发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[外语] 小学一年级是怎样学英文的?

小学一年级是怎样学英文的?

同事有几个孩子都读一年级,有些学校对孩子的要求是会说就行,有些要求会背默单词,有些则不仅要求会背默单词还要背默整段的英文?怎么会差那么多,都是重点小学的孩子呢。旺网的桶子们你家的一年级孩子是怎样学英文的呢?校方是如何要求的呢?.

TOP

一年级的英语说是说只要会说就行,不要求拼单词,可是发下来的考卷很多题目(如连线,打钩,打圈等)实际上都要求你必须把单词拼的出,才能做的正确。所以你不仅要说的出每个单词和句型,而且一定要全部拼的出,背的出,这样才能取得好成绩。所以我个人特别推崇要学会用国际音标拼单词。.

TOP

请教云云妈:
      国际音标多大的孩子学适合?会不会和拼音、字母搅混呢?.

TOP

引用:
下面是引用sunny于2004-11-12 12:44发表的 :
请教云云妈:
      国际音标多大的孩子学适合?会不会和拼音、字母搅混呢?
1。应该是大一点才学的,(大概2,3年级吧),但是我实在是不想让云云死背单词,所以自己提前教了。当然小孩子还是要以口语为主,等你们一年级再教拼单词也来及。

2。不觉得有和拼音等混淆的情况。.

TOP

我看了外甥的考卷,他是虹口区小学的双语班的。虽然不要求写,题目都是看图片做T OR F和MATCH,但是确实是需要背单词的,否则怎么做题?还有听力题。单词肯定是要背的,要不怎么认识它,怎么阅读?就和中文一样的,要认字才能阅读。感觉一年级对阅读的要求比对写的要求高。



.

TOP

   太早背单词孩子容易产生抗拒心理,还不如让他掌握些发音规律什么的,自然拼音法及国际音标都是不错的选择。
    小学一、二年级的英语测验,以连线题、选择题居多,每次考试前,据女儿反映老师都会解释一番的,如A是什么,B是什么,因此,孩子只要记个大概就可以了,不需要很精确的把单词背出来,再者,现在小学英语课以牛津教材为多,书店里类似的练习题很多,每次测验前给孩子做些练习,基本没什么问题。平时,还是孩子多听,说到底,英语关键还是语感的培养,用英语思维。.

TOP

再请教:自然拼音法与国际音标不一样吗?有没有自然拼音法的磁带或书买呢?
.

TOP

[quote]下面是引用清清妈于2004-11-12 13:35发表的 :
   太早背单词孩子容易产生抗拒心理,还不如让他掌握些发音规律什么的,自然拼音法及国际音标都是不错的选择。
    quote]清清妈妈我给你发过短信你受到过吗?
.

TOP

   没有收到。
    最近,Frank在校表现怎么样,评到几颗星了?
.

TOP

引用:
下面是引用清清妈于2004-11-15 8:59发表的 :
   没有收到。
    最近,Frank在校表现怎么样,评到几颗星了?
我又发了一次不知你能收到吗?以前我可能没加标题你就收不到吗?
FRANK好不容易在上周初混到了五颗星拿到了粉红色的申请表。清清呢?
.

TOP

上学期只要求连描画,可是实际上还是看着英文单词找到对应的图,效果根本不怎么好,我还是把孩子送到学校外面去读英文,毕竟语言是需要环境的,而学校却不能提供。.

TOP

现在小学学英语采用的方法等同于学中文,先让孩子会说会听,然后再是会看会写。其实我觉得这并不适合国情,中文能这样学是因为周围的人都说中文,而英文呢,除了学校里的一点点时间,根本没有环境,而又不教基础ABC,所以现在我家枫枫读英文就象小和尚念经,看着一句会念,突然拎出一个单词就蒙了,现在已经是二年级了,这种情况还时有发生。所以我打算只能自己先开始教他点音标了。
现在想想我们小时候学英文的方法其实也没什么不好,虽然开头学基础的时间长了点,但却很扎实,在后来的日子里可以有事半功倍的效果,而总觉得现在的英文教学有点急于求成。.

TOP

我的女儿今年也是一年纪,老师要求要会背会默.每天就为她背单词,不知道要花费多少时间.现在的小孩好可怜,这么小课业就这么重,学不好还要增加心理压力.我看她现在就很怕英语.
老是说减负,可是回家作业还是一大堆.有时孩子出差错了,我们家长一起受批评..

TOP

每天让孩子在上学的路上听英语磁带.

TOP

除了音标的发音,好象现在还有PHONIX的发音,也不知这样拼写对不对.有了解的MM吗?.

TOP

现在要求是指读。就好比语文识字一样,认识这个字,但不一定会写。英文也一样,先做到会识字,以后再要求写。.

TOP

引用:
Originally posted by 枫枫妈妈 at 2004/12/3 09:05:
现在小学学英语采用的方法等同于学中文,先让孩子会说会听,然后再是会看会写。其实我觉得这并不适合国情,中文能这样学是因为周围的人都说中文,而英文呢,除了学校里的一点点时间,根本没有环境,而又不教基础A ...
都是语言,除了环境差别,原理还是一样的。一样是听磁带,但要求孩子一边听一边用手指点。.

TOP

引用:
Originally posted by vivian妈眯 at 2004/11/12 13:01:
我看了外甥的考卷,他是虹口区小学的双语班的。虽然不要求写,题目都是看图片做T OR F和MATCH,但是确实是需要背单词的,否则怎么做题?还有听力题。单词肯定是要背的,要不怎么认识它,怎么阅读?就和中文一样的 ...
也不一定啦,我儿子就是这样,在一年级的时候,能独立阅读一些小文章,很多单词没图都认识,但让他拼都不会拼,我当时曾尝试让他背单词,但他很反感,我想大概和早期的中文阅读一样,字认识但不一定会写。
进入二年级以后,老师开始要求背默单词,我发现他背单词很快,而且一段时间后遗忘率也很低,可能和以前有一定的阅读基础有关。

[ Last edited by ghl19731998 on 2005-10-25 at 08:28 ].

TOP

引用:
Originally posted by 安迪妈 at 2005-10-24 03:23 PM:
除了音标的发音,好象现在还有PHONIX的发音,也不知这样拼写对不对.有了解的MM吗?
我们学过自然拼音法,也就是PHONIX,很有帮助的。不用背单词,根据拼读规律,对小朋友认读很有用。.

TOP

引用:
Originally posted by Jennierunrun at 2005/10/25 08:49:
我们学过自然拼音法,也就是PHONIX,很有帮助的。不用背单词,根据拼读规律,对小朋友认读很有用。
你们在哪里学的?学多少时间?.

TOP

最好还是背背吧,每天5个单词,弄点什么有趣的表格呀,进行激励.根据拼度规律是有效的好办法.
总之领先一步总不会错..

TOP

我觉得背英文单词比当初识中文字要难得多,不容易记住,要教很多遍。.

TOP

引用:
Originally posted by 千零 at 2005-10-24 03:35 PM:
现在要求是指读。就好比语文识字一样,认识这个字,但不一定会写。英文也一样,先做到会识字,以后再要求写。
学校的要求的确是这样的。.

TOP

我们要求能够指读单词、单词和图画配对、小对话、背儿歌、唱英语歌、附加看图编儿歌。我另外不给他加负担了,只要求儿子能够把书本和老师发下来的补充材料天天读熟背熟就行了。我们英语测验特别多几乎一星期一次,每次测验前晚我就让他做一遍《牛津一课一练》权当复习了。.

TOP

我们也是经常测验,不过我从来不给她复习的,因为不知道什么时候测验的,反正就做好每天的作业,也不多加码的..

TOP

我们现在每天听磁带指读为主,练习什么都没有做。她上课回来自己有什么地方不足会告诉我的,要我帮她一把,我就帮她着重练一练。.

TOP

引用:
Originally posted by 安迪妈 at 2005-10-24 03:23 PM:
除了音标的发音,好象现在还有PHONIX的发音,也不知这样拼写对不对.有了解的MM吗?
phonics.

TOP

听说明年的一二年级的英语教材又要改革啦,唉,不知会改成什么样?又苦了孩子们呐!.

TOP

楼上的同志,知不知道明年的英语教材怎么改?是改内容还是改版本?.

TOP

引用:
Originally posted by 小帆妈咪 at 2005-10-27 12:05 PM:
phonics
谢谢。孩子幼儿园是上的,但没效果。也不知是什么。到底有没有音标好。.

TOP

引用:
Originally posted by 安迪妈 at 2005-10-31 01:22 PM:
谢谢。孩子幼儿园是上的,但没效果。也不知是什么。到底有没有音标好。
我个人认为比音标的效果好。.

TOP

我们也没有英语笔头作业,就是回来听听磁带。我刚买了套音标卡片,想有空就教她几个,学了音标拼写单词就容易多了。不过现在的有些音标得写法跟以前不一样了,怎么回事?.

TOP

我认为,当单词学了一定量,孩子应该可以学点音标,这样可以帮助他们更快掌握单词和发音,可以事半功倍。.

TOP

我不知道自己讲得对不对,据我所知,外国人都不读音标的,不像中国人都读拼音的。他们的小孩开始学的时候是学拼字方法叫phonics. 一般掌握了phonics的人就不用再查字典看读音了,一般看到生字自己拼拼就出来了,就像我们长大了,看到生字也是按照边旁拼拼,我是很少回去翻新华字典的。翻字典的时间少,当然看文章的时候可能囫囵吞枣的多,但是文章总体意思的理解没有中断,长远来看应该是有好处的。
如果说得不对,请别砸我,第一次灌水。.

TOP

是的,我的一个朋友曾经办个一个英语语言培训的学校,不过不是在上海,是在北京,我曾经与那的老外接触过,老外不仅不学音标,也不学语法的!其实学英语可能主要还是要靠语感!.

TOP

http://ww123.net/baby/viewthread.php?tid=52120&extra=page%3D1

目前我正在和AMY一起学英文

写成小小的日记形式

请各位看看

并给些意见.

TOP

回复 #36 kiki1018 的帖子

非常好的学习方式,只要坚持,定有满意效果。.

TOP

既然MM们可以言传身教,那更好了,有一个方法不知可用.
让孩子深呼吸,静下心,闭上眼睛,脑子里想象有一张纸,每当听到一个单词,如果熟悉的,就印在那纸上,不熟悉的,把它拼出来,多练习,习惯了,以后学习起来,很有帮助,这是把听到和说的单词,变成了,形象化的实体,到词汇累积后,自然和听到的句和对话合拍,可能开始时很不习惯,这样学的英语一般不会遗忘,而且合乎字母式语言学习..

TOP

引用:
原帖由 咪咪 于 2004-12-5 00:30 发表
我的女儿今年也是一年纪,老师要求要会背会默.每天就为她背单词,不知道要花费多少时间.现在的小孩好可怜,这么小课业就这么重,学不好还要增加心理压力.我看她现在就很怕英语.
老是说减负,可是回家作业还是 ...
愁啊!.

TOP

有一起读英语的小朋友的妈妈是老师,她说现在虽然一、二年级的英语不要求背、默,但到了三年级一下子就要求背、默了,有许多同学适应不过来,觉得压力挺重的,所以从一、二年级就开始背、默是比较好的,到时候能衔接上。.

TOP

我觉得大家可以尝试一种方法

现在有一些教育软件寓教于乐很好的,比如娃娃丫丫的开心英语之类的。很好的.

TOP

发新话题