[育儿] 男孩子的自理能力该如何培养呀！！！

儿子上学好几年了，每天回来书包里都乱哄哄的，要么水杯不带回来，要么铅笔盒忘带了，要么笔都忘带了，要么小本子没带了，晕死了。打也打过了，骂也骂过了，好好说也说过了，似乎效果不大。.

慢慢来吧，别急.

真的不要急，男孩子成长很慢的。你说的这几样我儿子全都有，甚至有时候书包也忘带，慢慢来，给自己多点儿烦心，给儿子成长空间。祝一切都好！.

自理能力要看家长是否放得开了。我孩子二年级的时候在少年宫学画，他妈妈偷懒，让孩子自己乘地铁去，开始我还觉得不妥，不过一切都没什么。家里要做家务，因为做家务有奖励的。有一次，我让孩子刷碗，奶奶不让。孩子哭着闹着要刷碗，因为刷碗能奖励玩IPAD。做的事情多了，想不自理都难。.

我不太提倡奖励，比较功利，这本来就是他的事。他自己做的事情，我一般约定一个缓冲时间，比如自己吃饭，自己穿衣服，自己洗脸刷牙，自己睡觉，我都是给他一个星期，一个月，两个月，当然时间不是我决定的，我一般问他你什么时候能做到，一般他会告诉我一个时间，我看能接受，我会当着他面在手机上定时。在平时我会不时的提到这个时间，给他有个心理准备，到了那天坚决执行。
还有许多事情，让他承担后果，比如他穿反衣服，我从来不给他换回来，当他不舒服和朋友笑话他时，他自然会记得下次不要穿反了。
你儿子，要是我的话，水杯不带会来，我不会指责（有时候指责真的一点用都没有），我会提醒他一下，然后让他自己处理这件事。第二天，我肯定不会准备另一个杯子，他嘴巴渴了自然会想找自己的杯子的。如果丢了，可以用自己的钱买一个（总有一天他会因为粗心大意，钱花完），或者向我借钱买个，然后用劳动来偿还。.

打骂没用的，让孩子自己承担后果，慢慢就知道怎么做了。

家长能优胜的是把家里收拾干净整齐 ，东西有固定位置放。给孩子的玩具不要太多，定期和孩子一起整理房间、抽屉和书架。要带着愉快的心理去收拾整理，而不是一边收拾一边埋怨。.

当然做这些事情的一个重要前提，家长守诺。答应孩子的，自己一定要做到，自己错了，一定要向孩子道歉，并接受孩子给你的惩罚。平等的对待孩子，孩子也会愉快的履行他的承诺。我就被我孩子惩罚过两次，在厕所间里呆了两次10分钟。.

我不太同意让孩子自己去体会。比如你不给他准备杯子，他不喝就是了。久而久之，也就不爱多喝水了，而不是记住要带杯子。孩子的适应能力还是很强的。功利我觉得没什么不好的。任何事情都是要有刺激激励的，否则我们做来干什么？物质是激励，情绪是激励，只要不沉迷于攫取利益，我认为功利没什么不好。除非是上帝，圣人，哪有不功利的？.

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楼主，不妨试试这个方法：每学期开学，给小朋友6支铅笔，1块橡皮，坚定的告诉他，铅笔橡皮丢失，请用零花钱来我这里购买，老妈是不会无条件提供铅笔和橡皮。同样本子丢啦买本子，杯子丢啦买杯子。.

没带回来自己回去拿呗？自己做错的事自己承担后果。

我家小子以前也是的，水杯，本子，课本，雨伞等等，都会拉学校里，回家苦着脸。废话不跟他多说，回去拿。好了，拿回来了，但是时间晚了，做作业晚了，有时会连带看动画资格都没有（因为规定时间不完成，当天动画取消）。几次下来，他就知道，每次放学前必得看看桌肚，收拾收拾书包，现在很少忘记了，当然，偶尔也会忘，他也没话可讲，立马穿上鞋赶回学校。

我家离学校近，走着也不过6，7分钟，所以2下就开始自己回家了，他去拿东西，我更不会陪着。呵呵，学校离家近的好处多多啊。

路远是挺麻烦的，家长还得陪着，否则是不放心，但是要是我，得找个惩罚措施，比如，让我陪一次，可以，但是取消当天看电视资格（如果他好这个），反正得让他记住，做错事是要付出代价的。.

这主意好，适合那些即使回校也找不回的物件。.

当然有这个可能性，他不喝水。但是任何事情不能单独来看，事情总有个前因后果。为什么你不给他准备杯子，他就不会喝水了？为什么你有这个担心？这就是值得思考的！
我看到一则新闻，很有意思：一个男孩，从小和母亲一起睡，只有在妈妈的陪伴下睡觉，才能睡得香甜。孩子也很争气，学习非常优秀，考上了首都的一所有名的大学。可是他一个月后，突然回到家里，告诉父母，我没有妈妈陪着睡，睡不着。为了帮他完成学业，母亲只好辞掉工作，来到首都学校附近租了房子来陪她，并顺利的完成学业。可是结婚了，难题来了，这男孩和老婆睡，睡不着啊！那怎么办呢？难道妈妈再结一次婚？呵呵。。。。。。
至于物质奖励，那就有关价值观的问题了。我觉得一个人少一点索取，多一点给予，是不是他活的更快乐点？古话说知足常乐，知道满足的人往往比那些做什么事情都需要回报的人快乐很多！.

哈哈，还有一种方法比较刺激我家小男生，用平时得到的五角星来换，5个五角星换一只铅笔，10个五角星换一块橡皮，有时候看着他脸都绿啦，好玩啊！

这个时候不用告诉他，他也长记性了。.

同意。让他们自己承担后果， 家长也要创造条件逐步培养孩子的自理能力。
很多家长以为孩子小， 长大就好了。 我以前也这么认为， 现在我知道这是不对的。
好的习惯就应该从小开始培养。不要纵容不要抱怨，心平气和地慢慢帮孩子把路子校正。.

一則
兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘餘，我走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這麼傷心?”
……
兒止哭，淚眼看我。我撫桌，沖兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!"兒含淚，鞠躬，說："對不起"。

自此，兒學會了責任和擔當!

二則

兒三歲。無故大哭，我問："咋了，哪不舒服?"" 沒有不舒服。""那為什麼哭!"" 就是要哭! "明顯撒嬌。 “好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。”說完將兒關進了洗手間："哭完了敲門。"2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了!”。 "好，哭完了?哭完了就出來吧。"

至今，兒18歲，仍未學會操縱和遷怒!

三則

兒5歲。傍晚，牽兒散步經小橋，橋下碧水見底，暗流洶湧。兒仰頭看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。"我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。”

回，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。

“兒子，下水游泳得把臉埋進水里，這你懂吧?”兒點頭。 “那我們現在就先練習一下，看看你能埋多久。"我看表。 "好!"兒把臉埋進水里，豪氣沖天?僅10秒："呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。""是嗎?等等跳到河裡，可能會更難受些。 ""爸爸，我們可以不去跳嗎?""好吧，不去就不去了。"

從此，兒學會了謹慎而不冒失，三思而後行。

四則tt

兒6歲，好吃。某晚，放學經麥當勞，駐足："爸爸，麥當勞!”垂涎欲滴。

"嗯，麥當勞!想吃?"

"想吃!"

"兒子，一個人想吃就吃呢，叫狗熊;想吃而能不吃呢，叫英雄。"

接著問：“兒子，你要做英雄呢還是做狗熊?”

“爸爸，我當然要做英雄!”

"好!那英雄，想吃麥當勞時會怎樣呢?"

"能不吃!"很堅定!

"太棒了，英雄!回家吧。"

兒流著口水，隨我回。

從此，兒學會了有所為而有所不為，經得起誘惑。

五則

兒8歲，頑皮，與大同學打架。傷痕累累，回，大哭不止。

"委屈?"

"委屈!"兒泣答。

"憤怒?"

"憤怒!" 兒嚎啕。

"你打算怎麼辦?"再問，"需要爸爸為你做點什麼?"

"爸爸，我要找塊磚頭，明天從背後去砸他!"

"嗯，我看行!爸爸明天為你準備磚頭。"繼續問，"還有呢?"

"爸爸，你給我弄把刀，我明天從背後去捅他!"

"好!這個更解氣，爸爸這就去準備一下。"我上樓。

理解支持，兒漸平靜。約20分鐘，我從樓上搬一大堆衣服及棉被?

"兒子，你決定了嗎?是用磚頭，還是用刀呀?"

"但是，爸爸，你搬那麼多衣服被子乾嗎?"兒困惑。

"兒子，是這樣的：如果你用磚頭砸他，那麼警察就會把我們帶走，在監獄里大概只要住一個月，我們就帶些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那麼我們在監獄里至少3年回不來，我們可要多帶些衣服被子，四季都要帶齊?"

"所以，兒子你決定了嗎?爸爸願意支持你!"

"要這樣的?"兒驚愕。

"是這樣的，法律是這樣規定的!"我趁機普法。

"爸爸，那我們就不干了吧?!"

"兒子，你不是很憤怒嗎?"

"嗨嗨，爸爸，我已經不憤怒了，其實我也有錯。"兒臉紅。

"好，爸爸支持你!"

自此，兒學會了選擇和代價。

六則：

兒9歲，四年級，數學不及格，悶悶不樂。

"怎麼了?考試不及格，還給我們臉色。"

"因為數學老師很討厭，她的課不愛聽。"理直氣壯。

"哦，怎麼個討厭法?"我很感興趣。

"??，??"兒說了很多，"總之她也不喜歡我。"

“哦，別人喜歡你，你就喜歡她;別人不喜歡你，你就討厭她。這說明你是個主動的人還是被動的人?”
“是個被動的人!"兒子回答。

“是強者，還是弱者?是大人，還是小人?”繼續問。

“是弱者，是小人!”兒怯怯。

"那你要做大人，還是小人?"

"做大人!爸爸，我知道了：無論老師喜不喜歡我，我都可以去喜歡她，尊敬她，主動影響她，做一個強者。”

翌日，開心上學，數學從此優秀。並知道了何為大人，何為小人。

七則

兒10歲，玩遊戲。妻屢教，子不改。

"兒子，聽說你每天玩這個?"我指著電腦。

"嗯。"承認，低頭!

“每次玩完之後，什麼感受?"

"茫然，空虛，沒勁，自責，看不起自已?"

"那為什麼還玩呢?把持不住自己，是不?"

"是的，爸爸。"兒很無助。

"好!爸爸幫助你!"我搬來電腦，給兒子一小錘，"兒子，砸了它!"

"爸爸!"兒驚愕!

"砸了它，爸爸可以沒有電腦，但不能沒了兒子!"

兒流淚，親手砸了電腦!

從此，兒懂得了什麼叫原則。

昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。

八則

兒11歲。我與妻久居異鄉，每日致電老母親，問候。一日，兒接電話：

"爸爸，您好!"很興奮!

"嗯，好!奶奶呢?請奶奶聽電話。"

"爸爸，你為什麼每天只給奶奶打電話呀?"

"這有什麼好奇怪?因為那是我媽!"

"那我呢?我也想你們!"

"你找你媽去呀!"

從此，妻每天6點，能接到兒子問候，風雨無阻，至今已8年!

九則

兒12歲，六年級，作業繁重，情緒焦躁。傍晚，兒放學歸，剛進門。

"臭小子，你昨天是不是把我的盤子打破了?"我 妹妹開始發難。

"沒有呀，姑姑，我沒有!"一臉困惑。

"我看見你打的，還耍賴!"我母親又鐵證如山。

"我沒有呀!你們冤枉我?"大哭，躺地，情緒爆發?

約5分鐘，我從房間出，厲聲道：

"咋了?在這裡發瘋!"

"爸爸，姑姑和奶奶冤枉我!"

"冤枉?冤枉你又咋樣!冤枉你就躺下了?沒出息!你是不是男子漢?"

兒止哭，站起，低頭：

"爸爸，她們冤枉我。"

"男子漢大丈夫，就算天塌下來，也不能躺下!何況一個小小的盤子?沒出息!"我繼續，"人這一輩子，要經歷多少風風雨雨，被冤枉、污衊、背叛、出賣?你就趴下了?那是孬種!"

兒挺腰，抬頭：

"爸爸，我懂了，現在我該怎麼辦?"

"現在?問問你自已，你有很 多時間嗎?"

"沒有，很多作業要做。"

"那還不去做作業!記住，哪怕山崩地裂，不理它，先做好自己的事!"

兒提起書包，向奶奶，姑姑行禮，從容走進書房。

我們仨會心一笑。

"寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天空雲卷雲舒.
"兒子，當你長大後，看到這幅對子時，或許，你會想起今天，想起奶奶，想起姑姑，想起爸爸的良苦用心!.

我跟你想法不同。我朋友亲戚中有不少孩子，从小喝饮料，不喝水，所以养成只喝饮料的习惯。还有我们老家小时候每顿饭都习惯喝汤（我们的汤这边说是粥，不是菜汤），而这边的孩子就不那么习惯。这些都可以说是饮食习惯。孩子不喝水的习惯也是能养起来的，所以我是不会这样让他体会的。而且你说的那个跟母亲一起睡的孩子，这个应该也是个案，不是所有孩子都这样。长大了也会难为情吧。
我是在意物质奖励的。我们本就生活在物质社会，当然要适应社会。每个人都有所求，没有追求的人就没有前途，我是这么理解的。只要不是急功近利就好。有时候孩子做家务确实问有没有奖励，我就会告诉他：这个没有奖励，男子汉那么计较就没劲了。他也是会去做的。我是觉得把握好度就可以。.

物质奖励是可以做的。

要分清负责和惩罚。应付的责任就不应该奖励。没有尽到应付的责任，那就弥补重新担当起责任但不惩罚。不知者不罪，惩罚一般是知其不可为而为之，而且惩罚的内容力度要获得孩子的认同。

家长清楚，孩子就不会困惑，慢慢地随其长大做事就有分寸。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2013-4-17 14:09 编辑 ].

所以有因必有果。从小喝汽水饮料的，即使带了杯子，难道你不担心他在学校也喝不惯水从而不喝水吗？
关于物质奖励，可能你误解了我的意思，付出劳动得到报酬这是天经地义的事情，我没有否定这点，做家务给零花钱，我也这么做的。
我说的是自己的事，比方说学习成绩好，整理书桌，管理好自己的物品，属于个人习惯问题，我不会给予奖励。呵呵.

献花花.

谢谢楼上的bbmm的建议。其实也没多大的事，不知为何每次见他丢三落四就火大。.

非常同意您的看法。做为家长，一定要在有利于他的身体健康和有利于培养他健全人格之间作出选择。而可惜的是，我们经常把这个关系搞失衡！.

和楼主家小朋友有不少相似之处，不过不用太担心，取得家庭共识很关键，共勉！

[ 本帖最后由 正方形 于 2013-4-17 20:14 编辑 ].

我们楼上一个男孩，从小到大，衣来伸手，房间乱了不理，油瓶倒了也不扶的主。高中去了外国，一年回来大变样。啥都会，烧菜，做饭，洗衣，整理。.

这个小男孩肯定有他非常自立自理的地方！.