[转载] 儿歌《的地得》

挺实用的东东，女儿读过几遍之后，很少用错了。

儿歌《的地得》
的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。
美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，清清的河水向东流，
蓝蓝的天上白云飘，暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，
小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，

左边土，右边也，地字站在动词前，
认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，
从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，
勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，

左边两人就使得，形容词前要用得，
兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，青青竹子长得快，
参天大树长得慢，清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，
欢乐时光过得快，考试题目出得难。

"的"后面跟的都是名词，如"他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......"
"地"后面跟的都是表示动作的词，如"用力地踢，仔细地看，开心地笑笑......"
"得"前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如"扫得真干净，笑得多甜啊......"
补充两点：
1、如果"de"的后面是"很、真、太"等这些词，十有八九用"得"。
2、有一种情况，如"他高兴得一蹦三尺高"这句话里，后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的，但是它是来形容"高兴"的程度的，所以也应该用"得"。

练习
1、填写恰当的词语。
    （      ）的春天 （      ）地来了。（      ）的小溪（      ）地流着。树木吐出（      ）的小芽。（      ）的小花（      ）地开放，（      ）的花香引来了（      ）的蝴蝶，它们在花丛中（      ）地飞来飞去，在（      ）的春风中（      ）地舞蹈，享受着（      ）的春光。

    在一个（      ）的清晨，小熊威尼（      ）地来到（      ）的山坡。它看到（      ）的草地，（      ）的树林，闻到（      ）的空气，感到心旷神怡，（      ）地又唱又跳。

2、正确填写"的、地、得"。
    清晨，可爱（  ）多多兴高采烈（  ）来到金灿灿（  ）葵花园。她兴奋（  ）东瞧瞧，西看看，一会儿轻轻（  ）摸摸，一会儿细细（  ）闻闻，情不自禁（  ）翩翩起舞。
    呀！怎么变成红色（ ）天啊？多多兴奋（　）手舞足蹈，高兴（ ）跳起来。她情不自禁（　）大喊："我要飞！"

    机灵（  ）猴子在宁静（  ）湖边尽情（  ）玩耍，它高兴（  ）忘了回家。.

好贴，实用，谢谢啦！.