1楼suhaiman
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发表于 2009-5-12 23:09
只看此人
犬儿长大入学了，我怎么办？（向7-12岁孩儿家长求答）
5月10日，带着犬儿到南码头面试，站在围墙外，远望那座教室，我意识到儿子长大了，那座教室不是一间房子，而是一个小社会，从现在起，他就要独立前行了。
我赶紧离开那围墙，不想往里看，在齐河路上徘徊整整一个多小时，我回忆起几年来的心路历程，发现现在需要心理调整的，不是儿子，而是我，因为我把他带来南码头，对他来讲是一个游玩而已，而对大人来讲，那一个多小时是多么长的难熬，想想“民办小学怎样、对口小学怎样、名牌小学怎样”，想不明白，想不完啊.......
一旦回忆到过去7年时间，我马上闪亮出幸福的光芒，主要是跟小孩在一起的时候，那幼稚、童真与机灵，几年来我把自己也当作一个小孩来跟他玩，玩耍中从来不让他，跟他比赛、唱歌、跳舞、打架，背唐诗时也是你上句我下句，吃饭时我从来不喂他，没有妈妈和老人时，他从3岁起就得在饭桌上与我争菜吃，洗脚、洗脸、穿衣得自个干；我几乎没叫他过宝贝，而是叫他“xiao wan”，这是上海话“小烦人”中小烦的谐音，当他6岁时我感觉这样不好，想改叫“小宝贝”，可是他却加以反对。
7年来，犬儿几乎每日都到公园去玩耍，5月10日，从南码头面试归来，我们又去那里的斜坡上玩打架，嘴里学三国名将叫阵，把手臂都打红了，还是不过瘾，旁边的小孩也嚷着叫他们的父母玩这样的游戏，然而我想他们怎么也没有我们快乐起劲，因为我们不同，打架时，心中所想和嘴里嚷嚷的是小说里的人物，最后别的父母问“他是你的小孩吗？”。
5月份犬儿的身份变了，变成学生了，有老师有儿童保护法，最重要的是他能应付实验老师的题目了（记忆、思维、体育、面谈、猜答案....)，我想虽然我也是正规的研究生和现代职业的管理者，但是我若参与应试，估计被淘汰，所以我想小孩的身份变了，我也要变才行。
心理比较焦虑，不知如何才能更正确地前行，在此，向7-12岁小孩的家长求答: 我如何转变角色，才能在未来几年中与小孩“与时俱进”，共渡回家后的美好时光？
不胜感激，同时也想向同时代的孩童父母求教。
[ 本帖最后由 suhaiman 于 2009-5-12 23:17 编辑 ].
