情不自禁地加入这个网站，如同现在情不自禁地谈出自己地想法。

我们都是辛苦的妈妈，我也期待孩子的寒假、暑假，我也享受和儿子一起游乐，儿子同样坚持至今为止每周一次的绘画课（已经五年多了），但是我还是拉着他奔向考证的大队伍中。为什么？因为每位做家长的都希望孩子能拥有最好的学习环境，拥有美好的人生，或许现在所谓的好学校不一定是孩子美好人生的起点，但我们至少努力了，以后不会看着长大的孩子再后悔。

不能说哪种方式对，只是个人不同的选择，同样也可以选择在美食、旅游中找到给孩子的信息，我们可能较多的在学习论坛中。

你或许会让孩子得到一些额外的“童年”，但是否会让孩子失去某些人生呢？

只是个人的想法。.

一开始很同意楼主的意见，我就是让儿子愉快教育，放任他。可是后来看了那么多的帖子，才发现楼主学前教育得太好了，自愧不如。
上旺网之前根本不知道上海有向阳这个学校，现在才知道有如此大的名气。
徐汇的好学校听说很多，但徐家汇的空气质量是很差的，这是徐汇名校对于孩子来说最美中不足的地方。因为健康是笫一位的。这是我不敢住在市中心的原因，宁可出租。
一页一页看得好累，最后，非常佩服。那么多的家长为孩子付出了那么多的精力，而自己，目标只是，孩子能够上中上等的学校，1、2年级学习能够逐步跟上。不打算考什么证章，除非不得已。
我的儿子，学前只认识10个字，目前确实挺累的，但在进步中。我的态度是时紧时松。
这个社会，将来绝大多数人都会进大学，读个硕士也不难。
健康、社会能力、良好心态才是最重要的。
最近，我复旦的同班老同学有个男生因为脑梗去世了，才36岁。健康是一，有了一，后面的多少个零才有可能。
2天前在美容院，美容师的老公29岁就被查出了鼻癌，因为是在汽车修理公司做的，每天闻废气。
在单位里，25岁的新来没2年的大学生被查出晚期肝癌。他来自湖南农村，曾经因考进大学是那里的骄傲，全家卖了所有东西来上海救他，所有家当加起来才3000元。
这些事情都发生在今年。
有点偏题了，总之，愉快健康是最重要的。.

"流浪者"里警察对拉兹讲,小偷的儿子将来还是小偷.格的全是强人头.明朝子小人还是强人头.只不过各有各的强法,将来日子都是好过的.
真正要火气大急得双脚跳又没方向的,是穷困的农民,双双失业的工人和城市边缘人.有空有闲有钱,就拉一把,比方讲帮个种家长寻一份工作,每月哪怕只拿几百元,让他们的孩子有一个有尊严的父母,这是不是比直接献爱心更有长久效果?
对不起,有点跑题了..

引用:

原帖由 lily730619 于 2006-9-22 08:50 发表
其实旺网上的妈妈哪一个又不想给自己的孩子一个快乐的，无忧无虑的童年。可是处在这样的大环境和小环境，作为妈妈，我又能以什么样的姿态来和这个环境做抗衡呢？起码我现在还没有这种胆识和魄力，因为我想一个不 ...

就是，我最近也在考虑孩子的快乐问题，想放手不管，可是刚刚有一点二放手的思想，孩子就学习成绩下滑，我就被老师批评。.

有人敢在应试教育的大浪下，发表自己的看法

但是，我也要提醒各位：

孩子的成长是不可逆转的，适当的指引和威逼，也是必要的，在孩子的基础知识打扎实的前提下，充分发挥其个性的发展，是我们家长应该配合与扶助的。.

看了这么多的帖子，只能说，我们家长应该想办法让自己的孩子体会到学习是快乐的，不要觉得这些是很苦的事，如果总是有人在旁边说你很可怜，每天要学那么多，孩子就会觉得学习是痛苦的事，如果每天对他说，你又学到了那么多，他说不定会觉得学习是很开心的事，初读小学的孩子就像一个新的弹簧，如果一开始你没有给他压力，时间长了，等弹簧旧了，你再想压下去，那弹簧就得断了，如果一开始就把压力适当的放下去，我想孩子也会习惯。我们只能教孩子适应环境，而不能让环境来适应你。国外的学生也有要去私立学校的，那里的作业也不会很少。二十年后大学学历是不是还有一点用，我们现在也不能确定。但没有肯定是不行的。.

帖子超长，看得眼冒金星，要再理理思路，，，
最想对小拧刚：组好共哭，八想！.

引用:

就是，我最近也在考虑孩子的快乐问题，想放手不管，可是刚刚有一点放手的思想，孩子就学习成绩下滑，我就被老师批评。

同感,儿子自从国庆节后得了水痘,脱课三周,情绪低落,成绩明显退步
身体不好,情绪不好时不能硬逼,只能适当放松一些,一放松成绩就退步,真难啊!初三是最关键的时候了.
快乐不起来啊!.

路过.

学前教育是必要的，不然进入小学后一下子很难适应紧张有序的学习生活，更不能谈基础扎实。能考出各种证书，在外人看来会觉得小孩很累。。。。但并不是每个都是被家长逼迫的。或许很多事都有一定的模式，唯有教育引导孩子是因人而异的。根据自身的条件，孩子的个性自家慢慢摸索，慢慢体会，慢慢培养吧。.

在中国，在应试教育的大旗下，想走自己的特色，很难！
这不仅需要家长有足够的“魄力”，还需要孩子有足够的“特色”。
因为我们都只有1个孩子，实在是“输不起”啊！.

对呀！只有一个孩子，谁赌得起啊！想想至少也得可以生两个，这样还有多一半的机会！.

唉，现在社会竞争激烈，小的时候不抓紧，不适应，到大了怎么办，做父母的谁不想愉快教育，大人，小人都轻松。可是现在的大环境就是如此，想不盯紧点都不行。真的是难为这些孩子了。为了长大有个好的出路，现在也只能多吃点苦了。古人不早就说过了：少壮不努力，老大徒伤悲。.

向LZ致敬！关于教育家家由本难念的经，我的观念是教育应该象橡皮筋一样，该紧时紧该松时松。并不是只有在课堂里才能学到知识，寓教于乐的教育方式对孩子来说更容易理解和掌握。在学校里孩子们就像是宠物一样被圈养，放学后还要参加这个那个补习班，实在是太累了。还孩子们一个愉快的童年吧！.

快乐教育是“不可能完成的任务”，在家里家长让孩子快乐，在学校老师就不会让孩子快乐，同学的鄙视会使孩子更不快乐.

开发越早，潜能越大。只是开发并不是指考证。.

主动的愉快一定是克服和超越以后的产物。人，只有努力后，经历了输赢，克服过障碍，超越过自己，在掌握了一套方法后；包括懂得如何去学习，如何去竞争，如何去克服困难，如何去面对失败。。。那时，你还能具有乐观和积极的态度，豁达的对待一切，那么这才是真正的愉快。我想，我心目中理想的学校是这样的。并不是仅仅表面上的”愉快教育“。

我分析我自己和我孩子每一段的学习过程，发觉其实很多时候，感觉上是苦的时候（比如二小时的苦练），你的内心并不一定是苦的。当你超越了自己，你达到了目标，你会由衷地感到愉悦，并期待着下一轮的学习和竞争。

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各人比较赞同461楼的铜子，因为“愉快”原本就不能与“教育”相提并论。只不过是冠冕堂皇的托词！古时有“学海无涯苦作舟”，“十年寒窗”之说，哪一个有“愉快”的成分。何况如今中国应试教育如此的愈演愈烈！不要说孩子无法愉快起来，我们做家长的也乐了不起来！能真正做到大的小的都愉快且又坐怀不乱的此乃高人也! .

父母是孩子最好的老师。
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花了三个小时，看了这个帖子和小猪BB的帖子。虽然今天气温降了很多，但感觉有点在冒汗。
综合上坛两个月的感觉，WW上的BBMM太不容易了。.

如应试与素质教育的碰撞。。。。。.

引用:

原帖由 lisa.wang 于 2006-9-22 08:21 发表
我每天都会问儿子

１．今天怎么样？开心吗？有什么烦恼，不顺心的，困惑的事要我们探讨一下？

２，今天相比昨天有没有进步？

然后，希望他明天继续努力，继续快乐，继续进步

但是，我暗暗的都准备好 ...

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一个人最快乐的时侯应该是在跳得到的高度摸到或得到自己要的东西,因为随意拿到是不珍惜的,太高的目标会造成不必要的心理压力,以至于有心理问题.不管是大人还是小孩子,所以说目标一定要适度,对孩子也是这样,每个孩子的天赋可能不同,你不可能给他一个特别高难度的目标,只能是一小步一小步的,所以说,快乐的童年应该是在不断地提升自己的前提下的,每个孩子的情况自己的家长最清楚,那些对孩子认识清楚,自己头脑也比较清晰的人,会给孩子的终身带来受益.最合适的就是最好的.不尽相同..

孩子的快乐是大人体会不了的,他可以一沙一世界,你可以吗?他可以拿一张小纸片玩半天,他也可以在解决一道一道难题中找到快乐.所以快乐是心~.

快乐有不同的层次,无所事事的悠闲很快乐,经过努力达到预定的目标也很快乐.孩子在成长,我想让他多体会后一种快乐,对他更有好处..

严重同意。我也是这样一步一步走过来的。.

说的好！当我们真正明白了“愉快”的含义之后，就会明白孩子成长道路上需要的是怎样的学习过程。
当我们明确了“愉快教育”的定义之后才会知道它是否适应孩子的成长，是否适应社会发展的需要。 .

是啊！环境制约了一切理想！
   其实，作为一个教育工作者，我个人认为（代表我个人观点）：
（１）如何教比教什么、教多少更重要。重过程的必然会带来正面效应，也许短期内无法体现。
（２）培养孩子，不仅要注意知识的传授，还要关注品德、性格等，比如：有礼貌，讲文明，乐于助人，关心他人，热情乐观开朗，有广泛的兴趣爱好等。
（３）成功教育体验也好，挫折教育体验也好，都是孩子成长道路上应该体验的。
（４）早期教育是需要的，这个早已被大多数教育专家肯定，本人也认同，关键是早期教育怎么教、教什么、教多少，应该符合孩子的年龄特点、智力发展状况。
（５）考证、考级本身并没有错，它是检验孩子所学的一种量化的标准。赞同为了衡量孩子的学习情况而参加考级，认同为了准备“敲门装”而努力获取考级证书。
　　　父母都是为了孩子，为了适应未来的竞争，每个父母都尽心尽力，全身心的投入，让人敬佩！.

　　　看得无眼花，让无有一种辩论的感觉。那么，其实先要搞清楚概念才对。前面有位贴了”倪谷音愉快教育“的贴真的很好。
　　　”愉快教育“不是不学习！.

花了几天的时间,总算看完了所有的帖子.真是仁者见仁,智者见智!我觉得虽然孩子是很辛苦的,但是在享受成功的时候(哪怕是一点点小成功),他们也是非常非常喜悦的!苦尽甘来嘛!一分耕耘,一分收获!.

给孩子一个快乐的童年，也可能给了他一个痛苦的未来，那个父母敢拿孩子的今天赌明天。你敢吗？我不敢。.

儿子今年小学5年级，在4年级以前他一直是个快乐的学生，我也是个快乐的家长。我们在认真完成学校功课后，他爱下棋、电脑，我也经常陪他打球。自从有一次我看了旺旺论坛，忽然发现原来外面有这么多学习班和考章课，当我第一次带孩子参加等级考培训班后，忽然发现原来双休日有那么多家长和孩子在拼搏。我开始检讨自己，对孩子太不关心了。于是我现在也渐渐地加入了这一群“发疯”似的家长之中。于是我没有了自己的业余休闲，儿子也跟着我痛苦地懂事起来。我曾很疑惑地在一个教育局网站上发表过对社会培训机构和目前教育现状的感想，但是被删除了。我总觉得目前的教育被家长们歪曲了，对孩子的压力近乎到了疯狂的地步，孩子们失去了应有的童年，真可怜。.

每天送孩子上学最后要说的四个字“专心、开心”
---开心还可以，专心到现在还是做不到，希望他快了我就心满意足了.

这种放养心态又没有什么新的观点。以前的孩子和现在的乡下孩子都是放养的。

是有几个出色的。 但是大部分孩子还是需要父母多关心的。就是个度的问题。每个家庭的情况不同，父母的心态也不同。认为合适自己家庭就可以了。当然最好还是户口对着向阳，这样也有条件放养。

[ 本帖最后由 chipmunk1 于 2007-1-8 10:29 编辑 ].

严重支持！孩子的前途应该慎重对待！.

引用:

原帖由 晨辰妈 于 2006-9-22 10:27 发表
LZ,不能说完全不同意您的看法,但有几点要同楼主商榷下
第一，家长们领着孩子考这个证书，那个证书，你争我赶，目的是什么呢？在国内应试教育的大环境下，大概是为了能让孩子一步步上名校吧，最后名校毕业能有个 ...

太精彩了！字字珠玑！收藏。.

哈哈！看来向阳放养的名气好响啊！不知是福是祸呀！.

我只是希望把孩子放在一个让家长放心的老师的班级就OK，很多时候老师比学校更重要。另外只希望我孩子快乐一点，学习中流就好。以后我不指望她成名成家的，只希望她是一个快乐幸福的小小妇人，象她老妈一样就OK，为啥太高得要求她呢？

至少在这个满世界补习的社会，我除了给她学一点舞蹈和画画（那是她自己一定要学，她哪天告诉我妈妈我不想学了绝不让她学）之外，没让她学其他啥，哦，还有外教英语是我们公司自己的。我想以后她长大也不会是一个特别比别人差的孩子。

就像楼上的，你指望你孩子成为钢琴家？如果不是就不要逼他嘛。就算他到了20岁想学也是可以的，是为了培养音乐素养的话，老年都是可以的。.

给了孩子快乐的童年,你能给孩子快乐的一生吗.

表扬他几下.

心中有爱满眼都是善,
心中有愁满目都是怨.
可怜的孩子,可怜的家长.

[ 本帖最后由 shuaishuaimm 于 2007-1-17 19:18 编辑 ].

发表一下,我是一个还不是很清楚啥叫考章的妈妈 ,眼看女儿9月就要小一了,一个应试的班都没有读过.上的都是唱歌跳舞和游泳.就这些,我送来送去的,也累得够戗,正想寒假后全部取消,怨死了!不过,每次趴在泳馆的窗子外看女儿游泳基本上都能游第一(他这个班而已),开心啊,那可是标准自由泳啊.这9个多月的风雨无阻,没白搭啊,我总归是游不过女儿了! ,再苦也值啊..

现在的孩子真是累哦，可偶们的辛苦有谁知道呢？.

引用:

原帖由 westwind 于 2007-1-8 10:15 发表
每天送孩子上学最后要说的四个字“专心、开心”
---开心还可以，专心到现在还是做不到，希望他快了我就心满意足了

差不多,每天早上他出门我对他说;enjoy yourself!
我们都是读书读过来的,小时候也没什么人来逼我们,不是也不错吗?班里每次考前3的现在也不就是那样吗?用放松的心态对待他们和他们的学习,至少将来我不会为了无谓地剥夺了他快乐的童年而内疚..

其实,学习也可以变成一种快乐的游戏,我们家妹妹幼儿园期间也没上什么补习班,只是晚上睡觉前每天拿几个没有图片的生字卡片教一下,然后像玩游戏那样看谁能组的词语多呀。当然要用生动的语言来提高她的兴趣.反正记不记住都没关系的,到后来她还会主动缠着我多教她几个呢。因为想看懂我买给她的童话书呀，想看懂童话片下面的字幕呀。现在小二了,学习上没有什么困难,就是做作业速度挺慢的,得动动脑筋让她主动愉快的提高速度啦..

先肯定LZ的观点，我也希望我的女儿也能快乐地完成她的学业。但是，这仅仅是希望而已。现实是残酷而无情的。中国有那么多的人，教育资源又贫乏，而且分布不均，要孩子都能得到良好的教育太难了。只有大家竞争几个为数不多的名额，所以不努力不行呀。只要高考的指挥棒还在，中国的大环境不改的话，孩子实际上是不可能真正做到快乐的学习的。这是我们和我们孩子的无奈呀。。。.

我觉得,教育和国情是密不可分的,比如,孩子想当一个快乐的厨师(或模特),可是,如果成不了一个精英厨师(或模特),
他(她)还会快乐吗?社会的竞争是残酷的,社会的大潮会淹没那些逆潮者,所以,没有一点底气,如何敢?
在人口密度大的国家,我们上海的普及教育还是算不错的,我一亲戚是美国一公立中学的教导主任,她的儿子还是送到私立学校念书,管得严呀.我觉得教育事业还是在朝好的方向发展的,别老变老改,时间都花在教改上了.咱不缺好教材,缺的是对孩子们的人文关怀.还有一点,吃苦和耐挫折的能力要从小培养..