小孩学习在中上水平,但没啥证书.想去好点的民办借读,这样是不是给小孩的压力太大了.
请各位BBMM给分析一下,谢谢.

没关系，男孩初中会发力的，关键是学习习惯。.

干嘛要借读呀，哪个学校全是优秀的，有证书的？.

但民办学校看不上我们呀.借读也是争取来的,所以犹豫..

谢谢回复,借读的话可以共享学校的教学资源,不知班主任会不会另眼相待,让孩子产生自卑感呢?.

在一个好的学习环境里对学习应该会有帮助的。
不过有点我不太清楚：如果借读的话，是不是就要回原校参加中考？如果在公办，可能还有推优的机会，借读的在原校没有成绩是不是就没有这个机会了？.

应该不会的。
据说我们学校的借读生名单只有校长掌握，连班主任也不知道，就是防止老师另眼相待。.

听说借读后,毕业证书不是这个学校的,觉的不好,肯定有区别的,据说学籍不算这个学校的.

要是实在没有办法，只好借读了。不过，我担心对孩子四年的成长会有影响的，别人不知道，他自己总是知道的。除非将来成绩在第一梯队！.

同样关注,读得好能转正吗?.

毕业证书倒没考虑,只要在好的氛围中孩子能有进步,当然能转正最好(不知借读生有转正机会伐),
就怕孩子心态不好.看了hy_mz 的回复稍稍安心点了..

如果确定要借读,要办哪些手续呢?是否一定要自己找学校挂学籍?有没有后患?.

好象是挂在对口中学,具体怎么操作我也不知道..

LISA妈妈,一直关注你的帖子,非常理解你的心情.
抱抱,同感:很累. 小升初搞得人恍恍忽忽..

如果进不了心仪的初中，能到民办去借读也是一个的好的办法，学籍什么都不重要，只要四年后能考进心仪的高中就行了。.

我到不这样认为,我认为孩子的学习好和坏,环境因素固然重要,但是内在的原动力更重要,不是有一句话吗,外因要通过内因起作用吗,试想是一个好的环境更重要,还是孩子的自信更重要.

借读只要学籍挂靠在小学对口的中学，四年后回学籍学校参加中考。
优点：民办初中教学质量高，学习氛围好，考进市重点高中的概率高。
缺点：借读的话，失去推优、等额分配等机会。请仔细斟酌。.

如果你只是因为少了证书或没有关系而无法进入心仪的学校，可以考虑借读。毕竟4年的学习还是应付中考的，一个好的学校（相对来说的），到底中考的平均分要高不少，只要挤进中上游的水平就行了。有很多学校，只要能到平均分就可以进市重点了。
请教达人一个问题：据说一个班的编制应该是35人，我们学校各班都超过50人，有一班60人。是不是这多出来的全是借读的呢？.

引用:

原帖由 LISA妈妈很累 于 2008-5-6 20:21 发表
我到不这样认为,我认为孩子的学习好和坏,环境因素固然重要,但是内在的原动力更重要,不是有一句话吗,外因要通过内因起作用吗,试想是一个好的环境更重要,还是孩子的自信更重要

也有道理，但试想一下，孩子如果进的学籍所在的学校环境不是很好，那这四年的时间不是叫人担心呀。再说了，真真能到好的民办学校去借读的，估计不是一般人能去的，老师的关系能搞不好吗?.

小孩本来蛮自信的,虽然在班里不是数一数二,但还在前列,这次统考二优一良,经历这次小升初一下子没感觉了,我只能对他说:进了初中,只要排名进170名,就算进步,接下来目标进中位线.一步一步来.他也看到了山外有山.唉.现在的小孩可怜啊.
同问,现在民办都招34人一班.可实际每班有50人左右,借读生比例有这么高吗?.

那确定去借读了吗?.

赞同！顶一下！.

谢谢LS,分析得有条有理,接下来自己权衡了..

顶一下,分析的太深刻了.

分析透彻!再问,借读生的比例一般有多少?是否有转正的机会?.

很有道理！！！！！！！！！！！.

确实推优和名额分配是根据学校的，好的学校推优基本上进四大名校了,名额分配也有四大名校,当然这些学校学生的奖也过硬,而普通学校可能一个也没有..

顶一下！再问揭幕者：借读生在初升高时要注意些什么呢？跟其他学生有什么区别？.

引用:

原帖由 幽灵公主 于 2008-5-8 12:16 发表
顶一下！再问揭幕者：借读生在初升高时要注意些什么呢？跟其他学生有什么区别？

也想知道!如果中考取消,对借读生有什么影响?.

顶.

对,搏一下. ,但都在说中考要改革,取消中考,那借读生没推优,没名额,只剩自主招生一条路了,形势险峻,我这么理解对吗?.

很好很精彩.顶..

坚决顶 .

谢谢揭幕者的解释.但愿中考别取消,给我们留一条求学之路.

顶..

引用:

原帖由 揭幕者 于 2008-5-8 15:48 发表

个人认为考试是目前这个世界上最公平的方法。小升初已经使多少家长操透了心啊！所以所谓的中考改革往往是雷声大、雨点小。现在的中考分三个途径：推优、自主招生、名额分配。其中推优是不用参加中考的，而自主招生 ...

现在推优也要参加中考.(当然分数已经不重要).

也顶！！.

坚决顶！.

说得好，我也觉得最不好的就是借读，曾经听一位中学老师说过，借读生在学校是没人管的，完全靠自己，如果孩子自觉的话还行，如果不自觉，那么这个孩子也许就废了，所以借读还不如公办特色办.

关注中.