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原帖由 小雨妈妈 于 2007-11-27 22:02 发表
我和2楼的妈妈一样的想法，所以我的方法是经常提醒但不强求。如果弹琴变成一件痛苦的事就违背了我当初让孩子学琴的初衷，所以我时刻提醒自己保持孩子的兴趣是我的第一任务，所幸的是我们的老师也很宽容（可能这样的老 ...

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其实我也不是要急于把孩子培养成什么钢琴家的，我们现在进度非常慢。星期六日两天几乎是光玩，根本没有练琴。学琴是她自己要求的开始的兴趣挺浓厚进步也很快，就是最近两个月光不想练琴。我想了好多方法也不见效。我昨天跟她说如果真不想学的话就把课停止。而且是当她老师的面说的。她说不行还是想学下去的以后也想上台去演奏呢！.

看了这么多ＭＭ的话，更加深刻的体会到“可怜天下父母心”啊。因为住在幼儿园，也不知道老师怎么教他们，我也不懂，回家顶多听他弹几遍。也曾经想在周末、假期找个老师陪练，被批评手型不好。我专门和他们老师谈了谈，老师的一席话改变了我的很多想法。大多数孩子都成不了音乐家，如果因为学琴把孩子弄的心态不好得不偿失。学琴真的很枯燥（至少觉的自己坚持不下来），孩子手小没有力气，很长一段时间手立不起来，你说多了他烦，说少了又起不到效果。但随着年龄增长，有了很大的进步，但时常反复。就在今天，我对他说：“右手没有左手弹的好嘛”，他问我“如果我弹的不好怎么办？”我说：“那妈妈就重重的新你一下”他说：“那我要是弹的好呢？””那就温柔的亲一下呗！”孩子是需要鼓励的，我们暂时没有考级的打算，有时听着他弹着在我看来已经很难的曲子，我觉的孩子已经很了不起了！一家之言，与各位家长共勉！.

上个星期我家的小女练了一个星期的和弦，到星期六上课时终于过关了。她好高兴啊！ 小手的五指也站的好多了。不像以前那样趴在那里。坚持就是胜利！没有做不到的，就怕你不做！.