣主题的名著来激发孩子的阅读兴趣，从而培炎阅读习惯。在此基础上，提升阅读能力，最终到达自主阅读的状态。.

我知道旺旺网上很大一部分的孩子都是很优秀的！但是我想大多数孩子还是像你我的囡囡这样的，我女儿也不喜欢看名著，曾经逼过，但是现在就让她看喜欢看的书，她喜欢侦探，我就借阿加莎的，福尔摩斯的书给她看，她还喜欢看”最小说“，最近”暮光之城“特别风靡，她自己网上下载了在MP4上看。其实兴趣是最好的老师！也许我不够积极，不够适应当今这个社会，有时也心急的，但是我有个亲戚她的看法很特别，我就会经常找她聊天，心里也就舒服些了！.

未必看名著才是阅读，低龄的小朋友有些名著还是不宜看的，培养阅读习惯要从低龄孩子做起，就应该是从童话开始。

上高中的孩子，家长和孩子一起阅读吧，可以选择散文，可以选择短篇、中篇小说之类，未必一定要名著。.

是啊，没有养成阅读的习惯，就是我着急的原因。其实我们在这上面花费了很多心血。她也看了一些书籍，但是都不是自觉的，而是逼迫 + “讨价还价”。但是自主阅读对一个孩子来说，太重要了。而她就只喜欢：上网聊天 + 偶像剧 + 电视杂志 + 漫画杂志 + 小时代等一类。

今年暑假，一个假期她都没有看完“爱玛”一本书。（当然期间插进“暮光之城1-4）。有时间，就短消息和同学聊天。

我都不知道如何办才好。唉！.

1215妈妈，很好奇的是：你的亲戚看法是如何的呢？能分享一下吗？

[ 本帖最后由 兔子的姐姐 于 2009-8-14 11:06 编辑 ].

有好的书可以介绍吗？

我现在进书店，不知道给孩子买什么书看？名著是有些古老，因为时代变化过大。但是我也很迷茫，不知道有没有好的现代一点的书，可以让孩子有兴趣的？

谢谢了！ .

我女儿马上上小学三年级，她的书基本上是我选择的，她挺喜欢的。但是你的女儿是上高中，所以我要仔细想想。
我觉得家长的阅读方向和兴趣，会对孩子产生重大影响的，可以着手从这方面考虑。.

而她就只喜欢：上网聊天 + 偶像剧 + 电视杂志 + 漫画杂志 + 小时代等一类。

这的确是大部分高一学生的选择，因为他们的同龄人就是这样的，我们可以改变其中的一两个，但我们很难改变他们的“整个同龄人”。
个人建议兔子的姐姐也去看看“小时代”，而且要很耐心很能忍受地很仔细地看，然后选择一个较为适合的宽松场景跟自己的孩子谈谈。.

从兔子姐姐的表述来看，你的孩子喜欢消遣阅读，而不喜欢思考性、乃至批判性阅读。我说得直接一点，希望兔子姐姐不要介意。你的孩子有一定的思维惰性，不是一朝一夕可以改变的，必须循序渐进。

以你孩子的年龄来看，她应当到了情窦初开的年纪。很多父母对此如防洪水猛兽。我的观点不同，父母再防，上海这个地方，有的是地方给他们进行青春期诱导。我的意见是，有太多的名著以爱情为主题。与其让那些低级的书目杂志、混乱的广告给孩子以诱惑，不如大大方方地用名著对孩子进行青春期教育。引导孩子阅读以爱情为主题的名著、诗词。和孩子一起读，跟孩子讨论。一方面帮助孩子树立正确的恋爱观、人生观，另一方面让孩子知道名著是跟生活息息相关的，喜欢读品位高的书。.

我也看过小时代，实在不很喜欢。

不过，你说得对，我应该和她一起阅读和讨论。.

我的表达能力不是很好，我试试看是否能转达清楚。我亲戚是56年出生的，现在在教孩子钢琴的，以前是工厂的老师，教化工原理的；她从小就喜欢钢琴，但是家里人让她姐姐去学了，她只是在边上看。几年前由于环境逼迫，她就开始从事教小孩子钢琴，自己考了九级之后没有再去考。从她这些年和孩子的接触中她一直在思索：现在国内的孩子真可怜，这么多10级考出来的孩子一考完就再也不碰钢琴了，厌倦了，讨厌了！这个是目的的？其实弹琴的目的是让孩子们喜欢音乐，可是我们的结果却恰恰相反！所以”兴趣“是关键，她会挑些很好听的曲子先让孩子喜欢琴声，至少不厌恶，让他们从心里想要弹琴，所以一旦跟着她弹琴的孩子都很喜欢她的，现在又好几个考出十级的孩子还继续在她那里学习！她自己的儿子考上香港理工大学计算机专业（好像）后学了3年，感觉不是自己喜欢的，就放弃了，现在在悉尼大学学数学。因为数学是她儿子的最爱。我想要是碰到别的家长一定会阻止的吧，因为还有1年就毕业了，而且学数学将来工作不好找，除非搞研究！”放弃“是一种选择，不是一般人能接受的。我女儿4年前考出六级后在她的引导下放弃了弹钢琴，因为她不喜欢，现在都过去这么长时间了，她都不要碰这架钢琴，说明她是实在不爱，如果让她坚持的话，会很痛苦的。
只代表个人意见！.

引用:

原帖由 水之形 于 2009-8-14 11:42 发表
从兔子姐姐的表述来看，你的孩子喜欢消遣阅读，而不喜欢思考性、乃至批判性阅读。我说得直接一点，希望兔子姐姐不要介意。你的孩子有一定的思维惰性，不是一朝一夕可以改变的，必须循序渐进。

以你孩子的年龄来看 ...

是的，是的。我的孩子是个很外向的孩子。思维敏捷，反应迅速 -- 但是没有深层思考能力。

所以，加强阅读是唯一可以改变她的方法，这也是我很着急的原因。因为现在如果不养成习惯和爱好，那么可能以后更加困难。

她其实已经在我逼迫下开始名著阅读 《简爱》《飘》等等，已经读了一些。但是，就是不愿意自愿去读书。

我也知道《百年孤独》不适合她现在阅读，但是为什么《红楼梦》不适合呢？ 我个人觉得里面的人物描写实在立体，而且关系复杂，倒是希望她能早日阅读（当然也是我逼迫）。

想听听你的高见？.

我女儿也是这种类型的，这是浅思维的孩子。应该说很难改变。但她最近上托福班，老师要求他们多看有深度的科普书、心理学书，以备考试之用，她真的每天在看。虽然看了很催眠，但多少有些看进去。
以后大学专业、工作最好不要找那种很需要深度思考的，这类孩子擅长和人打交道，老天总是公平的。他们还是会找到自己的位置。.

漫画杂志、电视杂志可以用限制的方法，我们家从来不提供这类东西，偶像剧也要适可而止。
我最近因为疏忽，忘了付数字电视的钱，结果我们家电视只剩下几个频道。我觉得还蛮好，她现在看不到其他娱乐节目，每天只能看法治频道，倒是觉得很好看，还增长很多法律知识和社会常识。.

引用:

原帖由 兔子的姐姐 于 2009-8-14 14:26 发表



是的，是的。我的孩子是个很外向的孩子。思维敏捷，反应迅速 -- 但是没有深层思考能力。

所以，加强阅读是唯一可以改变她的方法，这也是我很着急的原因。因为现在如果不养成习惯和爱好，那么可能以后更加困 ...

兔子的姐姐：呵呵，女儿是有优点的，你这个做妈妈的更不能急了。思维敏捷的孩子容易毛糙，有时静不下心来深入思考，这是很正常的事情。而且这种孩子往往个性很强，逼不出来的。还是从长计议，迂回战术。

《红楼梦》正是因为描写细致、结构宏大，才不容易读懂。全书几百号人物，某人是某人的表亲，某人是某人表亲家的佣人，某人是某人表亲家的佣人的丈夫，这么多关系是一下子能理得清得嘛？选读本的时候要注意语言风格和书本的框架结构。有些名著，是贵族写的。他们受过良好的教育，语言修饰多，结构复杂，善于铺陈。这种书不适合性子急的孩子看。《红楼梦》就是这种书。

选取一些底层人写的书，人物较少、情节跌宕起伏的给孩子看。比如大仲马的、杰克伦敦的书。你的孩子一定有她感兴趣的方面，根据她感兴趣的东西来选择读本会更好。孩子看了书，让她跟你讲故事情节，你提问，是非常好的引导孩子读书的方式。

另外我很赞成楼上子玫妈妈的一个观点：限制消遣类书刊。这种简单的书刊多了，孩子更容易有思维的惰性。

[ 本帖最后由 水之形 于 2009-8-14 15:15 编辑 ].

看书是一种传统的了解世界的方式，现在了解世界的方式比过去多了，各种媒体也应运而生，孩子一般比较容易接受新的媒体形式，至于读书的传统可以慢慢培养不必操之过急。.

课外书，也不一定一开始就让她看大部头的小说，先让她看看《读者》《散文》等一些叙事性比较强的文章，有了感悟，再让她去读名著，看名著是要花时间要投入兴趣和精力的，现在的孩子，谁愿意一动不动沉入到名著的氛围中去呢？.

很多家长认为孩子是否有深度思维，是家长的责任，是自己没有培养好。其实不然，这是天生的。因为我拥有一个深度思维的孩子和另一个浅思维的的孩子，而他们是在一个环境中长大的。
所以如果你有一个浅思维的孩子，不要怪自己，可以买优秀的、通俗些的书慢慢启发他，谁也没规定，一辈子不看名著就活不下去。而假如有一个深度思维孩子的话，除了鼓励他要发挥自己特长外，则要注意他有没有其他地方的缺陷。因为老天是公平的。.

这样好啊!

我今天刚刚要求她将所有的偶像剧的碟片都扔了，并且要求她暂时不要看。因为我觉得偶像剧让她的情商急剧下跌。唉！

不过，实在是很难，因为偶像剧是她的爱好，而名著她真的不是很喜欢。

你知道吗？她在初三的上学期，半个学期看了30多本偶像类小说（类似“天使街23号”），后来我强迫才全部清理。

我想从现在开始，不再“民主”，强迫加强阅读，减少上网和电视时间。

真的羡慕那些喜欢课外阅读的孩子！.

理解！并且赞成！

不过我承认我们是比较保守的家长，可能会按部就班，而无法做出这样的舍弃行为。

因此佩服啊！.

谢谢！

孩子答应我在暑假期间看完《战争与和平》--现在还没有开始，因为刚刚看完《暮光之城》，在结束《爱玛》的过程中。

如果孩子看不进《战争与和平》，我去买大仲马和杰克伦敦的书回来。

并且，我会多就书本和她交流的。

其实我本人读完书后，喜欢一个人静静思考，因此，一般情况下，我也不会和她过多讨论。不过根据她的性格，我应该加强和她的交流。

谢谢指教！.

引用:

原帖由 子玖妈妈 于 2009-8-14 16:44 发表
很多家长认为孩子是否有深度思维，是家长的责任，是自己没有培养好。其实不然，这是天生的。因为我拥有一个深度思维的孩子和另一个浅思维的的孩子，而他们是在一个环境中长大的。
所以如果你有一个浅思维的孩子，不 ...

是啊，没有名著也可以活得很好，但是我心不甘啊。因为你也知道的，思维的深度 + 眼界的开阔，决定了孩子未来人生的高度。而这个思维深度 + 眼界开阔，是要慢慢积累，阅读就是一种最好的方法。古人云：行万里路，读万卷书。

所以，对于课外阅读，我真的想多花一些心思在上面的。.

是，可能这就是问题，现在的世界诱惑太多：上网聊天，看电视，手机短消息等等，孩子不容易静下心来。.

建议你买名著的缩写本或英文缩写本，也能起到一定看名著的作用。.

不是很赞成的。

孩子在小学的时候，我买过《三国演义》的缩写本，结果她读完后，不肯再读原著了。

因此，吓得我再也不敢买缩写本了。.

你的要求有点太高。我女儿名著的简写本看了几十本了，大概知道就好了，真的要把大部头啃下来，哪有时间？
现代人的阅读面比我们过去广多了，早已不局限在那几本名著了。人物传记、历史读物、心理书籍等等，看不完的。.

你这个妈妈强的！

俄国人的书，最头大。难怪你女儿不肯看了。光那么一长串人名就让人发晕。俄国人的名字，法国人的长句子，我是最头大的。《战争与和平》偶当年也是耐下性子，生啃下来的。大学里为了交论文，看《追忆似水年华》可是刻苦了整整一个暑假，感觉比《微机原理》还难懂。要做笔记的，否则根本看不下来。当时的速度还记得，一个小时10页，基本跟《微机原理》一个速度。就算是在此基础上，去啃《罪与罚》，啃得那个费劲！老实说，《百年孤独》还是比较引人入胜的，可读性强，比《战争与和平》容易看得进去。

你给孩子读点儿美国人写的书吧。美国人的书，书卷气不强，容易懂。其实孩子刚刚看完的《暮光之城》也是不错的。少年儿童文学里面也有很多名著。《尼尔斯骑鹅旅行记》就获得过诺贝尔奖。

在大量阅读名著中较通俗的作品之后，孩子阅读能力会提升，审美品位会提升。在让她看看难一点的名著好了。.

是的，托尔斯泰的书很难读下去，当年看《复活》，我也是很费劲，建议楼主可以给女儿看看《傲慢与偏见》《理智和情感》这样的书。薄一些，也好懂一些。.

所以，我也在等小孩是否能看完《战争与和平》，这是她表示要看一看的（我知道有很大的难度）。

不过，《百年孤独》好像比《追忆似水年华》要难懂，至少我读的时候是如此感受。《追忆似水年华》的感觉是可以紧紧跟上的，并且可以完全沉浸在作者的世界里。但是《百年孤独》我看完后还是糊里糊涂的。

我看我还是考虑多一点美国的书籍，可能更加好一点。.

是啊，是啊，我也知道，所以，这二本都看过了。我几乎将所有关于女性的书籍都给她看了。

只是她看完后，还是不喜欢自主看小说，都是强迫的。唉，这个急啊！.

咹？人跟人真是不一样

《百年孤独》我是从头一天下午开始看，熬个通宵，看完了，那时我17岁。《追忆似水年华》花了整整一个暑假，光前面那个长长的序，就记了两页纸笔记，那时我19岁。前者语言比较干练，读过前面50页，后面就进入状态，读得很快了。它很吸引人，至今还记得其中的魔幻手法：雷贝卡的父母的骨殖多年以后在袋子里仍旧咔咔作响。后者的长句子让我实在是看得累 ，只是英文水平不够，否则想换成英译本看了。据说这部一共7册的书将会由一个人完整地重译一遍，希望读起来不要再象旧版那么凹凸不平 。

我跟你女儿相似年龄的时候，喜欢看男性视角的作品，包括一些探险的。比如《鲁宾逊漂流记》、《金银岛》、《海狼》、《基督山伯爵》。另外，你也可以让孩子看看一些名人的自传之类的书。.

我觉得不一定局限于名著，只要是健康向上的作品都是有益的，只要她喜欢读，课外阅读范围可以广一点。如果真要读名著，我认为还是要读原著。.

阅读习惯的培养的黄金时期是7-8岁。
如果一个孩子过多地依赖从电视，电脑上获取信息，那么他就会慢慢地不阅读或者少阅读了。
楼主可以让女儿从其他更引人入胜的小说开始看，让她自己选择会比较好。她不感兴趣的书看了也没有效果的。.

但是名著看太多也不好，文学青年最大的问题就是不切实际。所以楼主在这点要庆幸，女儿没有太入迷。避免这点最好的方法，就是各种书都看一点，不要局限于文学作品。有些女性的励志书籍也可以看看。.

我今年初一，下面纯属个人意见：
首先，LZ说您女儿喜欢看动漫杂志、电视杂志。电视杂志我不看，所以不清楚，但动漫杂志我也看。其实没有你们家长所想象的那么糟糕。有一些杂志还是很有内涵的，尤其是讲日本动漫的，内涵往往非常深刻。日本动漫并不是幼稚的，而这些杂志编辑的文笔都是非常优美的，看了对作文也有很大的帮助。建议LZ把她看的杂志认真看一下，如果内容正常，文笔优美，那看一下也无妨。
第二，您女儿不喜欢看课外书。在高一的时候，不爱看也很正常。再说，那些世界名著真正对写作有帮助的又有多少？我敢说，几乎没有。LZ女儿应该还没有到可以看英语原著的地步，那中文译本里面都是一些肤浅的语言，简单说来，就是通篇大白话，那还不如看一些有内涵的杂志。再退一步说，译本译得很好，那内容呢？我最受不了的就是世界名著里那种不符合正常逻辑的爱情。《飘》太厚，我没啃下来，但我知道大概，对作文也没什么帮助。《简爱》我看过，看完后我的第一反应就是：这个女主角怎么这么傻？男主角正常的时候不要他，反而等他残废了才要？现在的社会是很现实的，这种爱情可以供人瞻仰，绝不可能放到现实里。所以，看了，又怎样？不爱看，是正常的。一定要看课外书的话，也不是非名著不可，这点要因人而异，抱歉，我帮不上忙。
第三，偶像剧和上网聊天，我都不涉及，但有一点，偶像剧时一定要制止的。方法很简单，我老爸用过，而且屡试不爽的：关总电闸，就说是停电。电视电脑什么都别想动。
以上，进个人观点。.

现在中学老师给出的名著的单子和20年前给出的单子没有多少区别，我也看到我女儿学校在暑假给孩子的书单。我相信这些名著很多现在的中学生都不感兴趣。
我们家长应该换位思考，当年的你也很喜欢看那些战争与和平之类的大部头吗。
我记得我在中学时，很喜欢看书，很喜欢看小说，是图书馆的常客。但是看到类似于战争与和平，安娜卡莲....就觉得太罗嗦了，根本看不下去，事后想想也对，那个时候的人哪像我们现在的节奏这么快，有的是时间，打发时间。
还有我不喜欢红楼梦，矫情得很，（我没有看完啊，不是批评红楼梦啊，就是谈谈当时我的状态啊）也是看看就看不下去了，我也不喜欢西游记，（我不喜欢虚幻的东西），我还不喜欢水浒（打打杀杀的我也不喜欢）、三国？我没有印象为什么也没有看过。
写到这里，我都有点不好意思了，好像有点我是流氓我怕谁的感觉。
但是，我有很多喜欢看的书，而且，我的作文也很好，这就可以了。
我有一天看到我女儿一本正经地从图书馆借来了书单中的第一本书“战争与和平”的第一本，很痛苦地看了几天。我看了看我女儿的书单，又看到这些我中学时在眼前晃过的书名，就指给她说，要求看一本就可以了吗？你看这个“飘”吧，很好看。那些俄国的书又臭又长，没啥看头。“飘”接来后，她夜以继日地看起来了......我女儿万分感激我解救了她。
有的孩子能看深奥的书，有的孩子喜欢看哲学书，但大部分孩子只喜欢看有故事情节的书。
我大学的时候，尼采之类的书很盛行，我也以为，我足够有深度了，也去买来了看，不好意思，还是看不下去，只能看琼瑶的、三毛的，席慕容的，有的时候有点自责，觉得自己老是深沉不起来，所以那些深奥的书，没有舍得扔，现在还在，总是幻想自己会越来越有深度，后来就幻想女儿会喜欢这些书，现在看来，都落空了。

[ 本帖最后由 zhanggogo 于 2009-8-14 22:16 编辑 ].

有些大部头的名著都是有时代背景的，所以不是太好理解的。有些是需要有一定的阅历后才能更好的理解的。
高中生是可以看些名著了，小学生也有看的，但是我严重怀疑其理解的深度。.

我可能没有你那么认真，还要记个笔记。

《百年孤独》的魔幻成分可能就是我不喜欢的原因吧。而《追忆似水年华》那种娓娓道来的讲述，却让我一下子就坠入了作者的世界，仿佛就在旁边看着他的生活，通过他的眼睛，看着他的世界，这让我很感叹。

对了，我家兔子这几天不看《战争与和平》，她将谢德尼希尔顿的书放在了前面，反正开卷有益，随便她了。

不过，我想采取你的意见，先去买几本美国的书吧。.

是的。

不过原著比较累，她更加排斥。我好不容易通过谈判，搞定她从开学以后读原著，还是一个星期10页什么的。

所以，这二天，我在物色原著中，有好的建议吗？.

如果是这样，我们开始得的确有些晚。

但是没有办法，晚了总比没有好。

我着急就是因为如果再不抓的话，高中结束还是没有养成爱好，那就没有希望了。所以，这个工作成了我今年暑假重点了。.

引用:

原帖由 日全食 于 2009-8-14 20:54 发表
哈哈，找到同类人了，我女儿也是今年9月上高一，不爱看书，只喜欢上网、看偶像剧、短信聊天、看手机电子书，书名不详（她不让我碰她手机）。家里书橱里有好多书，建议她暑假看几本，结果现在一本也没翻过。我也曾经很 ...

可能我比较保守吧，我还是要逼逼她的。如果她的未来只有偶像剧 + 上网聊天，我会郁闷死的 。

现在还有时间呢，高中3年可以试试看的。特别是女孩子，眼界本来就不宽，如果没有大量的阅读，是没有很大发展。

所以啊，我就是顶着被她骂（暗地）“烦死了”，也要逼死她读课外阅读。 .

丁mm, 我的个人意见如下：

首先：杂志、漫画我不反对看的。我本人也经常看小丸子和柯南。但是，这个基本上只供消遣，没有深度。就像是甜点，吃点无所谓，如果要当正餐，就严重营养不均衡了。漫画、杂志再优美的文笔，也只是一个部分，思想的深度是要靠广泛的阅读才能逐步培养的。

其次：我很遗憾你没有将《飘》看完。尽管这个故事比较古老，但是这其中很多人性的力量是值得我们读一读的。特别是斯嘉丽面对挫折时候的不屈不挠的意志，对你以后进入社会有帮助。

至于简爱，为什么她在他健康的时候没有要他？因为他有妻子啊！那个年代，一个有尊严的女子是不能和一个有妻子的人结婚的。我不是说她的想法一定对，但是处在那个年代，你完全可以理解她。至于后来她又在他残废了要他，是因为她真的爱他。再说，所有妨碍他们相爱的障碍（前妻、经济、外貌）都没有了。你现在可以理解吗？

最后：关于偶像剧，谢谢你的意见和我一致。其实偶像剧也是一种甜点，吃多了，会营养不平衡，所以，我在今年暑假直截了当得要求她将所有的碟片都扔了。


最后一点：课外阅读不是为了写作，是为了增加自己的人生阅历，提高自己的思想高度，开阔自己的眼界。我很赞赏你参与这个帖子，因为这纯粹是一个大人的帖子。你的参与，说明你是一个喜欢思考的人。也希望你能多读点书，这对你的未来有无数的好处！.

哦，我倒是不担心我孩子会成为文学青年。^_^

我就担心她不肯读课外书，因为她的性格决定她不是那种喜欢呆呆思考问题的孩子（要是那样就好了！）。

所以，任何有益的课外书，我都想让她看的。.

是的，我进书店也是这个感觉，她的书单和我年轻时的书单一样哦。

不过，哈哈哈，你几乎将四大名著都批了一遍哦，强的。

四大名著中，其他我不喜欢，《红楼梦》我真的很喜欢 -- 不好意思，我读了四遍。建议你试试看。

嗯，《飘》是比较好读点，我家兔子读完了。至于俄国的书籍，我想只有是认真点，也不难。.

偶当时也是赶鸭子上架 。因为要写论文，偶刚好新买了这套书，就打算要分析似水年华的语言风格及其对主题的表现力。
选了这个题目，我的导师把我说了一通，说这个题目太深，而且容易让中文系的那些老先生刁难，让我换。那个年纪都是愣头青，想想还有什么难读的自传嘛？不肯换，就只好生啃了 。

我赞同你的关于课外阅读的目的的表述。除了你说的那些好处，啃大部头，对理解力的提高也有好处的。啃完似水年华，做了分析之后，无惧自学别的书。哪怕是理工科的书，只要里面的数学没有超过工程数学的范畴，看起来不费劲 。.

原来是这样啊，怪不得。佩服！

我是一点目的都没有，就是读一下而已。所以，随便读读，很快看完就算了。

我昨天已经为兔子买了美国的二本原版书：《穿PRADA的恶魔》，算是二个目的一起上，我想根据孩子的爱好重新定位书籍。《战争与和平》暂时放在一边。我想让她先读一下房龙的《宽容》。.