刚才看到一个讨论延安和市三的帖子（
http://ww123.net/baby/viewthread ... p;extra=&page=1），对这两所学校，也来罗嗦几句。
1，学校的好与不好，说到底都是相对的。好学校里不都是好教师，好老师就那么几个，大部分老师的业务水平，都属于中等的或很一般的，这是客观事实。校长在安排每个班级的任课老师时，也会把青菜和萝卜搭配着放，这很正常，可以理解。孩子的学习环境当然重要，如果环境还可以，学习成绩好与不好，就看孩子自身素质了。
2，延安有奥数班，其中很有多人是我的弟子，这些孩子确实强，我有这个发言权。但平行班就差次不齐了，水平差的一大把，不敢恭维。之所以造成这个原因，说来说去，还是因为进中学不能考试的缘故。市三亦是如此，学生在学习能力上的差异十分明显。我历来认为，名牌学校由名牌学生打造。就如同中国的农民是靠天吃饭，中国的学校也是靠学生吃饭。离开了名牌学生，名牌学校什么都不是。现在的市三和延安，在生源上已不能和往日相比，因此，很多家长所认识的市三和延安，已不是从前的市三和延安了。
3，在信息化的社会，学校是没有围墙的学校，今日之市三不再是以前的“修道院”。个性的养成是多方面的，把性格古怪赖在市三的身上纯粹无稽之谈。我认识很多市三毕业的孩子，都是非常优秀的。年初一，就有一个以前的学生来拜年，清华毕业，硕士，找了个博士，呵呵。姜末的英语家教就是市三的高材生，现在在复旦新闻系念研究生。人也很开朗的，活络的不得了。
4，延安和市三这样的学校，不是你想进就进得去的。既然进中学不能考试，那家长们只能八仙过海，各显神通了。除了有一技之长的，除了运气好凭摇号进的，还能凭什么进呢？（点到为止，哈哈。）无论孩子学习能力如何，大家挤破脑袋想冲进去，说来说去都是为孩子创造一个好的读书氛围。传统意义上的好学校，好就好在有相当深厚的文化积淀，这是很多新贵学校所无法企及的。可怜天下父母心啊。给大家两点忠告：1，没有门路的家长，从现在起就要想明白了，你的孩子将来能凭什么本事杀入这样的学校。到5年级再抱佛脚就晚了，到时候怪就要怪你没有听从姜老师的劝告了，减负减负，责任自负，呵呵。2，无论学习能力强与不强的孩子，进了这样的学校，都要有清醒的头脑和强烈的危机意识，永远不能放松啊。学校得到的东西终究还是浅了一点，要想可持续发展，一定还要努力再努力。高中就在4年后等着大家呢。
5，我以一个老师兼家长的身份和大家交心：培养孩子是一个长期的系统的工程。小学低年级要培养习惯，中年级要培养兴趣，这样厚积薄发，到了高年级再冲刺，后程发力的孩子是很可怕的。进了初中千万别松一口气。我看到很多优秀的孩子，就因为进了初中后大喘气，以为大功告成，结果被“毁”掉了，早早地退出了竞争行列，很可惜的。到了高中，大家就会很轻松了，这叫梅花香自苦寒来。信不信由大家了，不要相信愉快学习（以苦为乐，那是精神层面上的事，另当别论），读书总是苦的哈。
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本帖最后由 老姜 于 2008-2-10 10:19 编辑 ].
