１：小红从甲地到乙地去，时速为每小时５千米，在乙　地停留６０分钟后回程，先绕到丙地后再到甲地，时速为每小时４千米，并在丙地停留了３０分钟，已知回程比去程多２０００米，整个行程共花了６小时３０分，求甲乙的距离．
２：三角形的边长是２８厘米，腰是边长的二分之三少２厘米，求三角形的边长和腰长．.

WW的BBMM们,能帮忙解一下吗?我自己真的一点也不懂奥数,所以没有办法拉,最 好有解题思路及过程哦,谢谢拉.

第2道题目，你没说明白吧，三角形的边长为28CM，怎么还求边长？？？.

哦,我也疏忽了,是儿子在回到家后回忆题目讲给我听的.我晚上再问问他去.那么第一道能提供一下过程和答案吗?.

第一题10千米，去掉那些烟雾弹就是去时速度5千米，回来速度4千米，回来多走了2千米，共花了5小时，多走2千米占用0.5小时，即同样距离来回不同速度花了4.5小时，来回的平均速度是40/9，4.5×40/9=20，20/2=10.

万分感谢,本人对此一窍不通,只能上这里来求教了.

不好意思！40这个数字怎么来的？.

求来回平均速度，原来应该是个平均数的分数应用题，因为现在的4年级没有学过通分计算，只好变成假设4、5的最小公倍数20是距离，则来回40，费时9小时，可得平均速度。顺便忍不住说一下，我一直认为现在的这本小学数学教材结构混乱，该教不教，不该教的乱教，一些重要的概念欲言又止，孩子学起来很不是味道。.

哦，明白了！谢谢！
同感哦！
我有时教孩子的时候，不行就把有些概念提前说了，虽说孩子很困惑，但教的时候也顾不上了....