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[育儿] 性格、能力和分数

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回复 50#seawind 的帖子

没错啊~.

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刚才女儿对我说

给女儿报了两所民办小学,今天闲来无事,我鲜个个的问女儿,以后上学想去A校还是B校?
小家伙儿干净利落的说,A校!
我问她为什么呢?
她说:“A校有海绵宝宝看,B校什么都没有。”

你们说我要不要顺着孩子的意思让她读A校呢?

[ 本帖最后由 Julie妈妈 于 2009-5-7 19:14 编辑 ].

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回复 1#Julie妈妈 的帖子

性格影响一生,能力保障阶段,分数反映现在。三者都有需要重视的意义,如果可以了解性格,发展与性格想适应的能力,那分数也不会差多少;

性格决定一个人的做事方式和做人态度,它是冥冥中支配我们一生得失的,所以一个人如果可以了解自己的性格,就能够比较理智的选择适合自己的路,掌握自己的命运。性格不存在好坏,每个人都具备自己独特的基本性格和多种类型的性格因素,在成长的过程中,受环境的影响,逐渐形成自己主要的性格特征,升华为自己独有的品格气质和价值观。

我比较相信星座对性格的分析。女儿是摩蝎座的,A型,属牛,注定她是个认真要强,勤勤垦垦的女孩,儿子是处女座,A型,属猪,具有乐观的人生态度和不折不饶的追求精神。女儿今年已经12岁了,性格越发凸显出来;儿子只有2岁,还待认证和引导。我觉得作为家长,不但要了解自己的孩子,还要帮助他们自己了解自己,培养个性,形成成熟的价值观和处事态度,尤为重要。

[ 本帖最后由 小雪花妈妈 于 2009-5-7 21:37 编辑 ].

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要让我们的孩子可以开心的学习,开心的生活,就不要让我们认为不合理的社会现象和所谓的潜规则影响到还没有形成价值观的孩子的心灵,不要觉得孩子今天失去一个机会就吃亏。不要觉得吃亏一定是坏事。今天的孩子就是缺乏一种精神。我不相信一个有追求的人,会得不到好的成绩,会没有好的未来。今天的社会现象只能反映我们过去的失败,决不代表他们(孩子们)不能够成功。如果说今天的就业生存问题相当严酷,那只能说明社会更需要创新的人,需要不按规则出牌的人,需要自己给自己出路的人。.

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回复 53#小雪花妈妈 的帖子

说得好!.

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回复 54#小雪花妈妈 的帖子

这个我保留…….

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小一.儿子学习能力不强.付出的挺多的,但收获却很少.平时老师都说不错.一到大考分数不理想.连老师也搞不懂.学习能力怎么培养呀?郁闷.

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引用:
原帖由 seawind 于 2009-5-7 19:06 发表 \"\"
小孩子的分数就像大人的人民币数一样。
套一句老话
金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。
分数不是万能的,但没有分数是万万不能的。
总结的太好了,现实就是这样啊!.

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所谓综合素质,就是性格+能力+分数.

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没有分数过不好现在,只有分数过不好将来!.

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引用:
原帖由 seawind 于 2009-5-7 19:06 发表 \"\"
小孩子的分数就像大人的人民币数一样。
套一句老话
金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。
分数不是万能的,但没有分数是万万不能的。
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引用:
原帖由 seawind 于 2009-5-7 19:06 发表 \"\"
小孩子的分数就像大人的人民币数一样。
套一句老话
金钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。
分数不是万能的,但没有分数是万万不能的。
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回复 21#Julie妈妈 的帖子

我在三年级前也是这么认为 但是 三年级开始从一个极端走向另一个极端 渡过了看了ww后的一段狂躁期 总结下来四个字  形势逼人.

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回复 56#Julie妈妈 的帖子

可以理解.

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分数不如其它两项重要。
现在学校、教育界重分数,但不能保证这种扭曲的教育一直这样。大家明知分数的重要性比不上性格、能力,还追逐它,不是在为它推波助澜吗?
好性格、好能力下,孩子在上学时必定有个较好的分数,不一定拔尖,但走向社会后性格和能力是最最重要的,陪伴一生的;
但好分数,不能保证孩子的一生享用,也只在中学(初中、高中)有用,大学就丧失了作用,工作中就没用了,性格和能力才重要呢。
别拿咱孩子做实验,赌分数。.

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