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[外语] ★(浦东)Smart kids捷进英语-聪明宝贝课程A级幼儿园名师授课★

★(浦东)Smart kids捷进英语-聪明宝贝课程A级幼儿园名师授课★

适合年龄段:幼儿园(小中班)
适用教材:Smart Kids 捷进英语-聪明宝贝 (含学生用书、练习册、CD、DVD)
教材级别:共6个级别(一般我们使用1-4个级别,4个级别足以给小中班的孩子打好口语基础,大班更换成Let’s Go,为幼小衔接准备)
使用时间:每个级别使用半年左右(课程进度会按照当前班级的整体水平进行微调)
教材特点:
1、美国原版引进教材
2、先进的多元智能理论
3、渐进式的课程设计
4、优美的儿歌和童谣
5、综合性的语言课程

课程特色:
选用原版引进全英文教材。程度由浅入深,学完本套教材,学生可掌握全部英文字母;词汇量在500-800,程度为小学入学水平。可以运用日常生活中出现的高频词汇如水果、动物身体部位、食物等的名称;另有最常见的日常对话,包括问候、告别等等。孩子能够胜任包括童谣合唱团、超级童话短剧、多元智能游戏、英文原版片赏析等活动节目。英语教学生活化,通过日常生活中常用的单词句型来提高孩子的英语会话能力。让孩子自信开口表达,从而有效激发孩子对英语学习的兴趣,达到学习像呼吸一样自然的教学目的。
课程配置:中外教

Q&A
Q: 我们插班能跟上吗
A: 1、我们会通过面试及试听两种途径对孩子现有的英语水平进行测试,安排程度相当的班级
2、我们选用主题式的教材,各个单元之间不会有很大的联系,孩子插班进来根据当前的主题学习,本教材前四个单元为新课,最后一个单元为复习,前面没学到的主题在复习阶段都能够学到。
3、孩子有很强的模仿能力和理解能力,程度好的孩子会带动新生一起学习
4、螺旋式上升的教学体系,把知识层次化,第一次只要求孩子掌握主题相关基本词汇,然后在适当的时间内又一次提出同类问题,逐步引导孩子深入思考,并从词汇延伸到句型,以点带线,以线带面,最后达到灵活运用的目的
Q: 我们是插班进来的,但你们是48周一学年一交费,跟教材周期不太匹配
A: 教材有几个级别,一个级别学完后便晋级到下一个级别,48周是我们的学制,教材按教材的级别走,学制按学制的周期走
Q: 书里面涉及的单词太少,太简单了
A: 1、孩子刚开始接触英文,最关键的是语感的建立和学习兴趣的培养。课堂提供了全英文的学习环境,孩子学习的不止是教材上的词汇及句型,还包括了:课堂用语、礼貌用语等。

2、Smart Kids是一套专为儿童设计的英语教材,对于刚开始接触英文的孩子来说无法去认读单词,所以教材大部分以图片为主,我们为每个孩子配备一本家校联系册,每次课至少5-6个新词,1-2个新句型。而且教师会根据新词扩展提问,例如讲新词“apple”,教师会问“What color…?”“How many …”“Do you like …”等,既帮助孩子巩固了生活中常用的词汇,又强化了孩子的理解能力。

对家长要求:
1、保证出勤率
按时上课是保证学习效果的先决条件,除了孩子生病,尽量不要请假,毕竟孩子的学习才是最重要的。如一定要请假,请家长提前一天与我们进行电话联系,请假我们统一安排补课;如不请假,第一次我们会致电询问情况,第二次我们一概按照旷课处理,扣除相应课时。请假1学年内累计不得超过8次。
2、家长回家进行适当复习
孩子的学习是螺旋式上升的,学生是学习的主体,教师起了指引的作用,要保证良好的学习效果,家长的复习是必不可少的。我们选用的教材都有配套的CD和DVD,CD可以在家做背景音乐播放,孩子多听就会模仿,对孩子语感的建立帮助极大;DVD以动画的形式深受孩子的喜爱。我们的成长手册每天都会记录孩子所学的内容,家长可以先翻看一下授课内容,以英语提问的方式来引导孩子,比如说要复习table/chair.家长在家就可指着家里的桌椅,问“What's this?” 宝宝自然会用英文回答,长此以往便可慢慢建立英语思维。如果家长一贯地以传统模式提问,如指着桌子问“这个英文怎么说?”孩子不但会产生反感,而且他会先想:这是桌子,桌子是用英文怎么说?不利于孩子英语思维的养成。

报名地址:浦东张江路725号德宏商务楼8楼  021-58951692
         川沙城丰路589号  021-58989388.

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