老公要去美国1年做访问学者，儿子今年暑假后读小学二年级。周围许多人说最好让他跟爸爸一起去到美国读一年书，对英语很有好处。可是我有几点担忧：
一是怕他回来后跟不上这儿的学习；
二是怕他回来后与班上的同学合不拢。儿子本来就不属于性格非常外向的那种孩子；
三是怕他出去后上了那儿的学校，周围的同学都满口英语，他会适应不了。儿子语言能力很一般。他从小在上海长大，但由于我和他爸爸都是外地的，家时只说普通话，所以他到现在上海话连听都不大听得懂 ，更别说讲了 。
但老公坚持要带他过去，因此我爬到旺网上来请教一下大家的看法。.

小孩子的适应能力要比大人想象中的强很多．
还有他不可能跟不上上海的学习的，你把书带着自己学吗．
这种经历对孩子而言才是最宝贵的．.

引用:

原帖由 cicici 于 2008-7-31 10:30 发表
小孩子的适应能力要比大人想象中的强很多．
还有他不可能跟不上上海的学习的，你把书带着自己学吗．
这种经历对孩子而言才是最宝贵的．

同意 朋友的孩子就是酱紫.

多好的机会呀，干嘛不去呢。去！！.

我朋友的女儿在美国呆了两年,现在上海读小学二年级,她的英语水平已相当高中学生的层次,在学乐跟大她十几岁的一起读书,可见,语言的环境多么重要,特别是对孩子,机会要把握的..

这种经历对孩子很宝贵的。.

我有一个朋友的儿子有类似的经历.跟随爸爸出国一年回来后,不但没留级,还跳了两级.走时上小三,回来时直接上小五.一口流利的英语,华师大二附中面试时,考官无比欣赏!.

问题是:你跟不跟去? 如果你不去,谁来照顾这么小的孩子呀? 你老公出国是去工作的, 没有多少时间看孩子吧. 寄宿吗?
我面临相似问题, 不是美国,是德国, 孩子过去要讲德语,我认为这种小语种学了没啥意思, 所以, 不想放孩子出去. 而且我也不愿放弃我的工作跟过去..

德语是小语种？.

我朋友的儿子幼儿园去国外两年, 过年时回来中文说的不溜了
小学时回到上海, 现在又把英语忘得差不多了
所以, 如果只为了学语言, 就一年不去也罢.

这种机会多好呀，应该去的，也是给孩子难得的锻炼机会.

朋友的儿子楼主的几点担忧确实发生了，所以不一定所有人都适合。.

还是去吧，很好的机会，孩子的适应能力很强，学语言的能力真的是很神奇。我女儿在国外呆了半年就和老外的孩子一模一样，尤其是说话能力很强，读写还稍微差一点。但是英文认得比中文多。.

出去回来英语是好了，但数学就差了。我们家一个朋友的女儿就这样。美国数学跟中国不是一个档次。.

孩子没关系的，大不了回来多读一年（最坏的打算），应该是很有收获的，国外的教育理念的确跟上海的不一样，英语也会很多进步。问题是你的工作能放下一年吗，如果可以就去咯，不一样的生活经历呀！.

看你孩子几岁了？如果没有上学就去，如果上学了就别去了。我是过来人，在国外看到的也多，外国孩子小学就非常早熟了，幼儿园阶段很不错，特别语言学的很快，我指的语言是语感。.

孩子跟着妈妈走。.

尽量去，多好机会啊.

去，当然去.

引用:

原帖由 桐宝宝 于 2008-7-31 12:03 发表
问题是:你跟不跟去? 如果你不去,谁来照顾这么小的孩子呀? 你老公出国是去工作的, 没有多少时间看孩子吧. 寄宿吗?
我面临相似问题, 不是美国,是德国, 孩子过去要讲德语,我认为这种小语种学了没啥意思, 所以, 不想放孩 ...

握把手，和你一样的问题。老公在德国。多交流。
上次去的时候，儿子和附近的中东孩子打成了一片。.

建议lz让孩子去，很不错的经历。
我女儿是在上海读完一年级第一学期后到美国去了一年，回来后数学老师用了一个星期（正好是寒假）每天1个多小时，就把两个学期的内容教掉，事实证明掌握的很好，我们的数学成绩一直名列前茅。英语肯定没问题，就是语文我们确实落后了，因为出去时还没教写话，在外面我也没让她写字什么的，所以回来后字基本上写不大来了，作文更不用说了，幸好字还认识（在美国时经常看我带去的书），况且语文好像不是那种恶补就回来的课程，所以我们花了一定的时间总算到现在赶上来了。.

我覺得應該去,一年級的課程比較容易補回來的,而且只需要重點補下語文(數學稍微補下),英語的老本夠她吃好多年了吧...綜合下來,學習的問題應該不用太擔心.倒是要考慮下生活的問題,谁照顧孩子?怎麼安排,好好計畫下吧.

引用:

原帖由 桐宝宝 于 2008-7-31 12:03 发表
问题是:你跟不跟去? 如果你不去,谁来照顾这么小的孩子呀? 你老公出国是去工作的, 没有多少时间看孩子吧. 寄宿吗?
我面临相似问题, 不是美国,是德国, 孩子过去要讲德语,我认为这种小语种学了没啥意思, 所以, 不想放孩 ...

真要做出这样的决定也是需要下大决心的，弱弱的问一下，你们是去德国哪个州啊？或许能碰上.

谢谢楼上妈妈们的建议，思考中。。。。。。.

去啊，为什么不？.

如果小孩子还在读幼儿园就perfect了，已经上小学了就要好好考虑考虑了，毕竟只去一年，如果是决定了在美国一直读下去了倒也没什么，读了一年还要回来的，那回来后语文和数学肯定跟不上。小孩子小的时候的自尊心很重要，如果他觉得自己是班上的差生了，那他很难再追上去了，我就没看到过什么差生变好生的。而且等孩子回来了，没有了英语环境，英语也会忘的很快的，除非你继续不断的给他创造英语环境。
其实这就像是围城，没这个机会的人都觉得这是多好的一个机会呀，有这个机会的人还是要好好考虑一下的，毕竟你还是要回国参加各种升学考试的。
如果只是想开开眼界，那放假的时候可以去玩玩，可以玩的地方很多，而且假期里有很多camp可以参加，小朋友和小朋友很快就会混熟的。.

引用:

原帖由 dongdongmama 于 2008-8-1 12:49 发表
如果小孩子还在读幼儿园就perfect了，已经上小学了就要好好考虑考虑了，毕竟只去一年，如果是决定了在美国一直读下去了倒也没什么，读了一年还要回来的，那回来后语文和数学肯定跟不上。小孩子小的时候的自尊心很重要 ...

同意，要是一直读下去倒是不错的，否则还是要适应中国的应试制度。.

要是我, 一定让孩子去...

建议LZ全家去,你在那里生老2,老大感受新环境.
回来双盈..

ls 说的好.

引用:

原帖由 cdf88 于 2008-8-1 15:06 发表
建议LZ全家去,你在那里生老2,老大感受新环境.
回来双盈.

也想这样啊！可可可是，哪里请得出这么长的假呢？ 辞职，又舍不得。.

阅历是份财富 LZ别担心 一年这里的功课损失不了什么 那边可能改变你很大 值得一试.

真的难决定，如果是非英语国家，只去一年的话，答案就是不去。英语国家就难决定了。

去的话回来绝对要恶补语文和数学，还不是人人能补上的，美国小学生上课很自由，功课又少，回来他会喜欢这儿的学习吗？我的朋友的孩子七岁时去了一年德国，英语和德语都好，父母和她说中文。现在她14岁，她总是说：我7岁时会的语言比现在还多。当时是德语最好，现在全部忘光。小朋友是学得快忘得快的。.

数学不用恶补的，学校的内容真的不难，如果说是外面的奥数课程，建议LZ带点书去基础课程不难教，况且回来是读3年级，上奥数课还来得及，去吧！你也一起去，但是生宝宝并不是想象中那么简单，就是宝宝拿了美国身份，不代表父母很方便就能去啊！.

去，机会难得。.

当然去!.

孩子出国，拉下去的数学很容易补上，语文确实比较难.

问题一：孩子回国后如果家长不费心，肯定跟不上这里的学习，特别是语文。我们在美国读了kindergarten & first grade，回来后按国内上学的年龄正好还是读一年级，即使这样，上一年级语文课时还老是哭鼻子。
问题二：孩子回来后也需要做心理方面的调整，在美国，老师总是说GOOD JOB，即使真的不怎么GOOD。而在国内。。。。，另外与小朋友相处也有个适应过程，我们孩子就曾因带回来的游泳短裤与别人的不同而遭到嘲笑，所以需要爸爸妈妈费心去引导。
问题三：孩子的适应能力还是很强的，个人认为美国的整体环境对孩子比较nice，不用担心他适应不了。我们上了两个月的pre-school后就直接进了elementary school，孩子曾经问我是不是老师们都听得懂中文，实际上他们学校包括他在内只有两个孩子会说中文。不过，也曾有朋友说孩子在美国上学第一天憋了一天的尿的事。
去好还是不好，关键看你希望得到什么。但要中文与英文都学好，我们没有做到。.

去, 一定要去, 多好的机会呀, 对孩子的一生都会有影响的.....

是多一份经历，但这是好还是坏，好好衡量一下，
去了肯定跟不上，等适应差不多了，又要回来，回来之后肯定又跟不上适应一段时间。
英语可能好很多，但是回来之后，不常说还是会倒退，
估计学习耽误不只一年，得失要衡量清楚~~
这种得失对孩子心理成长会产生什么影响呢~~考虑清楚~~！.

从美国回来，现在想起留学那段经历，仍然感叹。真是人生中不可多得的经历啊。

孩子去了，看看，玩玩，学习，生活，异国的生活经历会带给他很多很多，是你想象不到的。

至于回来后的学习，跟不上就再读一年，又如何？

同去留学的同学的孩子，回国后留了一级。现在是班里大队长，班级里年龄最大最成熟，大家都服他。英语好的盖过他老师，他说的英语单词老师都不知如何拼写呢。.

引用:

原帖由 juliaguo 于 2008-8-2 17:16 发表
孩子出国，拉下去的数学很容易补上，语文确实比较难

同意兔妈的观点！我们一家就在美国，去年过来的，孩子直接上了ELEMENTARY SCHOOL 的KINDERGARDEN，今年8月底就上一年级了。这里的小学3点就放学，如果能有AFTER SCHOOL的话，到5点半放。如果妈妈不陪孩子过来，只是爸爸过来，最好不要带孩子。爸爸来了做研究很忙的，不好听的说一句，他的英语还得适应一段呢，申请社会安全号，找房子，考驾照，做饭，你让你老公自己想想吧。我们当时就是爸爸先过来了几个月，差不多弄好了我们才来的。美国的确是比中国有很多优点，但是要面临一个语言的障碍，尤其是大人。你们还是再考虑考虑吧。这么小的孩子只出来一年意义不大，这里的ABCD在KINDERGARDEN（相当于国内大班）已经学差不多了，孩子来了更多的是心理压力，如果班上中国孩子多还好些。我邻居的男孩在4岁上DAY CARE的时候，天天都是拖着去的，到上KINDERGARDEN真正开心了，因为是ESL班，班上1/3 的孩子是中国和台湾孩子。乱七八糟说了这么多，真不知从那头说起。这一年的感慨太多了。。。.

意义不大，因为一年时间太短，光过个听说关，没有读写能力的支撑，回国后很快就忘了.

一年时间的确比较尴尬, 说长不长,说短不短.
我们是儿子大班毕业前几个月去的美国, 插班KINDERGARDEN. 刚开始几个月很痛苦, 孩子听听不懂,想说说不出,而且因为插班的原因, 和同班孩子很难马上打成一片。同时，国内教育侧重点和美国不一样,美国小学教育不在乎功课和知识, 但很在乎行为规范,国内孩子这点比较弱, 我还因此被老师叫到学校去谈话.
基本要半年时间才能过语言关,孩子开始开口说话,但和美国孩子还是有很大差距，这需要一段很长时间才能弥合。.
不过总来说,美国小学的老师都比较nice,而且耐心。儿子即使最初最痛苦的阶段也很开心,从没吵着要回上海
去还是不去的确很难取舍,所谓有得有失,就看你想取哪头. 出去,孩子加强了英语,开阔了眼界,但数学语文肯定是需要回来恶补的.而且要关注孩子的心理，到一个新的环境容易产生一些不良心理，尤其是本身性格就不外向的孩子。 从美国回来也一样会产生心理落差，因为两个国家的教育理念实在是相差太大了。
我给LZ的建议:
1.如果想让孩子去，你一定要同去。 美国小学放学很早，而且假期特别多，光靠你老公一个人，我很难想象。美国小学也非常重视家庭的参与，经常有一些要求家长参与的活动。许多学生的父母都抽空到学校做义工。一方面可以加强与老师的交流，孩子也会觉得很光荣。
2。选一个好的学区。好学区和差学区分别还是很大的，无论哪个方面。
3。即便选择不去也不用后悔，孩子今后的路还长着呢，这一年时间决定不了什么。
我很可以理解你现在的心情，因为我当初也是在这样的矛盾中过来的。
好久没来旺网了，没想到一来就写了这么多，希望对LZ有所帮助。

[ 本帖最后由 远远妈 于 2008-8-3 08:52 编辑 ].

我也认为孩子去的话，妈妈是一定得跟着去的；否则如果爸爸工作不紧张，压力不大的话还可以考虑。.

欢迎你回来！.

真的很感谢大家的建议，我觉得自己对这件事的考虑也能全面周全多了。现在基本上倾向于不去。.

很想知道楼主孩子最后去了没有？有何感受？.

想办法别回来了.