有一条长2.1米的线段。第一次把这条线段三等分后去掉中间一部分，第二次再把剩下的两线段中的每一段都五等分后都去掉中间一部分，第三次再把剩下的所有线段的每一段都七等分后都去掉中间一部分，以后将剩下的所有线段九等分、十一等分。。。。。。继续这样的过程，至少连续    次后，才使剩下的所有线段的长度和小于0.8米。

大家讨论一下这道题目答案应该几？
如果答案是5的话，小机灵组委会肯定是批错题目了！.

帮顶！正确答案到底是多少？.

别着急,你看到应该是学而思的答案,而非主办方提供的答案吧?.

顶一下。
如果是题目出现了歧义理解，大家有必要讨论一下，让孩子们能够真正搞明白，也是善事！.

高手们出来说说吧
顶!顶!顶!顶!顶!顶!顶!.

顶一下！那么如果真的是答案错了的话，组委会还有更正吗？

要对所有小朋友的付出负责啊～.

算过了，答案是应该5.

我是死算的,好象也是5.

啊？有这事？那要负责啊~.

那组委会算几啊？.

幽默的。为了看到标准答案，等一年是值得的。反正竞赛的大潮不退，游泳的选手就会前赴后继。.

.

我也觉得错了。.

好象是4.

我记得您曾经是征集过辅导题答案的，孩子考得理想吗？其实，结果已经不再重要，关键是有这个经历，体会竞争，感悟智慧。共享～.

四年级的第5题,组办方答案是6.学而思是14.

引用:

儿子嘛也没得着,去参与做分母了.

没关系，后面还有走美杯、中环杯、希望杯、日本奥数、新加坡奥数、小学数学报杯等，机会很多，不要因为一次没发挥好就气馁，孩子要有信心，家长更要有信心！今后有好题望继续共同探讨。说不定我们的孩子还是同学呢～

[ 本帖最后由 luoyj 于 2009-2-20 21:55 编辑 ].

那个组办方还真不如这些五年级的孩子，太不负责啦！！.

5.

引用:

原帖由 camellia 于 2009-2-20 21:45 发表
四年级的第5题,组办方答案是6.学而思是14

哪里可以看到主办方的答案呢？现在只能看到学而思的答案呀！.

根据我的推理：组委会的答案是4。.

我估计拿一等奖的同学这题多数也扣分的.

引用:

原帖由 波妞 于 2009-2-24 15:31 发表
我估计拿一等奖的同学这题多数也扣分的

我们这题答案也是5，本来不知道是那题扣了10，现在看来也是这题。.

就是折腾家长和孩子，太不严谨了.

有一个可能，解题的老师通过电脑编程得出答案。
根据题目应该是从三等分开始算第一次，但是解题的老师在程序中把第一项算做第一次了，解题思路没问题，只是第一项不能算一次分解，在程序中需要考虑到这一点，而他又太惯性思维，太相信程序了，呵呵，电脑得出的答案能错吗。。。
正好这个解题老师又是这一领域的大腕，组委会也想：某老师给的答案能错吗，于是直接引用了。
。。。。。
于是。。。
最后。。。某老师给的答案当然不会错误的，要错也是题目错了，不然就是大家理解错误了.

不会算.

我觉得答案就是14，因为我们的答案是6，算下来的分数，这题是扣分的。.

每次等分后的总长等于前次总长除以当前等分数再乘以（当前等分数减一）
当11等分时是第5次，此时总长为： 2.1 * 2/3 * 4/5 * 6/7 * 8/9 * 10/11 = 0.776 (M).

不知道14的答案是怎么得出的，我得出的是5，难道是我对题目的理解有误。.

组委会四年级第五题认可的答案是6.

既然每次等分后都去掉中间一部分（其实不管是中间还是旁边的都是一样的等分长度），不管最后总共分了多少段，当前总长度＝前次长度×（1－1 / 等分数）。.

如果标准答案是6，我想就是把等分前的2.1M也算做一次等分了，这样跟题意不符，还是怀疑解答的老师在电脑上编程解答的时候没注意区分等分次数的参数大小了。.

哪里可以看到题目啦，我连学而思的答案都不知道在哪里可以看。。。.