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[择校] 学校的师资是不是出问题了？

1楼qionger qionger (......) 发表于 2009-3-22 22:09 只看此人

学校的师资是不是出问题了？

这几天为了小女的升学问题，在到处了解信息，包括各学校的网站、政府教育门户网站等。今天在浦东新区教育发展研究院的网站上看到一条消息，2008年特级教师、学科带头人、骨干教师的考核结果公示。出于好奇，想看看学校师资的情况，就下载下来了。没想到不看不知道，一看就发现了问题。
1、在学校的招生宣传册上写着一共有8个区级骨干教师，而公示里只有5个。也就是说在这两年的时间里，学校有3个骨干教师流失，又没有新的骨干教师有资格被评上。
2、更奇怪的是，5个骨干教师中，竟有3个被评为不合格，占60％。其他学校也有评为不合格的，但比率没有这么高。搞不清考核的标准是什么，但有一点是可以肯定的，他们至少没有尽到骨干教师的责任。
联想到在前一段时间网上议论的有优秀教师流失的情况，是不是真是如此？或者说是教师整体的水准在下降？

[ 本帖最后由 qionger 于 2009-3-22 22:18 编辑 ].

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2楼小怜怜妈 小怜怜妈 (......) 发表于 2009-3-22 22:24 只看此人

楼上的是不是没有看清楚，你说的是竹园中学的骨干教师。学校转制以后有一部分教师转到新竹园中学去了，他们应该归到新竹园考核，所以总人数少了。.

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3楼rainbow2288 rainbow2288 (......) 发表于 2009-3-23 08:46 只看此人

引用:

原帖由 qionger 于 2009-3-22 22:09 发表
这几天为了小女的升学问题，在到处了解信息，包括各学校的网站、政府教育门户网站等。今天在浦东新区教育发展研究院的网站上看到一条消息，2008年特级教师、学科带头人、骨干教师的考核结果公示。出于好奇，想看看学 ...

关注中！.

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4楼大熊妈妈 大熊妈妈 (没有心情就是好心情) 发表于 2009-3-23 18:33 只看此人

骨干教师的评审很多都是虚的，
比如少一篇发表的文章，就可能不合格，
把文章发表就行了，
别太当真了。.

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5楼susanren susanren (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-3-24 09:25 只看此人

回复 1#qionger 的帖子

我是新竹园预初孩子的家长，到目前为止，老师的队伍是稳定的，我们的任课老师中没有区级骨干教师，校级也就一个吧（不敢确定），但是，他们各有特色，在我们家长心里也是顶呱呱的，呵呵，最主要的是孩子们喜欢，教学质量也有目共睹。
现在的环境下，老师在孩子的成长中担任了更多的角色，甚至有了比父母更大的影响力，除了校风、我们最为关注的就是学校的师资。看到这个帖子，我特意给老师打电话求证了一下，了解到的情况是这样的：三个不合格的老师就是因为少发了一篇文章，呵呵，光忙着教学工作，“求真、务实”了；没在公示里的老师，有的出国了、有的退休了。
给我们新竹园的老师提个醒：忙里偷闲，也适当忙活忙活自己的职称啊，头衔啊，就算对教学没多大作用，说起来也是一份光荣。呵呵，也许我的这点想法违背了我们竹园的“求真、务实”，有点心虚。

[ 本帖最后由 susanren 于 2009-3-24 09:26 编辑 ].

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6楼yangzhe yangzhe (......) 发表于 2009-3-24 13:22 只看此人

六年级的师资

我查了下介绍,有
区级园丁奖,有两个老师.
市级园丁奖一个老师.
出书的有两位老师.
区骨干教师没看到,是不是当孩子冲中考,再调兵遣将呢???

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-3-24 13:23 编辑 ].

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7楼qionger qionger (......) 发表于 2009-3-29 12:32 只看此人

关于我提出的话题，实际上是担心学校师资的流失问题。虽说昨天见面会上唐老师是讲了一点实话，但还是有埋伏。不信可以在校园网首页上用关键词“骨干”搜索，就会发现在2007年的8个区级骨干中，现在只剩下3个了，现在的5个中有2个是2008年才新增的。既然家长有疑问，我觉得学校应该把实情告知，这样才显得有诚意。
至于说，仅仅因为一篇文章就考核不及格，这也难以自圆其说。尽管学校老师的敬业精神是有目共睹的，在学校参加活动后也深有感触。如果说人人都在“求真，务实”，主课老师还说得通，体育老师就难讲了。我翻遍校园网上的获奖喜报，却找不到一条体育竞赛的获奖信息。要知道现在中考，体育成绩也要算在总分里的，一点都马虎不得。.

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8楼小怜怜妈 小怜怜妈 (......) 发表于 2009-4-5 09:29 只看此人

楼上的观点有同感，但不完全赞同。作为家长对孩子的期望，首先要身心健康发展，其次才是学习成绩。上好体育课并不仅仅为了在中考时得分高一点。竹园中学的文化知识课是值得称赞的，老师敬业、教法有章。但是音乐、体育课却不敢恭维。音乐课是两个班级在一起上，教学效果可想而知。想自己当年在读中学时，每天早晨学校的操场上热闹的很，有练跑步的、羽毛球的、跳高的，好几个运动队在训练。我有几次送孩子去学校，看到学校操场上冷冷清清的，几乎看不到一个运动队。孩子喜欢在吃晚饭时把每天在学校里的事情讲给我们听，当问她体育课是怎么上时，她就会说没劲。老师在班级集合以后布置一下活动内容就解散不管了。男生还打打篮球，女生就在操场上瞎转，或者就坐在冰冷的操场上下棋。前一段时间上海老是下雨，好几节体育课没法上，老师除了放了一、二次录像之外，就安排学生自修。老师也不在教室里，教室里很乱。过了一刻钟、二十分钟老师才来转一转，又走了。因此，我认为学校除了抓好文化知识课之外，像这种副课也不能忽视了。.

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9楼jef310 jef310 (在这里随手写下你现在的心情) 发表于 2009-4-5 21:07 只看此人

引用:

原帖由 小怜怜妈 于 2009-4-5 09:29 发表
楼上的观点有同感，但不完全赞同。作为家长对孩子的期望，首先要身心健康发展，其次才是学习成绩。上好体育课并不仅仅为了在中考时得分高一点。竹园中学的文化知识课是值得称赞的，老师敬业、教法有章。但是音乐、体 ...

原来如此啊！
那么
“开放日汤老师说，竹园是学得轻松、学的快乐、学地满意”
从何谈起啊！
有一位体育老师还是政教处主任呢！不知他看到有何感想？.

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10楼yangzhe yangzhe (......) 发表于 2009-4-6 09:21 只看此人

学的轻松,学的快乐.

在听潘秋辰老师的课上,
我领悟了一些,她分析了小说的结构,有让学生就某场景用四字成语概括.
这样不但对课文加深理解,还间接对学生的作文潜移默化的提高.
说到副课,我想这在哪个学校都是不太重视的.
包括我们家长也不是很重视.
但兴趣课我观摩了,都有声有色.
空竹,篮球,健美操,合唱队都很不错的.
下雨天的体育课是不是移到乒乓房做些室内的运动.
体育老师上课时间应当守在孩子旁边,这是最起码的,建议学校改进
还有基本上初中都有室内体育馆,学校是不是操场上搭个可以移动的顶棚,让孩子下雨也有地方活动??

[ 本帖最后由 yangzhe 于 2009-4-6 09:29 编辑 ].

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