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[转载] 高智商好学生,今夏开补情商

高智商好学生,今夏开补情商

最近,本市一名获得全国物理竞赛一等奖的初中学生黄程正在补情商,他的老师单独给他“列处方”、“开小灶”。在这段时间里,老师特意让他参加志愿者活动、主动找每位老师聊天、带学生找考场、在自己的教室里做清洁服务,用种种手段来帮他提高情商。黄程参与后感觉良好,表示“我还在努力改变中”。
学校特设4周情商课
    黄程在上海市实验学校就读,曾获得全国物理竞赛一等奖,2个月前,他和另一名获奖学生被首批确定直升该校高中,但他们并未因此而闲下来。学校为了让他们强化优势、弥补弱势,开始尝试“一人一课表”,根据他们的特点,为他们开设4周的特定课程。
    老师和爸爸妈妈分析了黄程的特点:智商很高,已经达到高中水平;情商很低,还停留在小学阶段。例如,他与人沟通困难,平时很少和家长主动聊天,坚决不肯在大众场合发言……校长徐红讲述了黄程的小故事:一天,黄程打完球进教室听课,老师发现他的衣服湿透了,就让他到教室外面把衣服晒干,然而,他可能对老师的意图有误解,就不理睬老师,既不提问题,也不做解释。还有一次,他在操场上踢足球,突然下起雨,老师赶紧让他们暂停,他却和老师开展辩论:“雨并不大……”
    父母对黄程的情商难题束手无策,初中部主任张瑶和黄程的班主任精心商量后,决定为黄程开设4周的“练情商”课程,力图提高他与人沟通和待人接物的能力。在这4周里,他每天都有两节“练情商”课程:主动找一位老师聊天;在自己的教室里做清洁服务等。学校考试期间,小黄还要做志愿者帮学生找教室。
沟通能力已有所改善
    记者面前的黄程,是一个长着卷发,脸上带着憨笑的孩子,“以前看老师聊天插不上话,这次我找老师聊天,老师竟然天南海北地侃,我也聊得挺开心,还学到不少学科知识;清洁服务主要是扫地,让房间看上去不脏,心里就舒服多了;唯一的遗憾是做志愿者时,人手比较多,活不够多,我还没过足瘾。”记者询问他效果如何,他答:“这次练习对我肯定没坏处,我还在努力改变中。”
    4周练下来,黄程的沟通能力已有所改善,偶尔能主动和父母聊天,人也变得自信了。张瑶分析说,4周时间还不足以改变一个孩子,但是对孩子起到了鞭策的作用。徐红介绍:“学校此举是为孩子取长补短。传统的教学模式不适合个别优秀学生的成长需要。练情商能够弥补孩子的不足,能为他的个性成长创造机会,为未来发展打好基础。”
专家观点
练情商非一朝一夕,要靠一点一滴
    记者发现,这个暑假中,不少家长也在让孩子练情商。某情商夏令营收费近7000元,报名人数却近百人。部分家长觉得孩子已经出现人际交往困扰,需要矫正,例如孩子与人沟通有困难或过于内向、有网瘾等。
    市妇联巾帼妇女儿童心理咨询工作室的魏迎娣老师分析:学校帮助孩子练情商很可贵,但是孩子情商的培养更要靠一点一滴的积累,而且要依靠家庭成员和所有老师的共同努力。假如学校能够普及情商教育,请熟悉孩子的心理老师来开设团体心理辅导的情商课,对孩子肯定很有帮助。更重要的是,平日里,每一位班主任对每个孩子的循循善诱。此外,家长与孩子互动,也很重要。家长可多看些专业书籍、多学习儿童的心理成长规律,尝试在日常生活中提高孩子的情商。.

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:智商很高,已经达到高中水平


这个,。。。。。能说明IQ高?.

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我想该名记者想要表达的意思是:智商很高,所以这个孩子已经能接受甚至完成高中生的学习任务,而情商很低,为人处事的能力和小学生差不多。“高中水平”、“小学阶段”,可能也是想要形成比较直观的对比,可惜的确有词不达意之憾!
非常谢谢你的“火眼金睛”,我想这也是对我们家长们很好的鞭策,我们的孩子正在语言能力、思维能力培养阶段,可一定要帮助他们打好基础,这也是在为提升未来中国媒体的素质作出贡献!.

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哪个家长,哪位老师不希望孩子全面发展?哪位小朋友不希望也有高的情商,学会与朋友相处,很好融入社会?但有的孩子的情商的确偏低,我们应当取正确态度,对于孩子不要求全责备,人无完人。
但也要采取相应的措施,加强辅导和帮助,营造一个环境,帮助孩子提高情商,这正是上海市实验学校做的很到位的地方。.

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