高中生怕考数理化扎堆选文科

日期：2008-11-03 作者：沈晓庆 来源：新闻午报


　
    专家：教师正确引导有利学生成长及人才培养

　今年高考中，选择文科的考生比例已从十年前的20%左右上升到42%，而高校文科招生人数占招生总人数的比例却只有25%左右。

　　现今又到高中学生“分班季”，选文科还是选理科成为不少家长和学生的一大“心病”。复旦大学招生办公室主任郑方贤教授提示，文科生升学竞争已超过理科生，学生要以兴趣为选科依据，老师也应转变观念，正确引导学生选科。

　　［误区］ 文科分数线低更好考

　　根据郑方贤教授提供的数据，2008年上海市的秋季高考报考文科的人数比例高达42%。以复旦大学为例，多年来的文科招生计划始终保持在总计划的25%至30%左右，约与十年前高中生中的文理科人数比例基本一致，这个比例也将维持相当长时间。

　　据了解，上海交通大学的文科招生人数占招生总人数的10%不到，将会略有增加，但增加幅度不会很大。同济大学在上海文科招生人数只占招生总人数的10%左右。上海大学今年在上海文科招生文科计划数是招生总人数的20%左右。

　　“大学的学科结构及其对生源的要求有其本身的规律和特点，这是相对稳定的，因此文理科招生计划并不受高中生选科的影响。”郑教授分析近年来上海主要大学文理科录取分数线后认为，造成学生认为文科更易录取这一误区，主要是由于在2004年、2005年，大学录取分数线普遍呈现文科分数比理科低的现象（见表）。“这直接引导高中生倾向于选择文科。”

　　［数据］ 近半文科生将无缘本科

　　去年秋季高考统计数据显示，全国高校在上海招生总计划约为9.06万人，其中文科类约3.3万人，占37%左右，理科类约5.7万人，占63%左右。去年实际参加6月高考的考生10.88万人，其中报考文史类的考生占报考总人数的44%左右，报考理工类的考生占报考总人数的56%左右。

　　从2008年上海市秋季高考相关统计中也可发现，第一批本科118所大学的招生计划中文科占21%，第二批本科312所大学的招生计划中文科占28%，即使将第一、二批本科计划合在一起计算，文科也只是占26%。到了第三批189所高职（专科）院校的招生计划中文科比例才达到46%。

　　郑教授表示担忧：“高中文科生的比例近年来大大增加是个严重的问题。”从以上数据来看，文科生比例超过40%，而招生计划却不到30%，也就是说，有近一半的文科生将与本科无缘。

　　［学生］ 对理科考试有畏难情绪

　　目前正是“分班季”，记者调查发现，类似文科易学、大学文科录取分数线低等观念仍深入人心。

　　在一些普通高级中学里，选文科的学生比例达到40%左右。一所普通高中的校长告诉记者，该校今年高三年级一共五个班，其中两个文科班，“理科科目在学习上对考生提出了相对较高的要求，需要更多的习题训练，而且考题具有一定的难度，反之文科科目很难有明显的区分度，使得学生对理科有畏难情绪，在心理上偏向了文科。”

　　“进民办高中的学生，本身在初中时数理化成绩就一般，一进高中，在学习时就已有目的性地往文科上靠了。”本市一所民办高中学生小葛告诉记者，他们学校学生普遍理科比较薄弱，选文科的学生就更多了。“很多同学觉得，考文科靠死记硬背，至少不会被重点中学学习成绩好的学生甩掉太多，但如果选理科，一门课程被人甩个80分也是很有可能的。”

　　除了“理差生”选文科，重点中学学生的参与竞争也让文科队伍壮大不少。“本来考进重点高中的学生，初中数理化成绩都明显拔尖，这些学生高中再加入文科队伍竞争，显然给本来就因理科差而选文科的考生增加了不少压力。”本市一所普通高中负责人告诉记者，原本重点高中选理科的考生都超过80%，但近年来越来越多重点高中考生转选文科，因为在某些名牌中学老师看来，这符合“田忌赛马”的战略，“如果理科好的学生去读文科，至少在数学上就占了大便宜。”
　　【观点】

　　文科考卷将会越来越难

　　一些家长告诉记者，文科考试中数学题目相对容易，历史、地理、政治科目相比物理和化学更容易学好。所以数理化成绩不理想的学生，都会选文科。其实，很多学生并不喜欢文科。

　　“现在，文科班里真正学得好的学生不多，这一现状不利于文科人才的培养和学生自身发展。”同济大学附属七一中学校长周筠认为，文科其实并不好学，今后文科考卷将越来越注重学生知识的积累，文科考卷越来越难将是一种趋势，文科不再是靠背靠记就能拿高分的。只有综合能力好、全面发展的学生才会占优势。周校长表示，由于文科招生计划少，所以选文科与选理科被录取的概率是一样的。“学生因成绩不好读文科，完全是逃避心理，需要在学习态度、学习习惯、学习方法上找原因。”

　　教育专家指出，完善高考制度对人才选拔也至关重要。复旦附中高三理科班学生陈易樱说：“我所在的理科班中有不少同学文科成绩也不错，而且现在大学自主招生往往以面试成绩作为录取的主要依据，高考成绩只作为参考，面试内容涵盖高中阶段语、数、英、计算机等10个科目的知识，所以现在同学们都很重视自身综合能力的提高。”

　　老师倾向性引导易致失衡

　　郑方贤教授认为，中学老师的引导对学生选科影响很大，老师引导上有倾向也导致了高中文科生的比例不断增加。

　　郑教授认为，高中老师不要对学生及其家长有意识地进行选择文科的引导，这会造成批量学生转向文科。针对目前学生扎堆选择文科这一现象，政府教育部门也有必要进行干预，因为居高不下的文科报考比例给学生高考带来不公平因素。

　　据了解，为让学生结合自身兴趣、成绩、发展等更好地做出选择，同济大学附属七一中学在高二年级有意增设拓展课程，在某些学科上分别对学生做兴趣引导和知识拔高。“比如，高二学生如果上了一段物理拓展课后，发现自己不适合学物理，那么还有改选的时间和余地。老师也能利用课程激发学生学习兴趣，并引导他们进一步深入探究。”周校长说，教师对学生学科兴趣的合理引导，能提早挖掘学生的某方面的学习潜力，对学生做出正确选择很重要。“到高三文理分科时，一旦学生做了错误选择，再要回头改是很难的，尤其是选文科的学生改选理科，很难再跟上。”

　　“每位高中生在做科目选择决定时要慎重。”郑教授建议学生在选科时从自身的兴趣出发。“文理科在思维、分析、表达等方面有明显的差异，学生应分析自己是否真正喜欢文科的科目，一定不要单纯以个别科目的考试成绩作为唯一依据。”.

升学竞争已超过理科 高中分班应慎选文科
日期：2008-10-23 作者：姜澎 来源：文汇报
    又到一年一度“分班季”，高校招生专家着急地拿出一串数据：今年高考的学生中，选择文科的比例已经从10年前的20%左右上升到42%，而高校文科招生占所有招生人数的比例，却只有25%左右。近年来，部分综合类名校出现了文科考分远远高于理科考分的现象，即使是工科类高校的文科分数，也有与理科考分追平的趋势。对此，有高校招生负责人甚至建议，应该通过政府教育部门进行干预。“高中学生在文理分科时，一定要慎选文科，千万别因为自己的理科成绩不够理想，就盲目选择文科，高中教师更应该慎重引导。”复旦大学招生办公室主任郑方贤昨天特地通过记者向高三学生发出忠告。
   
    分数线影响分科选择
   
    文理分科是中学生在高中阶段最重要的选择，这样的关键时刻，大多数学生在高二甚至高一时就要面对。近年来尽管高中生人数逐年下降，但是升学竞争，尤其是进入重点大学的竞争依然很激烈。在以高考分数作为大学录取依据的制度下，每年的大学文理科录取分数，对高中生的科目选择造成了很大影响。
   
    “文科的录取分数比理科低，成绩不好的学生选择文科可以更容易一点。”这样的观点，在不少学生，包括老师中几乎已经成为共识，但实际上，在2005年以后，这个规律就已经被打破。分析2005年以前大学的录取分数线，几乎都是理科高，文科低。这给每年面临分科的高中生一个错觉：理科进入大学需要考更高的分数。由此，成绩好的学生为了确保进个好学校而选择文科，成绩一般的学生为了迈进大学门槛，也选择文科。另一方面，对理科众多习题训练感到畏难的学生，在心理上也会偏向选择文科。
   
    升学竞争已超过理科
   
    专家认为，学生扎堆选择文科，还有一个更不可忽视的原因：中学老师在引导上有问题。因为不少中学老师有意无意地对那些在理科科目学习上暂时有困难的学生施加压力，无形中将他们往文科方向“赶”。专家认为，这会造成一个很严重的后果——高中文科生的比例不断增加。
   
    郑方贤告诉记者，据2008年上海市秋季高考报考人数的统计，文科比例高达42%。但是，对升学直接影响的另一因素，大学的文理科招生计划并没有受到高中生选科的影响。因为大学的学科结构及其对生源的要求有其本身的规律和特点，是相对稳定的。复旦大学多年来文科生的招生计划始终保持在总计划的25%-30%左右，与10年前高中生选择报考文科的比例基本一致。
   
    从2008年上海市秋季高考相关统计中还可以发现，第一批本科118所大学的招生计划中，文科占21%，第二批本科312所大学的招生计划中，文科占28%。即使将第一、二批本科计划合在一起计算，文科也只占26%，只是到了第三批189所高职（专科）院校的招生计划中，文科比例才达到46%。这就造成一个结果：当一个高中生选择文科时，他实际上就面临了比理科学生更激烈的升学竞争。
   
    郑方贤提出，每位高中生在做科目选择决定时，千万要慎重。首先，要确实从兴趣出发，把兴趣作为选科依据。文理科在思维、分析、表达等方面有明显差异，学生要分析自己从初中到高中的学习过程，搞清楚自己是否真正喜欢文科科目。.

选文理科关键是看在什么位置,2008高考500分以上文科占16%,北大文科只有540。.