感谢理科班的老师--沈诞琦同学从美国Taft的来信

        光阴荏苒，不觉已在Taft度过了近七个月，再过两月，便要归国。回首刚至美国的百般不适应，节假日期的长途巴士旅行以及现在的恋恋不舍，心中不免激动感伤。11年级是高中最紧张的一年，周一到周六每天就是疲于上课，体育，作业和考试。周日好容易盼到8小时睡眠，醒来之后还是要拼命赶周末作业。谁说美国教育松松垮垮？这里的11年级比我的高二还要紧张，大家都是以名牌大学为目标，竞争尤其激烈。这两个学期虽然跌宕起伏，也是混混噩噩，草率糊涂得厉害。幸而近三月小有成绩，心里也稍稍有所慰藉。

        在1月进行的美国数学竞赛（AMC：American Mathematics Contest，规格相当于中国高中数学联赛第一试，是美国最正式的数学竞赛）中，我以139.5（满分 150）的全校最高分进入下一轮：美国数学邀请赛（ AIME：American Invitational Mathematics Examination，规格相当于中国高中数学联赛第二试）。 3月进行的美国数学邀请赛AIME最近刚刚知道成绩，我和另一个Taft男生有幸参加四月下旬的2006年美国数学奥林匹克（USAMO： United States of America Mathematical Olympiad，规格相当于中国数学国家集训队选拔赛，或者俗称的“冬令营”）。康涅狄格州（ Connecticut）全州只有7人进入了USAMO。这已经是我能参加的最后一轮竞赛了，美国数学奥林匹克USAMO的前 12名将组成美国国家集训队，从中挑选6人组队参加国际数学奥林匹克（IMO：International Mathematical Olympiad），我不是美国公民，不能进入美国国家集训队。据我所知，之前的交流学生中只有张敏华一人进入过美国数学奥林匹克 USAMO。

        美国数学竞赛是全美最正规历史最长的理科竞赛。美国教育部门十分鼓励初中高中学生参加这个比赛，把这个比赛的成绩看成每个州和每个学校教学质量好坏的依据。今年全美共有 23万学生参加了AMC竞赛，其中成绩高出100分的能进入AIME。 AMC和AIME的总成绩经过折合，今年仅有374人有资格进入USAMO。今年的分数线为217.5（满分为300分），我的总分为269.5，高出分数线50余分。根据美国数学协会(American Mathematics Committee)官方统计，我的AMC成绩139.5是我们所在的康涅狄格州第二名，全国前50名。我的AIME成绩13分（满分15分）是康涅狄格州第一名，全国前25名。这个成绩也是自1997年AIME比赛开始以来全美女性选手取得过的最好成绩了！因为AMC和 AIME两项都是高分，我的总成绩269.5是康涅狄格州第一名，全国前10名，全国女选手第一名！我当初估计自己的水平时，自信可以进入AIME邀请赛，但是没有奢望能进入美国数学奥林 USAMO，更不用说获得全国前10名，女选手第一名的佳绩了！当老师在全校集会时宣布这个消息时，虽然我已经提前知道，仍然止不住流下了热泪。许多朋友调侃说我一举成为了全美最聪明的女生(Miss. Smart of USA)；我的香港和台湾同学更是说：“同为中国人，我们在台下把手都拍烂了！”。（杨丽婷老师，这又是一个女子奥林匹克一等奖啊！：）尤记得高二时以区区5分之差与高中数学联赛一等奖擦肩而过，当时足足懊悔了有一个月。现在这个全美前 10名，也只把当初的遗憾弥补了一半罢了。

        我同时参加了美国数学才能测试竞赛（USAMTS： United States of America Mathematics Talent Search）。这个比赛虽然是网上进行的，名声和权威性与上面所提的AMC齐名。整个比赛历时一年，分四轮。给你们写信快要发出的那一刻，刚刚接到email通知我获得了二等奖。因为我在USAMTS的优异表现，近日受到美国数学基金会的邀请，希望我能参加7月的美国-加拿大数学夏令营，并全部免去共3000多美元的学费。这个夏令营也极有盛名，每年不但是美加两国，世界各地的许多学生都会参加。因为我的签证只有到6月有效，想要延期十分麻烦，这次只能作罢。

         我们学校的数学队同时也参加新英格兰地区数学联盟联赛（新英格兰地区包括康涅狄格州 Connecticut，马塞诸塞州Massachusetts，缅因州Maine，新罕不什尔州 New Hampshire和罗得岛州 Rhode Island。这个地区是美国文化的发源地，也是美国经济，教育等最发达的地方）。这个联赛为期一年，分6轮，每轮6题。我在所有比赛中都获得了满分的好成绩。6轮全部满分的成绩在全新英格兰地区只有不到20人，更是Taft参加这个联赛以来的第一次。我也因此获得了新英格兰地区数学联盟联赛杰出成就奖。这个成绩极大地帮助Taft第一次在新英格兰地区数学联盟的私立高中里排名仅次于Andover（ Andover是全美排名第一的私立高中）。

         在最近一次和我的advisor闲谈时得知，因为我在数学微积分学习和竞赛上的优异表现，我的数学老师和负责数学竞赛的老师在教师大会上把我称作“ Taft所教过的最适合学习数学的学生。”因为数学方面的领先，我将作为Taft的唯一代表参加六月初在宾夕法尼亚州进行的美国地区数学联赛(ARML: American Regions Mathematics League Contest)。这是一个以州为单位的团队比赛，所以我不但是代表Taft比赛，还是代表康涅狄格州比赛。

        相较于数学，美国高中教育对物理化学等并不重视，比赛也很少。至今唯一参加的物理竞赛是全美青少年科学才能倾向测试（Jets/Teams），这是一个全国性的团队比赛。我所在的“Taft一队” （共8人）获得了全州第二名的好成绩，这是Taft自参加这个比赛来的最好成绩。

        我在复旦附中的理科班里化学不算好，只是平时听听课，完成作业，并没有经历真正的竞赛辅导。在Taft本想好好学习化学，但是因为课表设置原因不能如愿。最近由于一次好奇，向朋友们借着看AP(Advanced Placement)化学的课本（供中学生选修的大学化学内容，经过AP考试合格可以算入大学学分），发现这本1000余页，分三个学期上完的课本中的大部分内容已在复旦附中的理科班里被郑胤飞，李琮两位老师细细上过了。我将成为Taft第一个没有上过AP化学课就参加AP考试的学生。

         在紧张的学习之余，大概是受到在上海的同学们的感染，我挤出时间进行课题研究。 1月，2月不但要应付SAT和学期毕业论文，还有上述的全部比赛，以致我的课题进行得十分仓促。为了赶时间，我春假留在学校有一个多星期，用别人休假去弗罗里达晒太阳的时间在实验室里反复验证数据、赶做展板，赶写论文。课题是赶在康涅狄格州科学博览会的前夜完成的，（Connecticut Science Fair, 相当于中国的省级青少年科技创新大赛，但是美国没有全国大赛，每个州的第一名直接进入国际英特尔科技创新大赛（ISEF））。终稿论文正文21页附录 50页，也是在十余天内仓促写就的，最终获得康涅狄格州科学博览会二等奖和Audubon环境特别奖（Audubon/Arch Environmental Awards）。 Audubon环境奖是平行于州立科技大赛的奖励，在全国各州都很有影响力，它在康涅狄格州只取8位获奖者，得来实属不易。这是Taft第一次有学生提出要参加康涅狄格州科学博览会，老师们都完全没有经验。我从选题、实验到定稿、展板都是单凭自己的感觉完成的，项目负责指导老师水平不高，只是修改了一些语法。在此万分感谢杨士军老师，我在结稿前期将论文第三稿传给杨老师，他竟然连夜看完20余页的英文稿件，并提出了许多中肯切实、一针见血的意见，正是这些意见使得论文的终稿有了质量上的飞跃。

         每个 11年级的Taft学生都必须完成一篇12-16页的研究论文才能在一年后拿到毕业文凭。用英文写作是我最薄弱的地方，但是我想起自己的强项：信息学。我的论文和信息学有关，使得论文变得容易了很多。论文一开头，那些在陈雪兵，王建德老师那儿学习信息学编程的记忆便涌了上来，当时坐在电脑房里 3、4个小时觉得苦，现在回忆起来的却是程序通过测试那一刻无穷无尽的狂喜。因为这样一种迟到的热爱，论文洋洋洒洒竟写了38页。我也不知这个消息竟然传到了家喻户晓的地步。所有老师知道不算，走在学校里竟也会被不认识的同学拦着问，“你就是那个浪费了38页纸的人？”我一呆，只能点头。他也呆了半晌，说， “真佩服你，我连12页也写不满。”

        我在 Taft理科修AP微积分 BC和AP物理 C，课程是美国高中教学里最难的，但是远比附中理科班容易。这两门课程这个学期的所有大小考试都还一分未扣过。正是理科的强势使得我的总成绩一直是年级前10名。（Taft没有严格的排名，不能知道自己的确实排名）以上我所述的奖项也全是理科的。自然，我在 Taft也做了许多“文”气的事情，应该说“文”的事情做得比理科多得多。比如每天在校园内张贴介绍中国趣事的传单；比如参加哈佛模拟国会（ Harvard Model Congress）；比如参加高中生模拟法庭（ High School Mock Trial Competition）；比如在学校里做过无数次的海报,介绍过无数次的来宾,参加无数次的社团活动,准备过无数次的电台广播。我写稿寄回中国，先后发表在家庭教育报和新闻晨报上。我赶在截稿前最后一日通宵写成的作文得到了第八届全国新概念作文大赛入围奖（近7万稿件仅200余入围）。

        但是，我心里最在乎的还是这些理科的东西。在上海，我一直以为自己是个潜心文学的女孩子，到了美国，没有了约束，才知道自己更喜欢理性的思辨。这里的生活和上海太不一样，我常常觉得生活被自己的经历撕得支离破碎。正是理科把这些支离破碎连接起来，让生活有了流畅连贯的安全感。小时候，由于家庭环境和性格使然，我并不喜欢理科。是父母哄着迫着才好歹上了一些竞赛的课。进了初中，虽然也得了一些理科竞赛的奖励，却还是对数学物理化学有些害怕，觉得女生学理科总是比男生吃亏。正是附中理科班的教育教给了我一个良好的心态，无论大小考试都能心平气和。以前也常常会有“理科无用”之类的牢骚，正是理科班的教育以及在团学联学生科学院的工作、市青少年环协的工作,让我知道了何为“学以致用”。当时，在全市最好的物理实验室做实验，听着国家队教练讲课，看相熟的学长做获得全国一等奖的课题，和许多比我聪明得多的朋友做同学，因为成了每天的习惯，而并不知需要感谢。现在，才意识到当初的自己是如何的幸运又是如何的幸福！

        是理科班考试里无数次在及格线上的徘徊，让我懂得了严谨治学的重要性；也是在理科班里从中游一直赶到总分第一的经历，培养了一种在生活中学不到的毅力和勇气。我得知自己进入美国数学邀请赛AIME后，用去年的试题为自己摸了一下底，结果十分不理想。大半年只专心背单词学英文使得以前学过的数学都忘了。我托父母从上海寄来几本以前做熟的书，每天规定自己学习一个小时，从头拾起。AIME考试当天我还在波士顿参加哈佛模拟国会，中午没有吃饭乘了3个小时的车赶回来，放下行李就直奔考场，这样一来状态自然不好。我想起李秋明老师一直说：“高手过招，考的不是水平，是心态。”于是心里并不因为状态不好而慌张了。题目传下来，迅速浏览一遍，心中不由吃惊：今年AIME的最后一题，和我三年前参加复旦附中四校联考的最后一道大题简直是如出一辙，异曲同工！我四校联考时并未做对，事后也没有看解答。造化弄人至如此，心中不由感叹佩服！上天只是让我三年在圆上走了一圈，回到起点，再次检验自己的能力。这场考试，不是为了赢，而是为了还债。AIME考试的 3个小时里，我的脑中不时流过李秋明老师的妙语连珠、李朝辉老师的直率微笑和自己在阶梯教室里和大家一起考试的情景。但是，最常想起的还是那句“不要放弃”，每一个教过我理科的老师都这样说过。我考试的时候，突然觉得我坐在考场，身后站着许多帮过我支持过我的人，他们站在我身后也并非竭力希望我赢，而是希望我学了之后学到了一些东西。

        在 Taft最常怀念的还是复旦附中的两年时光。在 AP物理课上听课，有时就常常怪自己为什么在当初上李方正、郑永令老师的物理课时不再认真专心一点。现在想来，在复旦附中理科班上课，在学生科学院工作，闲余时做做科研做做社会活动，正是一种再理想不过的生活方式。有些人觉得理科班这个形式扼杀了孩子的天性；限制了孩子的发展；或者干脆说理科的普及教育没有必要那么难。我在这里得知，美国最强的两所高中Andover和 Exeter，对于数学特长生看得比体育特长生还重，不但千方百计地给他们奖学金招他们过来，每天还有固定的训练时间和训练量。这种美国人以为的“先进体制”，也是一种变相的理科班。由此看来，我们的理科实验班不但合理，而且还走在了世界前列。

        这个世界经常是混乱而慌张着。而理科的世界却是有序而优雅着；时间在那里静止：千年前的发现或定理直到今日还闪烁着人类智慧的光芒。相较那些进入冬令营，进入集训队，参加ISEF的同学；相较那些保送北大清华复旦交大或者即将远赴美国、欧洲和香港的同学，我的成绩简直微不足道。写这封长信，谨由衷感谢附中理科班的教育和所有教过我的老师们。我在理科班虽然是班长，上课时也有时会打打瞌睡、开开小差。Taft没有班长之类的职位，学生会的权力也很小。我在 Taft虽然参加很多活动，但也只是最普通的一名学生。以前在上海，我不知道对于自己的请求，别人可以直接拒绝。在这里最大的收获，便是知道生活没想象的那么顺当。现在看起来，当时在上海的自己真的十分幼稚无礼。您们不但没有计较，教授我知识，也给我提供了许多宝贵的机会。没有您们的教导和帮助，我不可能在这所美国排名前十的私立高中学习生活。6月回国，到时候一定再当面谢谢您们！


2006届8班 沈诞琦

2006年4月.

为沈诞琦同学鼓掌
我在 Taft理科修AP微积分 BC和AP物理 C，课程是美国高中教学里最难的，但是远比附中理科班容易。

中国基础教育在全世界范围内处领先地位.

希望她的创新能力能为中国的现代化进程助力啊！.

看到了国外也是竞争很激烈的.

天意你是不是老师啊?能不能给偶讲讲世外的详情啊?这里不方便的话短信也好,谢谢谢谢!.

世外中学是一所很好的中学,在徐汇区前三甲之内(华育,世外,西南位育应该说差不多,每年排名相差不大,各有上下,今年中考模似考的成绩华育第一,世外第二,西南位育第三)
现在世外的校长是徐俭(他做过南模办公室主任,中国中学副校长,田林中学校长)罗佩明校长现在退居二线了,但他们形成的一整套教学方法不会变的,努力学习,只要在学校保持中上水平,入市重点易如反掌.

谢谢!辛苦了!.

天意,我家宝宝还是进了兰生，你能告诉我一些这学校的有关情况吗？放弃了西南位育，心里一直有些不舍，也不知自己这个选择对不对。我家宝宝是个贪玩的男孩子，真担心进学校能不能适应呢。.

据我观察兰生和西南位育教育质量差不多,上次和你说过,那个学校离家路程近一点交通方便些就选那个,刮风下雨酷暑严寒孩子辛苦,家长也担心,四年啊这也是个大问题(好学校由你挑选说明你孩子的优秀,是好样的再接再励吧).