[择校] 学习自觉性一般，自理能力一般的男孩适不适合住校

小儿今年小升初，对交中关注中，想问交中的学爸学妈:学习自觉性一般，自理能力也一般的男孩适不适合住校？.

虽然培养孩子的自主学习能力也是交中的教学目标之一，但是如果孩子学习自觉性和自理能力一般，而且住的也不是太远的话，我看还是走读更好一些；因为从小学到初中在学习上会有一个适应过程，如果家长每天能花哪怕15分钟左右的时间关心，督促一下孩子的学习，订正情况，也能让孩子更快地适应初中的学习生活。

不过，如果住得比较远的话，就还是住校更省力一些了。好在交中是住读，走读皆可的，走读，住读都可以试一下看看的。.

同意满江红的看法，这得视孩子的实际情况，以及家庭、家长的考虑而定。

如果孩子自主学习的能力不错，自我管理的意识很强，甚至之前有过住校的经历且家住较远的话，住校不失为一个好的选择。反之如果家长条件允许的话，每天伴着孩子更快地适应小升初的关键期，还是走读为佳。况且老师一般也是赞同孩子走读的。

拿女儿来讲，我们开始决定她住校时，

首先是征求了她的意见，我想只要孩子有强烈的动机和意愿，才会从心里上积极接受，主动调试，敢于面对各种挑战；

其次，做了住校前的铺垫。无论心理，生活习惯，学习习惯。帮女儿分析了住校生活的实际情况，心理上让孩子做好了住校辛苦的思想准备，需要自己独立面对的种种挑战，甚至一些应对、求助的简单方法；帮女儿尽可能养成无人督促，就可以自己安排好学习活动。锻炼女儿如何整理床铺，如何洗澡换洗衣服，如何与寝室里的同学相处等。

再次，提前了解同寝室的同学的情况。女儿军训时，就与三个同宿舍的女生建立了比较好的关系（军训三天就得知了住校安排），回来甚至告诉我她很喜欢这三个伙伴，谈起他们来，娓娓道来，家庭背景，性格特点，相处趣事，掩饰不住的兴奋和开心。为她顺利适应住校生活开了个好头！“志同道合”的朋友+同学互相激励，互相安慰，作用甚至大于了不在身边的父母。

最后，时时关注女儿的动态。开始几乎一两天去一次学校探视（交中初中开始也会提供探视机会），看看生活上、与同学相处上、学习上有何困难，更主要是不断给孩子大气，主动帮助她更好地与同寝室的同学融合，然后过渡到一周一次，到后来的不需探视。但一两天的电话联系还是很有必要的。有时，每周与同寝室同学的交流也是我获得女儿第一手资料的参考。

四个月下来，女儿顺利的度过了过渡期，而同一寝室的同学们也发展得相当不错，慢慢打消了作为家长我们的顾虑。这次期末考试结束，我们还组织了同寝室的同学看电影、K歌的活动。

其实，这几个月对家长也是很大的考验，有时会担心、顾虑很多，感觉无助和鞭长莫及，感觉有劲使不上。但看着孩子健康成长，加之不断挑整自己的期望值，心也就慢慢释然了。

只是自己的实际做法和真情实感，希望对你有参考！.

对家长也是一种考验.

感谢学爸学妈们的指点。.

是啊，我现在已经很淡定了。
孩子也开始淡定了，学习自觉了。
现在数学已经恢复自信了。接下来主攻英语，语文。
明年还有其他科目，希望一切顺利.

主要还是要学会蛋定.

这就是交中初中的特点之一，让孩子可以在挫折中仍然可以恢复自信，爬起来，更有干劲的前行！女儿刚开始数学上也有挫败感，现在自信地告诉我，她的数学同样出色！（实际有些自负！哈哈哈！）

看到你家的孩子越来越自信，真替孩子高兴，证明能力也得到很大提高，相信明年的科目也一定行，孩子，加油！.

我们孩子刚刚拿到预录取通知。想就住宿情况作一番了解。
我们从小是一直在住宿学校生活，一般自理能力、心理能力应该没有什么问题。
着重想了解一下住宿的设施等（听说现在换地方了？要多久啊？），譬如：
1）多少人一间房间？是否能够每天洗澡？是否有空调？
2）有没有生活老师？有几个生活老师？
3）平时的作息是怎样的？伙食怎么样？
4）一个班大概有多少人住宿？和走读学生的关系以及生活作息是否融合？
5）衣物之类是自己洗还是有专门工作人员洗？或者周末带回家？
6）每周接送是什么时候？
不好意思问了那么多，先谢谢了！

[ 本帖最后由 xchyming 于 2012-3-21 14:24 编辑 ].