建议家长看下《怎样说孩子才肯听，怎样听孩子才肯说》、《如何说孩子才肯学》，还有《好孩子的成功99%靠妈妈》其实家长用点心，一切都可以改变，没有解决不了的问题。.

转帖：怎样控制孩子给你的火
怎样控制孩子给你的火2009年03月18日14:50  来源：搜狐
　　当我们被孩子刺激得快要发火的时候，我觉得要尽快、尽量远离“火焰”的中心，这样能让自己和孩子都平静下来。如果继续呆在那个“狂躁”的环境里，那么每个人的火气都会越来越大。在平静下来以后，大人会更理智一些，孩子也会更容易接受大人的观点。


试想一下，在大人叫、孩子跳的时候，根本就没有道理可讲，因为每个人都处在不可理喻的边缘，所以，要对方接受自己的观点几乎就是一件不可能的事情。等大家都平静之后，可以拥着孩子，让她知道自己还是爱她的，告诉她刚才哪些行为是不受欢迎的，那效果会比带有火气的说教强上几十倍。

　　另外，有时候我们发脾气的原因并不完全怪孩子，而是因为我们没有考虑充分了解孩子。比如每周六上午都要带女儿去早教中心，可是每次出门之前，女儿都要拖拉很久，有时我真想在她屁股上拍几巴掌。后来老公提醒我，是不是可以适当准备一些提前量呢？因为小孩子不像大人，可以照着时间表做事，他们的注意力转移得快，一旦看到感兴趣的东西，就会立刻放下手中正在做的事情，根本不管你的时间是不是来得及。只要多给女儿一些时间，相信可以应付她拖拉的毛病。后来试了几次，效果还真不错，只要提前告诉女儿日程安排表，让她事先有个准备，那么一切事情都会顺利很多。

　　多想想孩子的好

　　开心妈

　　面对调皮的小宝宝，大人的忍耐确实是有限度的，有时候真想对他大吼大叫，或者直接K他一顿。每当我的愤怒情绪高度膨胀时，我就赶紧想想小开心平时多么讨人喜欢，并且用积累起来的育儿知识来告诫自己，千万不要对孩子发脾气哦，那样会对孩子有什么什么不良影响等。然后长出一口气，在心里自我安慰一下，为了孩子的心理健康，咱就忍了吧。

　　有时也会上网同其他妈妈交流一下，才发现几乎所有的妈妈都有过类似的经历，看来受孩子气的不止我一个人啊，这样一来心理就平衡多啦！另外，在孩子主动来道歉时，千万要给孩子一个台阶下，这样才不会伤害他敏感而又强烈的自尊心哦！

　　延缓发作，循循善诱

　　月月妈

　　孩子淘气很正常，当孩子泼皮得实在让人难以忍受时，家长想要发火也是可以理解的。当您实在控制不住火气的时候，不妨先舒缓一下要发作的情绪，然后再通过沟通来解决问题。

　　和豆豆妈的办法一样，在怒火马上就要喷涌而出的时候，我也是先来个深呼吸，同时在内心命令自己：一定要坚持5秒！即便要发火，也得过了这5秒再发！一般来说，经过这5秒钟的强制冷却之后，我原本的火气都会降下温来。

　　然后，紧接着就想发火的原因和进行孩子沟通。如果孩子是无意的过错，那么火气自然会消得更快。如果是孩子对某些事情存在理解上的误区，那么就向他说明道理，告诉他这样做不对，家长很不喜欢他这样做，希望他以后尽快改正。

　　哀兵战术

　　朋朋妈

　　说到怎么控制想发火的情绪，我倒是有自己的一套方法。也许看起来并不是很科学，但是目前对于我和朋朋来说，它确实是一种行之有效的方法，可说屡试不爽。

　　简而言之，我的方法就是“哀兵战术”。朋朋是很疼爱妈妈的，时时刻刻都愿意为妈妈着想。所以，在她和我相抗衡的时候，我就利用她这种心理来制约她。比如朋朋一直不好好吃饭，还学会了用“吃饱了”“没胃口”等理由来搪塞我。久而久之，有时我的火气眼看就要按捺不住了。

　　这时，我也是先深呼吸一下，然后尽量“疲惫”地对朋朋说：“妈妈不想对你大声说话，妈妈工作很累，回来了还要陪你玩游戏，给你讲故事，你看，妈妈的喉咙都要哑了。”然后我就接着咳嗽几声，再继续：“你要是再这样，妈妈就真的要生病了，你觉得妈妈辛苦不辛苦啊？”

　　经过我一番诉说之后，朋朋往往就完全被征服了：“妈妈，你不要讲话了，我给你倒杯水，休息一下，我自己好好吃饭。”

　　就这样，一场眼看要爆发的亲子“战争”烟消云散，我亲亲朋朋，对她说些感谢的.

太激动了吧，既然是天天盯着孩子的学习，应该对进度了如直掌啊，就算孩子不跟你说什么时候测验，以你的盯法，孩子应付个小测验也应该应付得来吧？
再想想孩子为什么不告诉你要小测验了呢？出了问题先在自己身上找找原因，别急燥，别什么事都怪孩子。.

男孩子小学是这样的，等到上中学就好了，不必担心的。.

真希望像楼上妈妈说的那样，到中学可以好点，希望到那时候我们这些妈妈爸爸们还没有阵亡。.

一年级语文只考了70分,连拼音都错,平时不听课,读书就瞌睡.真是气死人.我都不知道该怎么办.

引用:

原帖由 zjzgw66 于 2009-3-18 22:56 发表
一年级语文只考了70分,连拼音都错,平时不听课,读书就瞌睡.真是气死人.我都不知道该怎么办

保证充足的睡眠
有可能是题型做的比较少,学前基础不好.

表气，表气，LZ 心情太紧张了，五个指头都有长短，不是每个孩子都能进清华北大的，别经常打他了，现在小孩子的日子过得那么辛苦。先培养孩子的学习兴趣，制定一个可行的学习目标，对点滴的进步多鼓励吧。
我们有时家校联系册上写测验，有时也不写的。经常是卷子发回来签字，我才知道测验过了。我觉得现在每天回来都需要复习的，测验不说也没啥要紧的。粗心的错误，我会关照孩子以后仔细些，倒是不会做的题，需要他加强练习。.

是呀,该用什么方法鼓励呢?.

认命吧,就当孩子没长大,自己心态调整好,要求适当放低
当别人或老师放弃你孩子的时候,你可不能放弃他..

引用:

原帖由 小帅熊妈妈 于 2009-3-19 09:29 发表
是呀,该用什么方法鼓励呢?

我经常惊讶的发现女儿的优点,所以我觉得从内心深处觉得孩子优秀,这应该是方法.从做的好的小事开始表扬吧..

鼓励应该因人不同。说说我儿子，现在四年级，一、二年级时那个字，真叫惨不忍睹，他又是左手写字，每次作业本都是墨墨黑的。儿子的字不好是全年级有名的，每次测验的卷面分5分总是被扣光的。不过可能看到他是左手写字，所以他的老师还是蛮宽容的，我的心态好像蛮好的，总想着长大了就好了，也没有特别纠正。
结果2年级下换了个语文老师，对孩子的字盯得特别紧，这下好了，孩子天天被留下来重做作业。儿子在班上成绩算好的，现在每天被留下来顿时觉得灰头土脸的，情绪极差。
于是，为了第二天不被留下来，老公天天晚上一个字一个字盯着他改，那一阵老师的作业又特别多，结果常常会做到晚上十一点多。孩子的字虽然有进步，但是这样天天盯着也不是事情，而且还每天弄到这么晚。
于是我就跟儿子谈，首先跟他说清楚老师和爸爸这样盯着他的字是为了他好，减轻他的抵触情绪。接着，我就提出，跟他订个协议。他的作业本上如果老师给一个中，就奖励他10分钟的玩电脑游戏的时间，如果良，20分钟，如果优，30分钟，如果得分在中以下，就要扣除游戏时间。我还特地做了电脑游戏时间券，只要他得到中以上，就给他一张券，他可以存着，周末或者假期里用。但是用的前提是，作业做完，每次不超过2小时。
这个方法对我儿子非常有效。他从要我写好字变成了我要写好字。很快，他就得到了中，然后是良，优-（优好像重来没有得过。。。)。开始还是为了得到游戏券，后来每次给我看他的良和优时，那股自豪的神情让我知道他已经从中体会到了克服困难后成功的喜悦。到了二年级结束时，据说他的试卷被语文老师特地拿出来给同事看，还自豪的说“你们看李昀峰的试卷有多干净。。”

我想每个孩子都是不同的，妈妈们可以根据自己孩子的情况，制定针对性地方法，但是关键的，心态要好，要给孩子足够的时间去改掉弱点.

引用:

原帖由 昀昀的妈妈 于 2009-3-19 10:04 发表
鼓励应该因人不同。说说我儿子，现在四年级，一、二年级时那个字，真叫惨不忍睹，他又是左手写字，每次作业本都是墨墨黑的。儿子的字不好是全年级有名的，每次测验的卷面分5分总是被扣光的。不过可能看到他是左手写字 ...

这真是个好办法，我赶紧学一学，我已经快要为我儿子的字发疯了，我儿子也喜欢玩电脑，真是好办法。.

我也试试,谢谢.

引用:

原帖由 MAKI 于 2009-3-18 12:17 发表
什么是感统失调
　　感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。

　　也就是说，感统失调并不是一种病症。

　　感统失调的孩子智力都很正常， ...

请问MAKI，如果是前庭平衡障碍，比较大的孩子有没有在家练习改善的方法呢，我儿子9岁了。.