总结一下，我个人对上外的印象：

优点：
1. 起点高，国际视野；
2. 外国语特色（我认为是抓住了要害，于我心有戚戚焉）；
3. 不死读书，注重能力培养。

缺点：
1. 上海有越来越多的人不选上外应该是社会办学的进步（也许还是趋势），一味抱着N年前的地位来嘲笑家长的“短视”未免显得迂腐，危机意识不够，自省不足；
2. 喜欢用小概率的尖子生事迹来说事，不能免俗；
3. 与时俱进地在多地开办民办学校创收的情况下，仍然允许大量插班生到正规班，有点过了；
4. 单向沟通为主，自以为是，不尊重家长权益，没有双赢意识。（上外培养了能上哈佛的学生，但上外不等于哈佛，而家长素质也未必个个不如上外的师生）

希望上外放下身段，充分重视调动家长资源，群策群力共建和谐家校关系。.

同感！应抓全面，不以较少数特优生例子抓住不放，沾沾自喜，要有忧患意识，赢绝大部分得天下！.

确有同感！.

据说今年是第一年建双语班。从网上了解到以往的小语种班是从初一开始读英语。今年从预备班开始两种语言一起读，两种语言是否会混淆，家长该配合做些什么？这个班在以后的培养方面校方有哪些措施？本以为家长会会针对这些情况分班开。然而听下来却挺失望，领导们欲说还羞，是怕另两个班的家长有什么想法，还是其他原因。总之，作为家长听了以后，仍然对原有的问题不够清楚。难道这一实验就是摸着石子过河？.

提醒得不错。.

其实很多尖子生并非学校培养,是孩子和家长辛勤工作的结果, 上外想一直处于领先地位, 就应该让所有孩子百花齐放,而不是几枝独秀..

LZ的总结不偏不倚，切中要害。也讲出了大家的心声。上外真的被宠坏了，多年来一直养尊处优，习惯于居高临下地讲话（那个高傲的教导主任，实在有损上外附中的形象）。学校缺乏危机意识。借此机会好意地提醒上外一下：逆水行舟，不进则退！
祝上外附中这朵艳丽的鲜花常开不败！！.

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出了一个考王,我们就像跟疯似的,现在一点也开心不起来了,庆幸分到一班,只有30人左右,可是开学后考王爸却说会到50人以上,这些人就是所谓的校长所说的绿卡者,其实就是有钱人的把戏吧,为什么这种差生会和我们一起同进同出,难道学校真的对此不忧患吗,招收的人数少的可怜,却把名额给了这样的学生,真是太可悲了,一个班级差不多有一半是条子生???好不容易把告知书从别的学校要了出来.得到的结果却是不容乐观! 可能一条更艰辛的路在等着我了..............

差不多有一半条子生？今年怎么会有这么多？是真还是假？ 真希望是搞错了。 .

抱抱啊。看来是深受打击啊！往年也是这样的。

有差的垫底，孩子应该更自信了；

但更有特杰出的孩子，在前面远远的领路呢！.

还是那句话,进了上外才知牛人多!当然,也许你就是那个牛人!相信你以后会经历另一种调整.先不能乱了阵脚.
再说了,"孩子心中没有条子生",上外的孩子大多数都很阳光的,也不会太在意你是怎么进来的.家长们不要把这种情绪过度传染给孩子..

9494，先要被牛踩进牛粪堆中，吸取营养，才能慢慢蜕变成牛类。.

我是没有进就知道那里牛人多！

[ 本帖最后由 nikomama 于 2007-6-5 12:13 编辑 ].

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我们也在一班，这次一共是27人报到。也知道开学后会多出将近一半的同学。我们告诫孩子：无任你以前怎样优秀，现在一切从零开始。任何一个同学都有其闪光点，后进来的同学也一样。你只要天天进步，天天快乐足矣。作家长的就不要再凭添烦恼了。.

那一半才是真正的条子生,.

条子生哪个学校都有，这是大家心照不宣的事，不过如果要占近一半的比重，好象太恐怖了些吧？上外不怕把名声搞坏？真的是太牛了！.

还要加上没有条子,但有钱的
考进去的是真正的优秀生

[ 本帖最后由 宝贝猪猪妈妈 于 2007-6-5 16:06 编辑 ].

上外小三班招生一直是120人，开学后变150多人，这也一直没变。现在可能不同，过去一个班级里谁是正规生，谁是赞助生没人问、没人说，到毕业也不知道。成绩是硬道理。有一年的文科状元是赞助生。.

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有什么好笑的? .

9494，严重同意，你太有才了！说出了我们的心里话。
上外是牛！（应该是过去更牛！），可也不能这么折腾我们老百姓：家里门铃每周一次共三次尖利地响起，有的还是在深夜；好容易班级定好了，可心还没放下，就发现可能会被1：1灌水的危险。还有多少“小吃一惊”或是“惊心动魄”在等着我们，能不能一下子都告诉我们？象我这样心脏功能不是很好的人真的是眼望上外大门，不敢越雷池了。
很多3班家长还说心不定，岂不知英语两个班的更可怜啊，你们虽然有个别人被分到不喜欢的小语种，可你们至少是“纯种”的，而英语班要被1：1稀释啊！再说英语是英语班的主修课，50多个人怎么上，怎么体现特色，普通学校还能保证40多人呢。.

道理是对的，但是也是无济于事呀，现在学校还是处于一种非常的强势中，怎么能放下身段？那么还得家长调整心态，放下身段，这样可能会心平气和些。.

同感，她不仅高傲而且无知，在3日的家长会上在主席台上大声说：如火如荼（cha)......恐怕让她参加上外面试，语文拿不到及格吧。但凡胸有丘壑者，往往谦逊而平和，相反.......

校长看见，扣她奖金！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！.

哈哈，家长会上几位领导蛮有意思。
崔校长：不擅言辞，但胸有文章，属于“闷骚型”
邢书记：老法师型
姜校长：文稿背诵熟练，“导游型”
赵校长：讲话有条理，“顺口溜型”
如火如荼主任：不做评价
年少气盛主任：杜绝早恋有必要，但杜绝手机有必要么？而且能禁得了么，拭目以待 .

英语是按学分单双数分AB班上课的。.

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各位家长还是进入正规班的都这么感觉到上外给家长的压力，那我去克勒遇到的老师也这个德行，那好象看来还是正常的了？！我们孩子本来就没有你们考的好，所以老师大说不要让孩子闲着，现在就要开始读6年级的知识，而且要大量做题目，我真给搞糊涂了，我出16000元/年，是让孩子来接受教育的，现在变成我们自教自乐了，那还要他们老师干什么呢？而且，现在的民办学校不就是在态度和服务意识上比公办的老师好吗，很多家长才选择他们，但上外克勒的老师真的不敢恭维，管理者的思路都如此陈旧，那这个学校的办学理念能先进到何地步呢？无非现在大家都冲着上外附中的高中才选择他们，要是没有这个优势，他靠什么维持现在的办学？哎，就是因为这些初次给我的印象把我对克勒的热情驱散了。.

各位考上的怎么有那么多牢骚?怎么不照顾一下落选家长的情绪.到现在还在抱怨只能于事无补.该考虑一下怎样适应新的生活了,否则的话,恐怕到时候更要抓瞎..

有多少人等着那门铃声响啊?.

呵呵！举个例子吧！
在美国你想进西点吗？世界名将的摇篮哦！
那么你必须适应该校的校园文化。当你被高年级欺负了想告状吗？可以！但是你再也不要想在该校做人了。因为高年级就是你的上级，你告上级，有好果吗？如果你能忍受，那么就能获得尊重，就能取得理想的目标。
当年马歇尔将军在西点的时候，被被高年级欺负蹲马步，胯下是尖头向上的刺刀，臀部被扎得流血，他忍住了。
说这个典故，是让浮躁的父母放下尊严，不要影响孩子，学校有很多高年级的学生，他们是怎么过来的，你难道不能吗？高年级学生也有父母，他们是先驱者，应该多听听他们的。
最后学校是你自己选的，要后悔抱怨，也只能悔怨自己。
要搞清强势和弱势，摆正自己的位置，才能从容应对。
多好的学校，多好的学生，学校学生家长三位一体，惺惺相惜吧！
让别人看着笑话！.

俺也曾经是，现在属于吃不到葡萄偏说葡萄是酸的那一伙滴．.

说是没有错，看着就是心很难过，谁会有笑话．.

上外计划经济的模式和思路, 害人害自己..

难过也是要过的，还不如不难过呢！事物两面性，看你看哪面。
如果孩子有看法情有可原，家长都是有阅历的，一切都应该预先考虑到。有得有失的社会和生活平衡应当是明白的。.

两种选择：
1、悬崖勒马，免得孩子掉下悬崖。
2、明知山有虎，偏向虎山行。把孩子送进虎口。.

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我来挑挑刺：

- 家长会那天大小校长的提前离席是非常失利的，令人印象深刻；
- 暑期要求的书籍为什么不有偿提供呢？即使家长买，也没有说明出版社和版本；
- 看了一篇学生汇演的即兴作文CREATIVITY，一般啊 ；
- 《视野》印刷错误不止一处，典型的国企排版风格，看不出一点国际接轨的味道；

上外的路还长着，位子要摆正。。。。。。.

对不起，上文是失礼，不是失利.