我们家的宝宝是通过上培训班，对英语产生了浓厚兴趣，从让我学变成我要学，同样珠心算在家人的强大攻势下已经失去了兴趣，可能也是我们的教育方式有问题，所以我还是比较赞成借助一定的外力，关键也是因各家庭而宜。.

让自己的孩子能说一口流利的英语是每个家长的心愿,也是现代社会对人的必备素质.我不是要给英语培训班泼冷水,之所以在本贴里要担任反方的角色,只是想给各位家长提个醒,切不要以为交给培训班就完事了,英语贵在平时多练多用,熟能生巧,没有什么窍门(考试是有窍门的,可以猜题,但我认为对实际水平的提升并无帮助).有张等级证书固然好,但并不能证明英语的真实水平,所以主要精力要花在什么地方,我们做家长的要考虑清楚.我想法是要充分的利用生活中的各类资源,来不断地刺激孩子的眼睛,耳朵和嘴巴,让他习惯于用英语,享受英语带来的乐趣,仅把参加等考看作为一门游戏.虽然说"条条大道通罗马",但我选择一条省时省力,效率高的路..

完全同意, 现在的小学英语考级只是为了升学, 就算有了二级, 并不能代表什么, 你让一个英国三四年级的小朋友来考我们的二级, 他们未必能通过, 那你能说他们的英语水平还没有我们的孩子高吗?.

等级考只是系统复习英语学业课程，通过考试，获得社会认可的英语等级水平考试，并不代表英语学习的全部。就像我写的小学英语学习，也是分了《学业》、《课外》、《等考》和《竞赛》四篇，等考只是占了四分之一；我们完全可以培养孩子，既能用流利的英语与外国人交流，又能在中国的应试教育中一路过关，拿到英语各个等级的证书。.

呀, 好久没看到你来这里. 原想找你的. 你看又回来了.  同意你的观点.
目前在中国, 还要二条腿来走.  以后升学还是认为证书能帮助的. 我这次考小学. 老师一看证书. 不错!  6岁,银章出来了吗! 老师说.
  虽然6岁考出来的人也不少. 但是从老师的反映来看. 是个加分的因素和亮点. 我们进的是个外语特长的小学. 这次可帮了大忙! (我自己观察下来) .
我后来说将来上学了,就想去考级去.  老师又说" 你这个家长是上心的", 并会意的笑了.
说明学校对这个也重视的.  我们家长也没办法呀.

再说平时语言环境的话题, 这里讲段片段． 这次去参加了个" Community Center Shanghai "  (众心) 的浦东碧云社区的Grand Opening .  妈妈单位是这次活动的Platinum Partners 之一． 我们就去参加了．
进去一看，全是老外和外藉小孩．大都讲英语．　有小孩，大人的表演SHOW , 也有BBQ, 也有小孩游乐场，还有各种游戏．　其中有个区间有个外国青年在给一群小孩变MAGIC . 围绕一群叽嚓的外国幼儿小朋友（和儿子）年龄一样．Magician 用英语对他说让儿子到TABLE前面去. 其它小朋友都在边看边说, 我有点焦虑(怕他不能参与或没能懂).  突然有个外国女孩叫着说" It is here " .意思是她看到magician 把纸抡到TABLE 底下. 这时儿子也说了一句句子" I know how to do that " ( 他的意思我也懂如何变的, 因为我家也有一套同样的MAGIC ). 我回去的路上高兴的问他, "你是如何用这个句子的"?  "我想就是这样说的" 他答到:  我说我们有教过你吗? 这时候, 她妈妈说这是他平时积累起的语感, 小孩没有为什么的. 他也回答不了.
我想小孩出生后, 母语是大人给的, 你给什么,他接什么,如中文,英语,或德语...
先多听,先有语感,再学以后的写, 句啊什么的??? 我也不太懂, 错了, 请不要介意啊.  这也给PUPPET 做一些案例的BACKUP . 多谢大家..

举双手同意。
英语重要的是语感。 这个就要平时坚持多听，多看了。 学英语真的没什么窍门。.

我参加过某外国语中学的家长见面会，校长要求家长将来要配合学校的教学安排，规定回家课文读20遍的，一遍也不能少，只有读过20遍，用起来才能脱口而出；外国语中学的学生尚且要求多听多看，更何况普通中学的学生了。.

我也很赞成朗读,而且要大声的读,对经典的句子和文章要读到脱口而出的地步.我现在要求儿子每天早上跟我读十分钟,正好他们学到一篇文章叫Tom & Jerry,十分有趣,儿子很喜欢读, Jerry bites Tom’s foot, “Ouch, my foot”, Jerry giggles…,儿子读的时候还会做动作.我准备等儿子上学后调整一下时间,晨读至少要15分钟,做到坚持不懈.晚上我和儿子练对话,看到家里有什么东西说什么,昨天儿子看到有二个恐龙玩具,自己说:”there two dinosaurs, one is big, one is small.”我就跟着说:”one is dinosaur’s mommy, one is her son.”,我还装被恐龙咬的样子,”ouch, dinosaur bites me, help”所以我觉得学英语还是要多听多练才能改变”哑巴英语”,等感性的知识丰富了才去肯考题.

霖霖爸爸,您上次提到的学英语歌曲很好,家里收藏了一些英语经典老歌,这几天一起在学唱”友谊日久天长”,就是大家一起哼哼也感觉十分有趣..

我儿子和你家宝宝同年，最近才考虑开始学英语，以后常沟通哦！.

同意，不过组织好要花很多精力的哦！.

是这样子的。 我记得我们高中时， 每天早自修就是读英文课本，三年下来， 每篇课文都背得滚瓜烂熟。  我们的老师是学校特地从华师大请来的退休老师， 自有一套方法。 老是油印一些原版的小文章， 诗歌让我们大声读，背的。 他特别强调要大声讲，不要象蚊子叫， 想来就是为了提高我们的自信和胆量。 我后来进外贸公司和老外讲话一点也不怕， 还真得感谢这位老师呢。.

支持!.

我有很大很大的兴趣! 我有很多以普通话为母语,以英语为SECOND LANGUAGE的孩子们..

菲爸：最近为蜜元上英语培训班，已经在旺网上逛了一个月，所有BBMM推荐的培训班都试听过了。还是觉得质量有所怀疑，好像那些培训班前台的小姐都急着让我交钱。暑假将至，我一定要快做决断，不然开学升大班了压力还要大。唉，赐我法宝吧，（不考虑费用，不考虑路途）哪家的质量比较稳定，（eyinxinyu@263.net) 万分感谢。.

我直接接触的英语教材和学校，主要是女儿上过的，真的很有限，扳扳手指也就四五家：
1、you&me，学了近3年，中教用英语上课；教材太贵，没有很好的辅导老师和家长陪读，恐怕也不容易学好。
2、EF，学了近3年，全外教，学费太贵；如果没有象霏霏那样——坚持三四年、课前预习、上课积极发言、回家认真做练习、认真参加俱乐部、沉浸在语言和知识里，恐怕也不容易取得效果；霏霏的一些同学，因各种原因，来过EF，现在大概也退得差不多了。
3、新概念二册，学了1年，上了40多课；相对来说比较容易入门，只要化时间学，多少总能得到收获，再说，辅导书和教学光盘也多，买来自学和作为教材辅导也合适。只是现在新教材多了，读新概念的相对少了。
4、等考三级辅导（1年）、金章考试、世博口语比赛辅导，都在乐加乐读的，感觉还不错。等考一级、二级辅导各有1年，是学校组织的，教得很好。
5、其他还有一些英语竞赛的赛前辅导，短期专项训练。
从霏霏读过的教材和上过的学校，可以看出，实在没什么特别的，都是旺旺网上经常谈论的教材和学校；而孩子学习是否认真、个性是否开放而喜欢交流、家长督导是否到位、孩子对语言的悟性如何、是否喜欢以至热爱或酷爱，倒是蛮关键的因素，也许，这些因素的合理搭配，才是孩子学好英语的“法宝”。
说了很多，建议总是要提的：您的孩子是中班升大班，似乎到复兴阶梯会更合适一些，从A级到F级，上面可以衔接SBS，基础口语应该够了；复兴阶梯还在适当的级别插进等级考一级和二级，以及金、银、铜章考试；口语与等考、考章的衔接蛮系统的，这样下来，到小学毕业，口语交流应该没有大问题，顺利的话可以通过考章和一、二级等考，家长可以少操很多心；到时候，如果孩子成绩优秀，学有余力，可以再学一门其他英语课程，象EF之类的，英语功底更好。对于复兴阶梯的系统安排，我是蛮赞赏的，教学质量是否稳定，我没有发言权，您可以带孩子去上上免费试听课，感受一下，听听其他家长的评价。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-26 09:01 编辑 ].

找一套好的教材,好一个负责的教师,然后,和孩子一起细水常流.
我选择阶梯,是因为当初MYLADDER让我眼睛一亮;
我选择EF,是因为它老牌,而且毕竟有它自己编写的教材,不教好孩子等于否则它自己的教材,损失就是加倍的.
我选择乐加乐,是因为当初老师发的考章培训点就是它,里面老师也很负责,费用也不贵..

看了很多觉得阶梯不错。我想请教一下，虹口有没有阶梯的学校。谢谢！.

难道只有复兴路的阶梯有外`教?.

很好的讨论。

俺们也在外面学习了英语，两个目的：1. 找点感觉；2.认识朋友

几个月下来，发现英语水平基本没有提高，反而把上课当成了负担。.

不会吧？几个月下来英语应该是有所进步，而且还会认识不少要好的小朋友；把上课当成了负担？是孩子还是家长？
有时，课外英语的作业来不及完成，孩子偶尔会抱怨我帮她选的学校多了，要赶场子，拉下作业未完成，老师这边不好交代，但没有当成是负担；休息天都是开开心心去读书，一路上在盘算着：上午可以跟谁谁谁一起玩手机游戏了，下午可以跟谁谁谁一起踢毽子了；碰到又有课外班又有竞赛的时候，一天内会在不同的地方碰到课外班的小朋友好几次，蛮有趣的，那时孩子和家长的心里倒也平衡了——彼此彼此，大家都在赶场子。
补记：昨天下着大雨，陪女儿坚持去了EF的俱乐部活动，叫不到出租车，乘了公交车，省下车费，给她买了一包一块钱的小零食，女儿的心态——零食不在多少，有吃就好。

[ 本帖最后由 霏霏老爸 于 2006-5-26 16:07 编辑 ].

复兴路太远了同，有没有其他地方.

外教是复兴中路的特色. 其他地方的阶梯你也可以去试试的..

这次东亚展览会(雅马哈亲子嘉年华) ,  看到一些英语培训中心, 像乐宁, 贝儿, 金宝贝, 又来了一家美国的新的英语培训中心( 学乐中心) , 看上去场面搞的很大.  它有一个很大的儿童图书馆. 像哈利波特的书就是他们出版的. 但价格是最高的(目前了解下来) . 好像明天还有一天展览.  这次我想去找EF 或乐加乐的摊位,但这次没有参加, 仅有上门去了解了. 美中不足!.

很多已经立足的英语品牌是不会去那里设摊位的. 因为成本高;也因为本身已经有影响力了. 也没有很多人员去那里设摊.  有的甚至连广告都不常做的.

学乐,已经听说了.经常性地会有不同的品牌,从国外来的英语品牌进入上海市场的. 是需要做广告和设滩,引起家长们的注意.

EF是一个品牌而乐加乐不是一个品牌,是个进修学校.里面的KID CASTLE是个英语的品牌.

[ 本帖最后由 myladder 于 2006-5-28 05:52 编辑 ].

支持.

要进因试体制下的小学了.  接下来配合这个体制,  想改选一个培训中心. 达到一些目标.
1) 能应付因试考级
2) 费用(有市场的合理价格,及性价比)
3) 又能照顾口语,听力的训练
4) 中,外籍教师, (能关注小孩的最好)
5) 学校在上海是长期发展理念的. 要在3年以上的开学历史. 教师稳定, (最好不要被投诉多的)
地址: 在徐家汇附近,或闵行地区的.
有熟悉市场的家长和在教老师,请帮忙指教一下.
比如: EF , 吉得堡....   (有没有试听课的优先考虑) . 先谢谢大家..

谢谢给我以上指点. 因为我们始终就上了一家. 和外面没有比较.  这次专门去开发一些新的.但没达成.  确想了解他们之间的优势和不足的地方..

那您就去MYLADDER老师那里读吧，参加等考有专门的辅导，费用比起外资的肯定低廉，学校本来就关注孩子听，说，读，写的全面的发展，复兴中路交通方便，更何况有MYLADDER这样的好老师。.

　　　上次学校家长会，英文老师反而不赞成在外上辅导班，说有些上了辅导班的孩子看不起老师教的。长此以往轻浮态度，高年级时就跟不上了。可能这也是很多孩子小时特别优秀，到高中大学渐渐就默无声息的原因。重要的是学习态度！
　　　
          以上的情况发生是很不好的, ----> 表示 担忧!!!!　　　.

谢谢楼主给出了很好的讨论帖子
谢谢众网友给出了有深度有质量的回帖 受益非浅也
hongyafan的提议很感兴趣也.

同意!我也觉得小学低年级的时候先消化学校教材,在家里辅以听力,情景对话等拓展训练,对英语感性认识丰富了,到中高年级的时候再参加辅导班提高一下,反而更能把英语学好.这也是学语言的特点吧,一上来就告诉他这里要加S,那里要用什么时态,我想有的孩子反而会头晕.我觉得学语言就要靠平时的积累,多读多听多练,试一下每天晨读15分钟,晚上听15分钟(家长能读就尽量读给孩子听),在家里就课本上的句子课文运用到生活中反复的对话练习,只要保证孩子每天能接收到一定程度的英语冲击波,效果也会很好..

我觉得选培训机构最主要的是选一个好的老师和一套好的教材。.

与时俱进就好。.

上面的讨论我粗略地看了一下，谈谈我对幼儿学习英语的意见。

首先，从小学到大的效率如何？中国目前的情况大家都看到了，英语学习是个全民学习，而且是长时间的花费时间（只算学校教育也有15年），可效果却很不理想。

事实上，对大多数孩子来讲，英语是靠学习掌握的，我们不具备充分的英语语言环境，不能像掌握母语那样通过自然习得掌握。既然是学习，就必须具备一定的学习能力。因此理论上讲小学三年级以前的英语学习是事倍功半。


语言的学习必须是一个强化过程，通过集中学习可以事半功倍的掌握。最有说服力的事例是所有外国语学院非英语语种的培养情况。在外语学院里，每年都招收如法、德、意、俄、阿、西、希等语种的学生。其中大部分学生在进入外院前没有接触过这些语种，但是经过4-5年在大学里的强化培训和学习，他们大都可以在毕业时听、说、读、写过关。而且不少语种的学习难度比英语难得多。

语音问题肯定不是语言学习中最重要的，标准的语音只是锦上添花。有过国外经历的人都有体会，语音决不是交流的主要障碍。在英国，英国人听不懂发音标准的中国人讲的英语，可是我们觉得发音很不舒服的印巴人讲的英语，他们觉得交流起来根流畅。一直说东南亚人讲的英语怪怪的，可是问一下讲英语的本国人，他们一点也不认为有很大的交流障碍。


我是从事语言研究的，我一直认为目前孩子们学英语的过程和方法是低效、费时的。可是整个社会由于利益的驱动，掩盖了语言学习的本质。


匆匆一论，有时间还想谈谈。.

我感觉光是学校的英语是不够的，向我们这样仅仅考出四六级（不含水平高的家长），拿着原版的儿童书chapter book都有很多不认识的字，甚至还有单词都知道，不知道意思的句子。这就需要课外阅读很多英语的材料来补充。
而一旦开始阅读了，孩子就会碰到语法问题，比如为什么这里是bought而不是buy.这里比较赞同puppet说的简单的给孩子讲一讲语法，当然不要去做习题什么的。.

非常同意..

同感,我总觉得我们的语言学习是本末倒置,把重点放在追求语音标准和语法分析上,花了十几年的功夫,读出来的还是半成品..

同意,参加.

我刚才回复的找不到了.
我同意,赞同,参加.

请教这位爸爸，YOU AND ME 教材对于3年级的学生来讲难易程度如何，再有就是YOU AND ME 在哪里有教学点。.

以前的同学,凡是英语口语好的,没有一个是靠兴趣班培养出来的.
豆妈的提议很好很好,和老外在一起泡个几天,比上几个月的培训班都管用,关键是开口说,不开口说等于零,外头的培训班,多少孩子一个班级?能轮到你孩子说几分钟?口语,靠这种形式的培训,是不可能有大提高的..

很好的建议,参加!.

这里真是高手如云,象世界杯八强赛.
PUPPET真有趣!真敬佩PUPPET!真羡慕PUPPET的孩子有这么好的爸爸!
其实上帝创造这个世界就是觉的自己一个人太寂寞了.希望这个世界色彩多一点.每个人教育孩子的方法有所不同,这很正常.培养出来的孩子有区别,这个世界才能五彩缤纷,才能充满活力.只要孩子高兴,能学到东西,对以后的成长有帮助就行了.
旺旺网真是个好地方!在旺旺网上学到很多.
最后说一句:可怜天下父母心!.

不太同意您的观点.因为上了小学以后,有那么多时间来专攻一门外语吗?有象大学英语系那种强化训练吗?,都没有,因此,只能靠从小点滴抓起,只能拉长学习时间,这并不能说是效率低下..

其实学习外语还是个方法问题,现在学校里学的知识大都是为考试准备的,并不实用.所以我比较注重在生活中学,看看英文报纸杂志,听听广播, 看看电视,讲英语就象讲上海话一样,水平自然而然的会上去..

我觉得您有些以偏概全了，用一个简单的概念把培训学校一网打尽，蛮难让人信服的。
1、培训学校的课程，有系统性的内容，应该是听、说、读、写和词汇、语法全面发展的基础性教育，象EF的HF课程和TB课程；建议您抽空到EF小坐一会儿，那几本教材翻阅一下，大概不会发出这样的结论了；
2、培训学校的课程，也有针对某项考试的单项培训：有的较为系统，象等级考试的辅导班，每周一次，要延续一年左右，共40次；还有些三、四次辅导，或七、八次辅导，象听力竞赛、科普英语决赛、考章等。
我觉得，这两种培训学校都是需要的，既要打好基础，又要阶段性针对某个单项突击一下。.

我们也非常有兴趣，望能早早开始，为你加油！.