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原帖由 sandyshang 于 2008-11-21 09:55 发表
呵呵,已经请外地机构出题啦,结棍的。不过这样大家就不会吵来吵去说公平不公平了。很好。学校也解脱了。其实想想实验每年招生很辛苦,从这点看实验是个很负责的学校。不过最后学校是不是应该对题目把把关呢,避免过 ...
其实以前也没有什么不公平的,学校让我出题,主要是考虑我在上海没有社会关系,这样不会透漏题目。学校早就有请外面出题的打算,只是没有找到合适的。今年一个偶然的机会,找到了,事情也就成了。题目不会知识化,这点是肯定的,那些人也怕实验学校挑剔。
实验学校的作业是否多的问题我还真不清楚,估计情况是这样的:老师认为合适,家长认为或多或少。学校也早就在各科作业量上做过说明,只是有时候老师间无意中就撞车了,有时挤在一起就多了,有时都闪了,就少了。这不一定是张弛有度,纯属巧合。
作业量是必要的,过多/过少都是恐怖的。总体上肯定是围绕“适量”在波动(千万别像股市一样呀
)。教材的特殊性,决定作业量不会比别的学校少。这也是家长感觉累的一个主要方面,如果家长认识到这些作业的必要性,看法应该就不同了。
我上周看《环球时报》,里面有个板块——德国的多个城市的中小学学生和家长举行示威和罢课,要求增加作业量。起因是一项世界范围的学能测试,结果德国排在80位。这个测试每3年一次,中国大陆没有参加。台港澳都参加了。总体上亚洲的学生远远高于其他地方,如果我们大陆参加,则肯定是稳拿头把交椅。.