老师是弱势群体，弱势的当然身心交瘁，神经脆弱，然后心脏功能出现问题，被人活活气死，估计他气的是孩子如此顽劣，校方如此怕硬自私缺乏正义，社会如此。。。，自身如此失败窝囊。。。她不是自杀吧，她生气而已，总不能怪她不够坚强！人有血性，遭遇如此，生气也是自然反应，估计这位老师还太天真单纯，认为什么都讲道理，什么都有是非，谁都有人权，谁都可以争取尊严！他一定不擅长能屈能伸，一定没学会看山观水，一定就是心理不健康！他这样猝死，对于他而言与遭遇车祸车主用车碾死也没什么特别的不一样，他有什么不是？可以说额心理不健康，额真的不健康！但请求不要对每个倒在学校里的老师都用这个结语！.

引用:

原帖由 cslinda 于 2009-10-30 17:09 发表
学生有好有差，老师要因材施教。不能把差的学生踢到社会上了事。就因为是差生，他们才需要老师更多的帮助与关爱。 但是，现实中却往往不是这样，学校里的老师，普遍偏向学习好的学生。 结果导致好的更好，差的则自暴 ...

如果人人都能做到这样胸襟,那么就没有了世界大战;如果人人都做到了如此胸襟,那么社会就不再有犯罪;如果人人都做到了如此胸襟,那么单位里上下和谐欣欣向荣;如果人人做到了如此的胸襟,那么"矛盾"、"争执"、“战争”等等不和谐的字眼将永远抹去，监狱也会为此宽敞许多。
现成话人人会说，关键是事到临头，你自己面临别人的恶语相加能做到泰然自若、神情镇静吗？如果你自己都做不到如此气量，又有什么理由来评论别人是是非非？
如果你真已经达到如此雅量，我只能说你是新时代的”圣人“，你的家庭、你的同事、你的身边人一定会在你的带领下出现一个和谐小社会。
还有在学校没有差生和好学生之分，只有学困生和成长困难生，对于学习差的我们老师始终抱着不放弃不抛弃的原则进行反复多次的义务补课，而对于思想有问题的学生，和你说的恰恰相反，老师关注他们比任何一个好学生所花的时间都多，哪来你说的自暴自弃？如果我们都去偏向好学生了，那么教育局规定的100%毕业合格率怎么完成？他们可是上海市统一中考，谁想偏袒都做不到。拜托以后说话，先进行深度了解一下再发帖，如没有时间，那就请针对你了解的行业发表议论，不要跨行业来“指导”了 。谢谢.

只有职业精神就够了，只有自己改变，靠别人来改变都是不切实际的。很多家长不肯花时间在自己的独身子女身上，却把希望寄托在老师身上，老师面对三、四十个孩子，又能够如何？父母是孩子最好的老师。老师只是把知识和做人的道理教给所有的孩子，一、两个孩子不听没关系，往好处看还有剩下那么多孩子听进去了呀？保重身体，为了大多数的好孩子！.

这位LZ你也太激动了吧。 我是就事论事。学生为何叫学生，就因为他们还需要教育，还没有成人。既然学生提出道歉，为何那位老师不能心胸宽阔些，接受学生的道歉呢？为何一定要坚持学校给那位学生处分呢？为何不给学生，给自己一次机会呢？对那位身亡的老师，的确令人心痛与惋惜。如果她能多爱自己一些，这样的悲剧就不会发生。因为我们大家都不希望看到这样让人心痛的悲剧！

我身边的小社会很和谐。我的单位环境也非常的和谐。当然，是人，总有碰到不开心不舒畅的事，在相处过程中也会有磕磕碰碰的事情发生，就是自己的牙齿，也有咬到自己舌头的时候，关键看自己怎么去疏通，怎么去处理！

现实生活中的确有老师偏向好的学生，这是不争的事实。因为我们也是从学生时代走过来的。如果能碰到你这样负责任的老师，是学生的幸运，也是我们家长的幸运！　如果所有老师都像你那样，我想旺网上也就看不到家长的的牢骚了。

这里是旺旺网，既然是到旺旺上来发的帖子，谁有想法，谁都可以评几句。如果你不认同我的观点，你可以不看。我只是就事论事，在这里在发表我个人狭隘的看法。目的也就是希望大家能多爱自己一点！.

说到差学生,我孩子一年级时,把自己就列为差学生,我问为什么,他说因为老师没眼光,问"怎么没眼光?"答"因为老师看我们时眼睛里没有光的.".

哈，可爱的孩子！.

评论可以,但请依据客观事实来说话.不要想当然..

看来你也不过是如此。 道不同，不相为谋！.

真令人惋惜！所以我们要学会多爱自己一点，要学会释放心理的压力！.

可是怎么选择呢？.

你是理想主义者,我是现实主义者,所以我从来不到其他行业说长道短,因为我不了解,更不懂这行的内在规则,说起话来几句就被人家闷特.作为家长,你可以站在家长的立场上发言,但只能说你代表的家长角度,你对老师这个行业并不了解,就请少说.因为你说的很多情况,现在的学校不可能发生.或许有个别老师让你反感,但只能说明这是个别的,并不代表全部.
你知道我们的工作量怎么定的吗,你知道我们的工作业绩看什么吗,你知道我们的责任范围和要求吗.你知道我们年终考核以什么来作为依据吗?你都不知道.所以不要说“老师以学生成绩优差来改变态度.老师看不起差生,老师把差生丢在一边,推到社会上去教育，差生骂老师，老师气死是老师气量太小”等等之类的话。
我问你，你遇到过顽劣到极点，父母离异没人管教，流氓成性的学生吗，你听到过他们骂人的话吗？那绝不比一个成年人逊色，甚至可以说，比任何一个成年人都骂的粗。一个年长他二到三倍的老师，就这样被人辱骂，你受得了？老师为此气得突发心脏病去世，这应该值得我们为之痛惜的，你却说老师承受力太差，你的话太不近人情了。在一个已逝的生命前，我们无论如何应该抱以惋惜和足够的尊重，毕竟她是倒在了为之半辈子奋斗的工作单位里！无论你是家长还是旁观者，你的话都让人感到郁闷，无法接受！

[ 本帖最后由 雪儿157 于 2009-11-3 14:26 编辑 ].

现成话人人好说，现成事不一定人人做得了。隔岸观火，我可以永远做到：气定神闲。但如果我是身在此山中，我做不到那样超脱。尤其当自己的辛苦工作不但得不到别人尊重，反而遭之辱骂时。
我听过成人之间吵架，无非争执一些鸡毛蒜皮的小事，几句不合就要动粗，但如果拿那些争执语言和有些顽劣到极点的学生的骂人话来比，还是文明的多。我敢说，任何一个成年人，只要他还有点血性，他绝对承受不了，毕竟对方是一个比你小十几岁甚至几十岁的孩子，你听之他骂任之他侮辱？但目前的教育现状，作为老师你又能怎样？最多用一个处分或者口头不痛不痒的道歉作为事情的了结。你接受也好，不接受也罢，只能到此为止。别说什么现成话，换个位置，你让我从你祖宗开始骂起，任何社会上的脏话都骂出来，最后我轻松的一句：对不起，你就必须要原谅我，你有如此雅量那真是称为“圣人”，
我遇到过此类事情，而且我至今还憋气，但又能怎样，过后我不照样陪着笑脸悉心辅导他毕业？作为普通人，我憋屈得慌；作为老师，我必须忍也得忍，不忍也得忍，因为我要毕业合格率，我不能弃之不管。如果这时候谁还说风凉话，轻松的一句：这没啥。我真是恼火到极点的。.

学生气死老师，老师打死学生，幼教打死幼儿，这种例子这两年挺多的，前两天不是还有个女老师，让学生脱光衣服以示惩罚吗？

不知道该怎么说，不管谁是受害者，发生在学校里，都让人心酸。.

可以理解你的心痛。我们也一样的心痛！但请你不要断章取义！看懂我贴子的内容后再做表态！因为自始自终，对这位老师的悲剧，我一直都在痛惜！对老师，我一向都非常尊重他们！ 欣赏他们！ 敬爱他们！ 不仅是因为我出自师门，而是我深知老师们的艰辛与不易！ 逝者已矣，痛惜之余，我们真的希望这样的悲剧不再重演！！！有的时候，退一步海阔天空！！！

现在独生子女多，离婚率高，老师自然会碰到各种各样的学生。碰到霸道的学生，不讲理的学生，你说老师该怎么办？把学生踢开？我想负责的老师是做不到这点的！ 有些学生就爱跟老师对着干，就喜欢气老师，你说咋办？被他活活气死？值么？ 不值！！！
所以，老师一定要学会调整自己的心态，俗套点，就是要学会“厚脸皮”，去承受那些不懂事孩子不懂事的做法，然后去教育他们，感化他们。学会珍爱自己的生命。只要活着，没有不能解决的问题！.

现在的教育已不光是学校教育了。碰到这样的学生怎么办？碰到这样的老师怎么办？ 令人深思！

这样的事情发生，心痛ING！.

我现在尽量不到“厚脸皮”的地步，我是尽量不去踩他那颗随时爆炸的“雷”。要不然，生气是不可避免的。我知道不值得气坏自己身体，但事情一旦出来了，当事人的心情是无法释怀的。不是所有的人都可以感化的，多年前我一直以为我可以，现在我真的发现我还有很多“不可以”，这不是能力决定的，而是多年的家庭影响已经深入他的骨髓，靠老师在校的那点时间根本无法去推翻他多年形成的陋习。我经历了改革开放的后二十年学校的教育，越来越发现教育有很多的无奈，多年前的孩子是淳朴的，他的顽劣至多也是不爱学习而已，人性还是单纯美好的。现在的孩子，参杂了很多社会因素，也不再是以前单单的不爱学习，可以说到了令人痛心的地步，对此，教育只能摇头叹息而已。老师有时候真的很憋屈的生活着。.

引用:

原帖由 雪儿157 于 2009-11-3 16:48 发表
我现在尽量不到“厚脸皮”的地步，我是尽量不去踩他那颗随时爆炸的“雷”。要不然，生气是不可避免的。我知道不值得气坏自己身体，但事情一旦出来了，当事人的心情是无法释怀的。不是所有的人都可以感化的，多年前我 ...

姐妹呀，又气了不是？想开点，我现在班里有个孩子喜欢在课堂上怪叫和老师唱对台戏（才二年级）。刚开始我也气（现在不知道怎么了，届届学生里都有这样的怪人），后来想想气死自己，笑死别人，犯不着。何况再开心地想：这孩子不是我生的，不是我的亲戚朋友家的，这是件多么值得高兴的事啊！.

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原帖由 假居士 于 2009-11-3 19:10 发表

姐妹呀，又气了不是？想开点，我现在班里有个孩子喜欢在课堂上怪叫和老师唱对台戏（才二年级）。刚开始我也气（现在不知道怎么了，届届学生里都有这样的怪人），后来想想气死自己，笑死别人，犯不着。何况再开心地 ...

呵呵,对哦.幸亏偶已经生好孩子,要不然这早期胎教真让人汗. 谢谢同行指教,偶茅塞顿开..

引用:

原帖由 假居士 于 2009-11-3 19:10 发表

姐妹呀，又气了不是？想开点，我现在班里有个孩子喜欢在课堂上怪叫和老师唱对台戏（才二年级）。刚开始我也气（现在不知道怎么了，届届学生里都有这样的怪人），后来想想气死自己，笑死别人，犯不着。何况再开心地 ...

每次看见班中让我胸闷的学生，我就想：幸亏不是我的孩子，幸亏我已经生好孩子，幸亏还要教他三年……  来安慰自己

我的同事（快结婚了）则说，等她要生孩子了，一定要把班级的座位调动，不然这样的胎教太吓人……  （现在很多老师一怀孕就休病假了，为了胎教？）

哎，我刚才在批数学考卷，一个个“大叉”让我心情极度恶劣，可是又想想： 我们的家长常常说，慢慢来，孩子还小，会进步的。      家长都不着急，我急什么？    继续打“大叉”吧.

现在是老师急家长不急,我昨天开家长会,我在台上做期中考试动员,千叮嘱万嘱咐,结果人家家长屁股松动,看那架势是嫌我罗嗦,一副不以为然的样子,我转念一想：也是，又不是我孩子，真是咸吃萝卜淡操心，散会。他也高兴，我也能早点回家，何乐不为。
每次批作业我心情也不好，但气到底了也不气了，家长不气，孩子不气，我在这里皇帝不急急太监岂不是让人看了不可理喻？所以常常安慰自己：不气不急，自己孩子争气就行。别人家的孩子能管多少算多少，尽心尽责对得起良心就行了。.

雪儿老师,你好.
知道你是个尽心尽责的好老师,所以才会当有人对教师行业发表负面评论, 感到很生气.
这里,我想说两句真心话, 没有其他目的, 只是希望所有的家长和老师以后的沟通能更顺畅, 相互也能换位思考.
你提到 "你知道我们的工作量怎么定的吗,你知道我们的工作业绩看什么吗,你知道我们的责任范围和要求吗.你知道我们年终考核以什么来作为依据吗?" 的确,我们不是教师行业的人不了解内情, 如果你方便透露的话,我们很想知道. 这样,也许以后能更理解你们.
但在不了解你们工作考核的情况下,我来说一下你提到的"老师急家长不急"的现象背后可能的原因.
我作为一个普通的家长, 对个别老师过分追求分数很反感, 对老师把自己的工作压力转嫁到学生身上很反感.( 也许每次考试的分数和任教老师的奖金都息息相关, 而且这也能给任教老师在同年级组的老师面前争个脸面)

首先, 要知道, 除了极少数破罐子破摔的家庭, 几乎没有一个家长希望孩子的成绩不好, 没有一个孩子希望自己的成绩不好. 中国的传统思想总是"望子成龙, 望女成凤", 哪怕自己这辈子不怎么样, 也希望孩子能出人投地. 而孩子们(其实成人也何尝不是如此)心底里都希望得到他人的认可和喜爱, 而来自老师的评价更对他们很重要.
其次, 不排除现在越来越多的家长拥有并坚定着自己的教育理念\育儿指导思想, 不再象以前的家长那样跟在分数的指挥棒后疲于奔命. 他们觉得分数固然重要, 但孩子的身心健康\快乐教育\综合能力更重要, 他们不屑于"考试分数高, 就是孩子争气"的观念.

[ 本帖最后由 li兔兔 于 2009-11-4 09:14 编辑 ].

小小地批评一下哦.
如果孩子是高二或大学两年级, 你可以说他是故意和你唱对台戏(和你对着干或故意拆你的台). 但如果孩子只有小二, 虽然我没有系统地学过儿童心理学, 但我觉得更大的可能是这个孩子特别需要帮助和指导. 他的行为背后其实并没有很'恶意和你对立的目的. 就象有的孩子故意哭闹不乖,其实是想得到家长更多的关注和关爱.

当然, 我们没有寄希望于所有的老师都象父母一样真正地付出爱与时间去教育和关心孩子,但请不要孤立他. 孩子的一生可能因为小时候的老师而改变. 如果你现在把他定为"和你唱对台戏", 可能他真的在10年以后, "喜欢"和老师唱对台戏..

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-4 09:26 发表
小小地批评一下哦.
如果孩子是高二或大学两年级, 你可以说他是故意和你唱对台戏(和你对着干或故意拆你的台). 但如果孩子只有小二, 虽然我没有系统地学过儿童心理学, 但我觉得更大的可能是这个孩子特别需要帮助和指 ...

总有些特殊的学生其实应该进特殊的学校，只是大家都不敢不愿意去面对。个别已经被父母都放弃的孩子，指望老师变成上帝？再说了，真正的上帝其实是自己。
不要人为拔高老师的作用，孔夫子的学生也不是个个都优秀，陶老先生的学生也有做汉奸的。
我对老师的要求相对简单——公平、具备职业能力。也就是俗话说的能够“打好这分工”。至于所谓的“好老师”，我相信我孩子足够优秀才能碰上。
意识形态上的教育我个人不看重，如今多元化的社会我所期望的道德教育可能部分家长认为在“洗脑”；我认为的高尚别人可能会认为扯淡；我认为的功利别人或许认为实在。
至于什么儿童心理学，不要当真，这本书你背出来也未必有效果。无论心理医生还是外科医生都不是包治百病的。学习心理学更多的帮助你认识这个世界的无奈、认识到自己的诸多问题 ——不要把人当作纯理性的动物，这个世界之所以喜怒哀乐、多姿多彩是因为我们其实都是病人。.

哎，教师真的哭都没地哭~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~.

无语.
我放弃和拒绝沟通的人沟通..

前面有人谈到了对老师的要求, 我和周围的一些家长也沟通过, 有些共同的观点. 在这里也拿出来给各位老师和家长参考.
要求很简单,就是"对孩子有真正的爱心."
说实话,我看到身边现在很多家长的自身教育背景(两门外语流利, 中文功底深厚等等)都很高. 高中不敢说,小学和初中应该自己教教都没啥大问题. 那我们指望学校老师啥呢? 为啥把孩子送到学校来呢?
做老师, 缺啥也别缺德. 否则改行请早. 请不要坏了教师行业的牌子.
不得不说, 有的人, 之所以没人尊敬是因为不值得尊敬. 做哪行都一样..

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-4 12:51 发表
前面有人谈到了对老师的要求, 我和周围的一些家长也沟通过, 有些共同的观点. 在这里也拿出来给各位老师和家长参考.
要求很简单,就是"对孩子有真正的爱心."
说实话,我看到身边现在很多家长的自身教育背景(两门外语 ...

谈来谈去都是对别人的要求。嘿嘿，你对自己有啥要求吗？自己做不到的东西要求别人做到你觉得现实？都是别人的错，唯独一个正确的你？
什么真正的爱心，大家口号忽悠下也就算了。有些东西是要自律的而不是拿出来晒的。
你扪心自问你对自己孩子的爱心有多少，对家人真正的爱心有多少？ 还是借着爱别人的名义爱自己更多？
网络上没有明确的事例就事论事而是空洞的观念碰撞，所谓的沟通就只能目前这样。.

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-4 12:51 发表
前面有人谈到了对老师的要求, 我和周围的一些家长也沟通过, 有些共同的观点. 在这里也拿出来给各位老师和家长参考.
要求很简单,就是"对孩子有真正的爱心."
说实话,我看到身边现在很多家长的自身教育背景(两门外语 ...

至于所谓的缺德话题不知道和这个帖子有啥关系？
我是不是也可以这么说——做网友, 缺啥也别缺德. 否则改行请早. 请不要坏了网友的牌子.
不得不说, 有的人, 之所以没人尊敬是因为不值得尊敬. 做哪行都一样.

你的魇语其实放之四海皆准，不仅教师论坛可以贴，什么医生论坛、公务员论坛、律师论坛、环卫工论坛、农民论坛。。。。。。。都可以！tt11]

[ 本帖最后由 假居士的跟班 于 2009-11-4 13:38 编辑 ].

不要急，有梦想才有未来。再说了我很好沟通的。
本人不是从事教师职业，因此善解人意、宽容大度、德高望重。。。。。。。
讲道德俺不会比你差.

说两件事：一、学生考试的分数和老师平时的奖金无关，我之所以平时抓的那么累那么狠完全是出于对他将来负责，不至于他将来回忆起以前的学习生活事有个老师让他埋怨。
二、家长不管何种教育程度，但忙于自己事业疏忽对孩子的管教还真不少，当然，很多家长本来事业心极强的，工作的压力和负担也是蛮重的。不瞒你说，我事业上没什么显著成就，但却也是个疏于管教孩子的主儿。 家长其实有时候缺的不是文化水平，而是缺的放在孩子身上的用心和耐心，把孩子送往学校，感觉就全权托给老师了。这样一个老师身负授业和家庭两重重任，感觉真的压力很大。如果家校能够联合起来，而不是推卸责任，只顾埋怨，那么除了有些家庭破碎本身自己私生活忙不过来的家庭以外，应该孩子在双重关心肯定能健康成长。
还有一个小小纠正一下，你的孩子大概只有小学，没有经历过初中孩子的叛逆期。到了初二以后，他的行事非常叛逆，不再注重老师对他们的评价，“心底里都希望得到他人的认可和喜爱”这种思想在他们看来已经不太重要了。我一直说现在的90后思想独立性比任何一代人都强，而独立生活能力比任何一代人都弱。这也是令人感叹的一点。.

这两天一上旺网就叮当响，原来这个旧帖又被翻出来了，火爆远胜当年
现在发现这是个很好的教育贴，偶办公室的同事们放学留学生下来，讲到什么成绩之类的，偶就把这个帖子翻给他们看，教育他们再如此这般要被家长讲死要奖金了，吃力来西犯得着吗？。。。。。。
此帖的教育效果甚好.

淫者见淫.自己心里不纯净, 就以为这个世界上就没有纯净的人.
早说了,对有些人, 我不想浪费时间沟通. 怎么就阴魂不散呢?.

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-4 21:22 发表
淫者见淫.自己心里不纯净, 就以为这个世界上就没有纯净的人.
早说了,对有些人, 我不想浪费时间沟通. 怎么就阴魂不散呢?

你说的很有道理，你对照下自己的话就知道你为啥看到的是“阴魂不散” .

关于(一),谢谢你的说明. 误解, 归根结底是信息不畅造成的. 这个帖子的作用可以让更多的家长知道其实"学生考试的分数和老师平时的奖金无关". 也算是你我两人为此做出了贡献.
如果是这样情况的话, 更表示一下敬意.
(二)同意你的观点" 到了初二以后，他的行事非常叛逆，不再注重老师对他们的评价，心底里都希望得到他人的认可和喜爱这种思想在他们看来已经不太重要了。" 的确,这样的情况有些无奈和悲哀.

另外,我想说的是,我并不觉得同一个学校里老师和老师之间的业务水平会有天差地别(进大门是学生自己的本事,进小门就是碰运气了), 其实最大的不同还是工作态度是否尽心尽责还是混日子.你说的"我事业上没什么显著成就"并没有啥关系,  只要有颗负责的心, 就是好老师. 请相信,家长的眼睛是雪亮的. 而且,我不相信负责的老师会比不负责的老师教的差, 所谓的"显著成就"其实对孩子和家长而言并不重要..

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-4 09:26 发表
小小地批评一下哦.
如果孩子是高二或大学两年级, 你可以说他是故意和你唱对台戏(和你对着干或故意拆你的台). 但如果孩子只有小二, 虽然我没有系统地学过儿童心理学, 但我觉得更大的可能是这个孩子特别需要帮助和指 ...

我猜你的孩子很小，但60岁老人的爹妈看自己的孩子也会觉得小。所以小二的孩子和高二、大二的孩子一样，都已建立自己的个性特点了，当然这样小的孩子性格如何会这么怪，就要考究到孩子的爹妈了。所谓的唱对台戏就是，师：……我们平时要多动脑筋，这样才会更聪明，你们说是吗？生：（大叫）不是！师：小朋友能撒谎吗？生（大叫）能！你说这不叫唱对台戏，那好，请您给个名称。还有请问您哪只眼睛看到我说要孤立他了？？？我只是心态好，对于他不是我的孩子很高兴，我每天都要和他聊天，和他的家长沟通，让他们少吵架，少骂他，别打他！不好意思，你懂儿童心理学，我更懂。只不过，我是个喜欢自我开导，心理健康，天天乐呵呵的老师。真奇怪，在旺旺上，老师抱怨要被人骂，老师高兴还要被人批评。
呵呵，高兴的是，我的跟班理解我！.

引用:

原帖由 假居士的跟班 于 2009-11-4 21:34 发表



你说的很有道理，你对照下自己的话就知道你为啥看到的是“阴魂不散”

要向你说声惭愧，作为老师，天天又忙又累，还不能给家庭经济作贡献。女儿天天晚上都由你陪着练琴，我就只会叫这里痛，那里酸，什么忙也帮不上。9点半你管完女儿还要上网“批评”那个“批评”了你老婆的人……在这里，向所有教师家属致敬！.

居士，你家的老公真可爱哦~~~~哈哈~~


哎呀，，你俩有点秀恩爱的意思呢~~~ .

总算明白了。真是天生一对。
沟通不起，躲得起。以后我走路会先看道， 我闪！

[ 本帖最后由 li兔兔 于 2009-11-5 08:39 编辑 ].

引用:

原帖由 一杯白开水 于 2009-11-5 07:56 发表
居士，你家的老公真可爱哦~~~~哈哈~~


哎呀，，你俩有点秀恩爱的意思呢~~~

呵呵，就是这种目的。那种自己家庭都搞不好，孩子都搞不定的“弱能”人士，有什么资格“教育”别人呢？我始终觉得一个人先得把小家顾好，才能顾上大家。否则自己事业有成，孩子差得只能在别人身上找原因，那也太逊了！.

不过都是如此,教师家庭,别看一方是老师,没结婚前老公想想以后有了孩子家里有人教了,其实一结婚有了孩子,不但不教,还把家务一摊事全推给老公做.老公想想:真是,兜了一圈,又兜回自己身上来了.所以做教师的家属还真要有点牺牲自我的精神呢..

引用:

原帖由 假居士 于 2009-11-4 22:16 发表

.我每天都要和他聊天，和他的家长沟通..

是哦，作为老师，我和我学生的家长沟通，作为家长，我和我儿子的老师沟通，在这两方面都沟通的不错，自我表扬一下。
沟通的目的在于解决一些问题，在网上和八杆子打不着的家长、老师沟通什么？解决啥？
我们之间的沟通那是同行之间的交流.

引用:

原帖由 金虎妈 于 2009-11-5 10:20 发表


是哦，作为老师，我和我学生的家长沟通，作为家长，我和我儿子的老师沟通，在这两方面都沟通的不错，自我表扬一下。
沟通的目的在于解决一些问题，在网上和八杆子打不着的家长、老师沟通什么？解决啥？
...

就是，对着不认识、不了解的老师居然展开起批评教育了，还美其名曰：沟通！.

引用:

原帖由 雪儿157 于 2009-11-5 10:12 发表
不过都是如此,教师家庭,别看一方是老师,没结婚前老公想想以后有了孩子家里有人教了,其实一结婚有了孩子,不但不教,还把家务一摊事全推给老公做.老公想想:真是,兜了一圈,又兜回自己身上来了.所以做教师的家属还 ...

是的，他们真占不了啥便宜。.

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-5 08:36 发表
总算明白了。真是天生一对。
沟通不起，躲得起。以后我走路会先看道， 我闪！

谢谢，我们真是天生一对。不过，作为夫妻，如果不是天生一对，那是啥呢？从这里又看出您的家庭观存在问题，小小的批评一下哦！.

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把小二学生说是年年届届有怪人, 把家长说成"弱能人士", 谢谢你让我们见识了连下岗工人都不如的"老师"了.
看了你的帖子,总算明白为何有些家长把教师"妖魔化"了. 有你这样的老师,是社会的悲哀. 如果你能找到其他饭碗,请改行吧! 不喜欢做老师, 又何必赖在这个圈子里一天到晚需要自我心理调节微笑面对"怪人"和"弱能人士"呢?
教师行业真的是良莠不齐!
虽然你现在从事的职业是教师, 在网上也可以发表自己的意见.请拜托不要再代表整个教师行业和教师家属群体了发表高见了!
要知道,你和你的跟班的言行其实是在给教师行业抹黑!.

引用:

原帖由 li兔兔 于 2009-11-5 13:13 发表
把小二学生说是年年届届有怪人, 把家长说成"弱能人士", 谢谢你让我们见识了连下岗工人都不如的"老师"了.
看了你的帖子,总算明白为何有些家长把教师"妖魔化"了. 有你这样的老师,是社会的悲哀. 如果你能找到其他饭碗 ...

抹什么黑了？你分黑白？ 我断定你的眼睛里只有黑！
至于为什么？ 你自己应该很清楚，看看自己84楼的发言。
希望你不要看不起下岗工人，下岗工人也不是你随便可以踩的。别以为自己会打2个字就有文化，更不要认为在这里发个贴就以能“家长”自居，如今的宠物家长也不少。
你这样的扣大帽子“能人”，没活在文革时代真是委屈你。你的贴都在给中国网民丢人，建议你早点洗洗睡觉，不要在网络上给我们抹黑。
至于本人就一普通网民，你也不要给我扣什么教师家属的大帽子。
愿意扯淡我可以奉陪 ，无论是网上还是网下。.

今天再来看贴，偶的首贴居然被人丢了四个蛋蛋，晕死，偶让同行们自己多保重也要被丢蛋蛋，某些人的心理真是阴暗。.