教育的第一准则是强迫，是推。如果某家长不承认，想想从“兴趣”出发，你自己在干什么？不管是什么样的教育大师，只要把“强迫”两个字扔过去，告诉他这是自然规律。对方一定哑口无言。忽视人性，是美国教育mess up的主要原因。
美国继承英国文化，只有儿童教育另走极端（尤其战后）。一是把儿童跟现实隔开（很多其他国家包括中国也这么做，算是天下父母心），另一个是淡化竞争，搞兴趣教育。
从儿童的兴趣出发，听起来很不错，小孩感觉也不错。但是想想就觉得不对。
有史以来，没有哪个社会把孩子的话当真。18岁以下犯罪还减罚呢，为什么？因为成人认为小孩思想还不成熟。那么你家五六七八岁的小童，怎么知道自己要什么样的将来？而你，连买什么牌子的酱油都不听孩子的家长，为什么认定，小孩的兴趣就是他的真爱，沿着兴趣发展下去对他最好？
孩子的兴趣如果跟“主流”相符，当然好，比如体育（最好是商业化的大项），音乐，绘画，科学。如果你的小孩不爱上学怎么办？如果他只爱玩泥巴，只爱追异性怎么办？你敢顺其自然吗？不敢。
天生爱体育的孩子可能比较多。天生爱艺术科学的孩子有多少？世上的艺术科学从业者有多少，都是从兴趣出发的？
兴趣与天赋不一定重合，有兴趣不一定能成功，开始时被强迫的不一定不成功。国内培养了不少小提琴大师，他她们一开始就是热爱音乐的？可以去调查一下，我觉得不一定。
确实有过度的拔苗助长。比如科大少年班。智力没有问题，主要问题是过度强迫后的厌倦。他她们自己倒有可能对专业是有兴趣的。所以过度的强迫确实不好。
如果少强迫或不强迫呢？在自然界，小兽不被大兽推出去觅食，将来只有饿死。人类的孩子是比较幸运的，不努力不一定饿死。但是人类之间的竞争，比兽类更为激烈。举例说，如果孩子喜欢玩电子游戏，家长由着他的性子，养他一辈子。他感觉幸福么？几十年后他会抱怨：缺少成就感，社交圈，等等。
在经历了剥削童工，大萧条，两次大战之后，美国家长越来越把小孩保护起来，消极化竞争。原因不外两条：一是不愿让孩子吃自己吃过的苦头。二是第一强国尚有资源可以满足这种对下一代的放纵。两个孩子中有一个可以进大学，当然不用太努力；不上大学也有足够的机会，当然可以不上学。
黄金时代过去，至少资源上紧张了。美国小孩自己不竞争，有老外跑来非要跟你比试。外包的潮流不可阻挡。老中按照美国式理念养大的孩子，竞争力几乎肯定是不够，而吃大国饭混光景超不过一二十年。反过来，有出息的华裔子弟，100个里头有99个是一个个补习班熬过来的。张德培关颖珊这样的，靠兴趣怎么撑得下来残酷痛苦的职业体育？小时候家中推，大了自己推而已。
话说回来，也许1000个有一个，单靠兴趣可以成功。这时烧香拜佛信上帝管用了。退一步，如果根本不指望小孩有出息，乃是神圣的个人选择，至少自己轻松，暂时小孩那边也轻松。以轻松的心态，一样有千分之一的成才率，也不错。
中国这样的发展中国家就不行。资源上拼不过，没有老本可吃。要找好工作必须上大学，而上大学竞争激烈。有人指责填鸭式教育，实在虚伪－－让他的孩子不上大学，肯定不乐意的。而且填鸭们不是把美国大学的研究生院填得满满噔噔。兴趣化出来的产品，中看不中用，只有老老实实的向填鸭化发展。美国中小学在高喊素质能力多年之后，向知识教育回归的趋势，想必都看到了。
千军万马过独木桥，是有点“摧残”的意思。国内大学招生飞速增长，摧残的程度会逐渐减弱。在摧残的过程中，学到什么具体知识并不重要，重要的是竞争的体验。经过阵仗的中国人如狼似虎，就算素质差一点基础差一点，养尊处优的老美中产阶级子弟根本不是对手。
你的小孩将来是狼是马是驴还是羊，选择其实操在自己手中。.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-7-21 21:25:
教育的第一准则是强迫，是推。如果某家长不承认，想想从“兴趣”出发，你自己在干什么？不管是什么样的教育大师，只要把“强迫”两个字扔过去，告诉他这是自然规律。对方一定哑口无言。忽视人性，是美国教育mess  ...

这篇文章写的太棒了!切实而中肯,很合我们家的口味.
打印保存!
谢谢炫炫爸!.

值得回味。.

暑假马上就要过去一个月了，大家还都坚持着吧。

牛津单词、一级单词都过关了吧。听力100篇、阅读100篇可是最基础的读物。

《牛津英语故事乐园》也是一套非常有趣的读物。.

儿子一年级,开学要升二年级了.由于儿子每天有训练项目,所以没时间上课外补习班.因为时间关系我们能做到的就是每天睡觉听3L第一册.现在的后遗症就是不听睡不着觉这盘磁带真是听出本钱了,里面的内容我也基本能背出了.

这盘磁带是上学时晚上睡觉听,没让儿子看书(看也看不懂),听得多了,很多都能脱口而出,特别是两面前半部分,而且语音语调模仿得很好,但有的课比较陌生,因为睡着了,呵呵.

暑假里我开始让儿子背课文,现在胜利在望,已背了3/4,1/4比较陌生,暑假应该能全背出.二年级我打算让儿子听第二册.

背的当中我觉得存在一些问题
1. 语音语调很好,但很多词"捣糨糊",比如there is ,there are 发音含混
2.小词容易遗漏,比如 look at的 at遗漏
3.the 和a 不分
4.box 听成book
5.for 和 of混淆
6.何时s有何时没s不是最清楚

因为所有的单词句子都是听来的，而原版磁带语速不是很慢，儿子也没看书，我也没给他纠正，所以等到背的时候就出现了很多问题．我觉得有时间和精力的话，还是分块消化比较好．

目前我给儿子纠正时基本没有涉及语法，只是告诉他什么是正确的．二年级我会注意孩子的英语阅读，大家有什么好的经验和建议呢？

楼主说的很对，每天坚持半小时一定有收获．大家行动起来吧：）.

謝謝sxm的經驗，我現在讓他聽劍橋少兒英語預備級，光聽不看書，也不給他講中文意思，只是做動作或拿實物幫助他理解，難度就在是否堅持得下去，希望我們和你們一樣能堅持到底小有成果。
謝謝炫炫爸一直敲打着我門這些懶MM，呵呵......

楼上二位MM介绍了孩子学习方法，值得我们学习。

二年级开始可以考虑阅读，语法不急，因为小学阶段的语法是相当简单的。

能把孩子的耳朵和阅读速度训练出来，再过语法关就容易了。那孩子也会感到学英语的快乐。

坚持下去，贵在坚持。.

女儿从五月份开始天天早晚听英语磁带! 现在进步很大, 会唱很多的英文歌, 说一些简单的词组和句子. 更重要的是对英语的学习很感兴趣. 经常问这个东西英文怎麽讲. 胆子也大了, 以前见到外国人就躲在我们后面. 现在大方多了. 前段时间来我上班的学校, 还跟外交作简单的交流.
我觉得每天花点时间听听磁带,再和孩子作一些没有压力的交流,对孩子学习英语很有帮助. 当然这可适用于其他学科的学习.
感谢炫炫爸的指导!.

我时常在路上看到家长鼓励孩子去和老外打招呼，但大部分的孩子都不愿或不敢去做。其实要迈出这一步对孩子心理上需要做相当大的准备。要让孩子明白，学的东西要用，只有不断地使用，才会越来越完善。

我们常常鼓励孩子自动去与老外交谈，一次在超市里，老外要买东西，营业员不明白老外的要求，他就跟老外交流了一起，原来老外要买手机充值卡，买完后，他还教起老外如何充值等等。

每次交流他也从中学到了许多。关键一点，不要怕讲错，不要每次开口总问自己，我这样说对吗？就像我们中文讲破句，同样，老外也能知道你要讲的是什么？再从老外那里学会正确说法，下次就会使用了。

哈哈。。。偷学。.

哈哈，我们牛牛刚好相反。他看到老外就上去打招呼，虽然说来说去就那几句“HELLO”“HOW ARE YOU？”“WHAT‘S YOUR NAME？”。。。之类，但他乐此不疲。有几次他从背后看到一个染发的中国人也跑上去讲英语，搞得人家哭笑不得。但是老外都很喜欢孩子，牛牛今年生日时在PIZZA店吃饭时碰到一家老外还一起合影了，那个老外还一定要给钱他买冰淇淋，他说：IT IS JUST A GIFT FOR HIS BIRTHDAY，我没有办法只好收下了。后来人家还把照片发到我邮箱里了，呵呵.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-2 09:21 PM:
楼上二位MM介绍了孩子学习方法，值得我们学习。

二年级开始可以考虑阅读，语法不急，因为小学阶段的语法是相当简单的。

能把孩子的耳朵和阅读速度训练出来，再过语法关就容易了。那孩子也会感到学英语的快乐 ...

请教炫炫爸:孩子在幼儿园读了点英语,课余也读了剑桥,最近我仔细听孩子的发音,总觉得有一些不准,比如说长音发短音,/O/发成了/OL/的音,尽管现在听起来问题不太大,但我担心发音不完全标准会影响将来的拼写. 请问是不是因为孩子在初学阶段都没有音标的概念,完全靠听的感觉才会出现这样的问题? 不知道其他孩子这样吗?有什么办法可以改进?.

我感觉是幼儿园老师自己口语教的结果。解决的办法是多听磁带，及时加以改正。

幼儿园孩子学音标、拼单词是特辛苦的事。我的建议是买一盘单词录音带，可以让孩子听着、跟着朗读，发音会相当标准。

千万不要学成新加坡英语。.

请教炫炫爸,给孩子听英文磁带,是一篇课文反复听直到能背诵为止呢,还是随便磁带放着放完了再听反面,每天听半小时呢?或者是要孩子先读课文再听?谢谢赐教!!!.

孩子听英语磁带，是一篇课文或一段内容（每次听的内容长短，家长可以看具体情况自己定）反复听，直到能朗朗上口。中班的孩子对一篇课文可能太长，可以几句几句听。一点一点地真正消化和掌握，使听到的东西变成自己的。

每天听15分钟、20分钟、30分钟也可以有家长自己定，但20-30分钟或许效果会好一点。因为，听10分钟，或许孩子还未进入预热阶段，脑子还停留在刚做的事情上，等进入状态了，家长却收工啦。另外，有些孩子在睡觉前睡在床上听，要留意、观察孩子是否听了会太兴奋，听完了，还要半个小时入睡，那就要考虑听英语的时间。

你可以试着不要让孩子读课文，也不要先给他分析课文，因为，只要眼睛看到课文，脑子马上就会把课文翻译成中文，这样，也能背出课文。你不妨锻炼孩子仅听磁带，让孩子听清楚，并能熟练背出。背课文速度能与磁带播放的同步，或能跟磁带对话上。

家长一定要有耐心，不要过急，更不要骂孩子，”短短的几句话，你要反复听3天、5天“，也不要与别的孩子比，”人家学到了什么什么程度“。要知道，1.孩子对听力锻炼有个熟悉过程，有个适应过程，有个接受过程，还有个心理过程，过了这些关后，那上升的速度是惊人的。2.别人学到什么程度，只是别人领先一步而已，先做了吧。家长保持良好的心理，一定会带来美好的结果。.

非常感谢您!我们就照您说的试试看.

遇到问题，请及时提出，大家再交流。

培训孩子的学习兴趣，要多鼓励，再加奖励。哈哈。。。。.

看到大家热烈讨论,心里也痒了也想问问炫炫爸.小孩多大开始学习比较好,我们现在也有唱最简单的英文歌,但可能太小,或是习惯讲中文了,发音不准,以后会不会改不过来啊.开始学的话,用什么方式或教材教比较好啊.谢谢炫炫爸指点了..

二岁不到的孩子，还是让他多玩玩玩具等。就是你想让他接触接触也不要太严格要求，就当学说话而已。发音问题可以通过多听能变好的。到中班以后，可以适当有所要求。

这么小的孩子，可以上www.littlefinger.com去玩玩里面的一些游戏等。.

从大班开始每天坚持半小时，二、三年级通过金章、银章不成问题。

到时也不必为考什么、怎么考而担心。.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-8 09:11 PM:
二岁不到的孩子，还是让他多玩玩玩具等。就是你想让他接触接触也不要太严格要求，就当学说话而已。发音问题可以通过多听能变好的。到中班以后，可以适当有所要求。

这么小的孩子，可以上www.littlefinger.com去 ...

炫炫爸，请问www.littlefinger.com这个地址有没有错啊？打不开，进入网址自动纠错.

不好意思，这个网站被封住了。

大家可以上www.xinzhitang.com.cn里面的阅读等，也是不错的网站。.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-16 08:56 PM:
不好意思，这个网站被封住了。

大家可以上www.xinzhitang.com.cn里面的阅读等，也是不错的网站。

谢谢炫炫爸！.

棒棒英语（儿童学英语系列）全集38集

http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/01.swf
http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/02.swf
http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/03.swf
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http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/38.swf.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-17 22:06:
棒棒英语（儿童学英语系列）全集38集

http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/01.swf
http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/02.swf
[url]http://www.baoby.com/fl ...

很清晰，谢谢炫炫爸，我把它全部下载。.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-17 22:06:
棒棒英语（儿童学英语系列）全集38集

http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/01.swf
http://www.baoby.com/flash/engstudy/bangbang/02.swf
[url]http://www.baoby.com/fl ...

不好意思，sbs有没有动画教材啊？.

再次感谢炫炫爸，你提供的资料和过来人的经验对我们太重要啦！.

引用:

Originally posted by coco at 2005-8-18 08:23 AM:
再次感谢炫炫爸，你提供的资料和过来人的经验对我们太重要啦！

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引用:

Originally posted by coco at 2005/8/18 08:23:
再次感谢炫炫爸，你提供的资料和过来人的经验对我们太重要啦！

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每天坚持碰英语，金章、二级轻松过关。.

再推荐一个好网站

http://www.ee-bobo.net/php/esong.php?ID=301
。。。。。
http://www.ee-bobo.net/php/esong.php?ID=646.

好东东太多了，真没时间看。但只要抓住主要的一些东西，踏踏实实地化时间下去一定会有收获的。

马上要新学期开学了，紧张的学习等着孩子们，但每天碰碰英语的习惯要坚持住。

共勉。.

炫炫爸，请教一个问题。

九月升中班，暑期给儿子报了英语强化班，外教教，一周两次，主要是想让孩子增加语感，觉得幼儿园的英语比较偏单词，对话句子不行。两个月下来，感觉儿子还是有些进步，这期间，平时我们还看看english-time,我和LG和他简单对话复习新学的句子。月底暑期班结束。我在考虑是否要报周末班，一周一次/2小时，本来都决定不报了，自己在家用english-time的教材自己教，但把这个帖子翻出来一看，你前面好象说过要系统地学一套教材，如果报的话，有两个选择，插班一个比较浅程度的班，还有就是略深一点的，孩子刚开始可能要很努力才可跟上。你认为我该报吗？如果报，那种选择好？.

炫炫爸,我也想请教你,儿子九月升大班,这次暑期通过了铜章考试,六关过了五关,没通过看图问答,他现在乐宁读到阳光英语第六册,感觉他词汇量蛮大的,铜章里的单词没复习前大部分也知道,但句型明显平时学的不多.阳光英语第六册结束后可否推荐一下我们比较适合的课程呢?乐宁接下去是学灵通英语,用书是会相当于小学三年级的水平.但网上知道的这书的也不多，可否指教。谢谢。.

自己教是一种办法，但我感觉在自己家里教，孩子不当一回事，一会儿上个厕所，一会儿喝口水，孩子总感觉你是妈妈，不是老师。所以，我认为有机会还是到外面上课，上课时间和质量有所保证，那怕见见老虎，受点挫折教育也是好事。至于上什么办，我认为不要炒冷饭，学新的内容，孩子化点时间马上就能行的。.

楼上中班的孩子考出了铜章，相当不错，恭喜。他看图问答没有通过，还是一个问题，嘴巴练的不熟。或许有人认为是英语写作不行，不会编一段话。其实，要英语写作有提高，关键还是要练听力和口语，你能口语说一个故事，也就写出了一段故事。

乐宁的教学安排或许是有连贯性的，你孩子开学才升大班，有时间，不妨可以学学灵通英语。加强听力和口语训练。.

父母要引起重视的问题

现在孩子都喜欢使用MP3,带着耳机，抓紧时间听英语。但大部分耳机质量是很差的，也容易造成孩子孩子听力障碍，父母要及时或定期关心孩子的听力问题，也不妨带孩子检查检查，及早发现问题。有的孩子被查出听力二级残废。

另一个重视的是孩子口齿问题，发音是否清晰，也不要以为孩子小，将来会好的。发现问题，及时找专家治疗，练练一些发音技巧的。.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-26 09:34 PM:
自己教是一种办法，但我感觉在自己家里教，孩子不当一回事，一会儿上个厕所，一会儿喝口水，孩子总感觉你是妈妈，不是老师。所以，我认为有机会还是到外面上课，上课时间和质量有所保证，那怕见见老虎，受点挫折教 ...

谢谢指教.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-26 21:42:
其实，要英语写作有提高，关键还是要练听力和口语，你能口语说一个故事 ...

并不是这样的，有的小朋友嘴皮子很行的，老噶噶的，一写作文就不行了，干巴巴的。.

干巴巴的，是缺少写作技巧。

同样一袋面粉，A店的包子比B店的包子销的好，销售和服务技巧起了相当大的作用。.

听力训练网站：

http://www.listeningexpress.com/.

引用:

Originally posted by 炫炫爸 at 2005-8-28 08:38 PM:
听力训练网站：

http://www.listeningexpress.com/

谢谢! 总有好东西!.

低年级孩子的好东东：

http://www.espworksheets.com/products1.asp.

不错，我自己先学。谢谢炫炫爸。.

一年级的孩子可以测试测试。

http://www.internetesl.com/.

Phonics 学习好教材

http://www.kizclub.com/consonant.html.

引用:

Originally posted by coco at 2005-8-18 08:23 AM:
再次感谢炫炫爸，你提供的资料和过来人的经验对我们太重要啦！

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引用:

Originally posted by coco at 2005-8-18 08:23 AM:
再次感谢炫炫爸，你提供的资料和过来人的经验对我们太重要啦！

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引用:

Originally posted by coco at 2005-8-18 08:23:
再次感谢炫炫爸，你提供的资料和过来人的经验对我们太重要啦！

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炫炫爸，小豌豆现在32个月了，我也经常放些英语儿歌给他听，也经常但不是每天看并听一 会儿机灵狗英语。由此扩大了很多词汇量。但我觉得机灵狗英语不是口语化的，里面的句子是简单的书面的句子，也不是日常使用的英语，那我是否该给他换教材呢，还是就这么听/看下去？对于这么小的孩子，哪种教材好呢？请指点，谢谢！.

不满3岁的孩子也急于上英文课了，看来论坛气氛有些过于紧张了。这么小的孩子还是读读中文儿歌，也能把嘴皮子练习练习，若要听听英文儿歌，就当听歌玩玩，但尽量听发音准点的磁带。

现在这年龄的孩子，还要重视锻炼他的记忆能力，好的记忆能力，会给他带来许多方便。.