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[数学] 没有教不会的学生,只有不会教的老师

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话是没错,但是读书是互动的活动,也要学生自己肯要。所以高明的老师应该懂得如何让孩子要读书,再有楼主的这句话才对。.

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这句话对家长来说也是一样的,毕竟孩子也受家庭的影响。.

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引用:
原帖由 chenhao920 于 2011-9-4 22:46 发表
天蝎老妈说得对,我就是一名数学教师。对此深有体会。我认为,应该把这理解为:“没有教不进步的学生,只有不会教或者不合适的老师。如果一个学生天赋不足,比较迟钝,老是考不及格,你把他教到七十几分也是会教的教 ...
非常赞同.

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引用:
原帖由 天蝎老妈 于 2011-9-4 13:15 发表
那为什么同样一个班级,同样的老师教,有的学生说一遍就会,有的说几十遍依旧莫名其妙?
因为每个孩子都不一样,因才施教就会发现,每个孩子都有他的长处。.

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真希望每位老师都有像LZ这样的想法,哎!说起来容易,做起来难,至少我和孩子都没有遇见这样的老师。.

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回复 5楼chenhao920 的帖子

说得真好,不过,现在这样的老师少啊!.

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现在还有这样的老师吗?.

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其实这句话已经包含了5L的阐述
关键看自己怎么理解了.

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我家小人的英语老师就是很尽责的,孩子很喜欢她了。这样的老师还是有的!.

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现行的教育体质下,因材施教几乎不可能.

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引用:
原帖由 天蝎老妈 于 2011-9-4 13:15 发表
那为什么同样一个班级,同样的老师教,有的学生说一遍就会,有的说几十遍依旧莫名其妙?
那为什么同样一个班级 相同得学生学

有得老师教 平均分是年级第一?

有得老师教 平均分是年级末位? 不解.

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因材施教的背景下,各个都能成为优等生.可是现在的教育是要把每个人都塑造成一样的.真不知教育的恶性循环什么时候能挺.

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