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[其他] 想问问这里的老师,这样的孩子该读什么学校较适合?

想问问这里的老师,这样的孩子该读什么学校较适合?

小外甥,男孩子,今年要进小学了。
两岁起就去了国外,英语和法语流利,但不大会写。上海市区户口,但对口的小学不灵。数学只会十以内的加减法,语文基本只会说上海话,,普通话不熟,不认识汉字更不会象国内的小孩子一样在学前就会拼音和写字了。个性开朗活泼,长得也帅(哈哈,在国外的幼儿园里,一个英国老师一个瑞典老师都很喜欢他)。个性明显就象国外的孩子,自信自主,会很认真的和大人沟通。但我们也很担心孩子回来的面试,大人跟他说,你回来如果考试要突出你的优点,面试的时候可以跟老师说英语或法语。可他回答:“老师是中国人,我为什么要跟老师说英语法语?”在他的概念里,面对不同的人要说不同的语言,英语或法语是用来用的,而不是用在什么考试里的,平时在家也只跟他妈妈说英语(我妹妹外语很好),对爸爸只说上海话(爸爸不会外语)~~~现他妈妈公派在国外的工作结束,将要回国。
托人报了上外附小,以及学区的一个重点小学。只怕关系不硬的话,是不是就要考虑进民办小学比较好?如果这样进了一年级的话,该如果学习的好?说实话,我们都怕他会很不喜欢国内孩子这样的学习方式~~~唉!
麻烦有老师给点建议,谢谢!

[ 本帖最后由 妈咪的兔仔 于 2010-3-1 17:56 编辑 ].

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孩子的适应性很强的,关键是家长

接触过一些自己公干,或者求学在外,带孩子出去读书的家长。当他们结束了自己的工作或学业的时候,把孩子也带了回来。但是有的家长带回了孩子,却没有把孩子的教育一同带回来,以国外看到的一切来对比国内的教育,然后是太多的心疼,太多的不满意。国内的硬件太差、一个班级里的学生太多、作业太多、上课规矩太多、教学内容拔苗助长。。。。。。这些情绪都有意无意感染了孩子,然后对于过去岁月的无限怀念更放大了以前的好,未来的路可想而知,将会多么艰难。相反,有的家长带着一颗平常心,扶着孩子走过来,适应也是很快的。所以我说,关键是家长。
一个孩子,从幼儿园到小学尚且是一个大的改变,更何况是从国外到国内呢?国内外的教育有着很大的差异,孰优孰劣我们不多作评判。只是现在我们必须明确的是带孩子回来读书,我们要做的是让孩子适应这里,而不是来改善中国的教育制度的。有了帮助孩子适应的心态,应该不难办到的。
至于学校的选择,如果经济条件许可,我建议选择民办的,因为相对而言民办学校一个老师管理学生相对较少,照顾会多一些,而且如果有什么问题,民办学校交流相对容易些。公办学校么要看你运气的,遇到好的老师,真的会让人很温暖的,但是遇到比较抱歉的人么,那就无话可说了。公办学校老师素质还是差异蛮大的。.

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顺便说一句,蛮喜欢这个男孩子的。他的概念很清楚:语言是用来交流的,不是用来显摆的。呵呵.

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更正一下,民办的师生比应该是很高的,也就是一个班级的学生数是比大部分公办学校要多的。
我觉得上外附小的压力其实蛮大的,教学要求很高的,不知道孩子能不能承受。.

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引用:
原帖由 小屿宝宝 于 2010-3-2 10:41 发表
更正一下,民办的师生比应该是很高的,也就是一个班级的学生数是比大部分公办学校要多的。
我觉得上外附小的压力其实蛮大的,教学要求很高的,不知道孩子能不能承受。
"民办的师生比应该是很高的,也就是一个班级的学生数是比大部分公办学校要多的。"不太同意这句.
在我的身边,公办学校40人/班并不少见.甚至更多!但是我家麻袋班级27人,朋友孩子在徐汇名小学,也30多人/班.个人以为,民办学校给了一些没有门路但却想得到高一点质量教学的家长们1条新的路.从这个意义上来讲,民办学校还是有很多积极的作用的.
不好意思,歪楼了.

[ 本帖最后由 麻袋他妈 于 2010-3-2 11:35 编辑 ].

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首先家长自己的教育理念是什么?
然后比照学校的教育理念选择合适的学校吧!.

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谢谢楼上这些老师MM的回复。
说实话,他父母的要求是想让他学得快乐,不想让他象中国孩子这样拼命疲于读书。但我跟妹妹他们说,如果回来,不疲于读书是不可能的。更如果你语数不行的话,根本跟不上上海市小一的课程的,特别是语文。满口英式英语和法语流利(小学里的英语老师,口语肯定没他纯正),但并不意味着能应付国内的英语应试考试。
他在瑞士的幼儿园,老师从不要求孩子们排排座,教室里可以随意坐,有事尽量小朋友之间自己解决,老师只是偶尔才介入其中。上课时有问题可以随时举手向老师表达自己不同的想法。到中国过年的时候,幼儿园老师会特地为他举办个聚会(班里就他一个中国人),让他自己和父母一起准备中国的年俗,到聚会上来介绍给班里的其他小朋友和老师~~~每周三(那天是小周末,不上学)还会让附近的小朋友来家里开PARTY~~~
希望,小家伙不会觉得回上海的读书会是场苦难~~~不论民办学校更或是公立学校,如果中国的老师不认为这样的孩子是个好孩子,不喜欢这样个性的孩子,那才是无奈!.

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回复 3#夭夭 的帖子

谢谢回复,我也觉得关键是要碰对了老师。可是在国内这样的环境下,可能也蛮难的。
光是我们让他回国来面试要说英语或是法语,到现在都没办法说通他,可语文他压根不识字,数学也只会一丁点儿,不说外语老师根本不会知道他的特长啊。上次幼儿园里转学来个英国的小朋友,他就从不跟这孩子说法语,“因为tomas的妈咪是英格兰来的,所以我只和他说英语呀”,去意大利玩时,会说“这个地方的话我又听不懂了~~~,在这里我不说法语也不说英语,妈咪你教我说意大利语吧”呵呵,可怜我妹妹自己也不会说意大利语啊。

[ 本帖最后由 妈咪的兔仔 于 2010-3-2 16:40 编辑 ].

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进民办学校国际部.

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我们学校(高中)以前有个正宗小美,每年都两地跑的,他的分数最低的就是英语,因为满试卷的都是错误,在他看来。语文倒还能应付。哈哈,他的英语老师都崩溃。
我觉得楼上的宝宝进国际学校是比较好的选择。现在的小学,无论是民办还是公办,学业是第一位的,尤其是民办,哪个校长出来不是介绍自己小升初有多少进名校,进民办,都是以这个为标准的。
另外,师生比的问题,可能各区的情况不同,我们区里,民办的班额绝对是比公办大的。民办里面的人都是塞足的。还有就是公办名校,也是塞足的,一般的公办,大多是生源不足的。
所以,现在的绩效工资会引起那么大的波澜,就是因为生源持续下降,国家划拨的经费就低,老师人就多出来了。哎!不过再过两年,人就渐渐又要多了呀!哈哈,楼歪了。
可爱的孩子,希望能够找到一个好的落脚点。.

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最好还是不要会中国念书,我们中国人还想想方设法逃出去呢,中国现在的教育体制有点畸形,如果是为了孩子好,还是考虑别回来了,那是害了孩子.

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引用:
原帖由 妈咪的兔仔 于 2010-3-2 13:19 发表
谢谢楼上这些老师MM的回复。
说实话,他父母的要求是想让他学得快乐,不想让他象中国孩子这样拼命疲于读书。但我跟妹妹他们说,如果回来,不疲于读书是不可能的。更如果你语数不行的话,根本跟不上上海市小一的课程 ...
我不是老师,只是一家长,但有孩子在国外读完2年级才回来的经验。
这里有老师或家长已回答得很清楚,关键家长的教育理念要回归中国式的。
否则想让孩子读得快乐一点,只有想办法进哪个学校的国际部,那里人性化程度高多了。.

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去平和双语吧,那里这样的学生并不稀奇。.

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家住哪里啊?
什么区的.

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回复 14#SZP妈妈 的帖子

户口在卢湾区,家住闸北区。目前小家伙在瑞士。打算等他学校定后,回国重新再买房子的。所以现在根本不是想跟着户口走了。

[ 本帖最后由 妈咪的兔仔 于 2010-3-4 15:35 编辑 ].

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还是去外语语言类学校吧,否则这么小没有个语言环境,基础再好也都忘了,过个几年就不会说了。.

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谢谢这么些回复哦

是额呀,特别是法语,他妈妈平时多半也是用英语,法语都没小家伙流利,估计回来这个法语会忘得最快的了,所以想着回来法语要请国内的法语外教老师继续帮他深入下去的。
前面 居士老师推荐的平和双语,了解下来小学起就要住宿的,这个可能是个问题~~~别的倒是蛮适合的.

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回复 17#妈咪的兔仔 的帖子

回来先进幼儿园,晚一年读书。这样对孩子适应这里的学习环境比较好.

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如果家长抱着要让孩子轻松一点,自由一点的想法,并且一直和外国的教育去比较,那么还是找个国际班进吧。
如果家长能够信任孩子的能力,不怕孩子暂时的吃苦,那么哪个学校都可以。从家长的描述来看,孩子是个适应能力很强,并且比较聪明的好孩子,家长引导得当,就可以既适应国内的教育,又保留自己的个性。.

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向他这样的可进爱菊小学法语境外班,孩子不是很多,你们联系一下,应该能上班,学校在安福路,在华山医院附近,他们有多达十几辆校车,去试试吧!.

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回复 20#yyq1999妈妈 的帖子

是伐?谢谢,我跟妹妹去说.

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