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原帖由 咿咿呀呀 于 2008-10-9 08:47 发表
我们D班咋没教就要求背出来呢?(二年级开始)
不过也有国外学者认为儿童早期的经典背诵,就是不要求理解,什么也不解释,学生就是背诵,诵读多了,反而以后理解的更快,培养语感!
我觉得可以根据孩子的实际情况指导背诵,有的孩子就有读了几遍后就能背出来的能力。
需要注意的一点是,我觉得家长们一定要让孩子反复记忆、背诵,不能一年级教完唐诗,二年级以后就再也不看、不背了,很快孩子就会忘记,等于没有背诵过,这样很可惜的。
对于低年级的学生虽然现在不能完全理解,运用背诵过的诗句,但是只要现在不断地积累,到了高年级,他们就会把这些诗句用于日记、写作中去。
学校的大语文理念就是在小学期间接触到大量的文学经典也是为了增加学生知识面,让孩子见多识广。
如果家长还有对背诵方面的问题疑问,也可以直接问问孩子的语文老师,也许每个老师的教学方法不一样,向自己的老师咨询一下也许更好。 :).