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[语文(阅读)] 请语文老师帮忙想想办法

请语文老师帮忙想想办法

我儿子一年级,现在每逢碰到组词或加偏旁部首这种练习自己做起来都有点困难,他的识字量还可以,就不知道问题出在哪里,在这里我想请语文老师给我点指导,我平时该怎么样在这方面对他加强辅导,谢谢啦.

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回复 1#Nemo小可爱 的帖子

没有诀窍的,多积累。.

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平时记生字的时候,不妨试一试用加一加的方法记!举例说明:中字加禾种种种,种田的种。这样多练习,孩子记得多了,做这样的练习题就会容易一点。希望对你有帮助!.

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我不是语文老师。我觉得要多看书多听故事,语文还是要在平时积累。.

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谢谢大家给了我这么多的建议,我也要好好学习.

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回复 1#Nemo小可爱 的帖子

“换部首组字”是我们在平时教学中最常用的方法之一!不知道你的孩子对部首的掌握程度怎样?如果部首基本的认识的话,可以告诉孩子,中国的的方块字基本上以形声字为多(声旁表音,形旁表义),如“皮”,加上“提手旁”变成“披”,“披雨衣”时要用到手,所以就是提手旁,加上三点水变成“波”,“波浪”的“波”,加上提土旁变成“坡”“三坡”的“坡”,山坡上有很多泥土,所以“山坡”的“坡”是提土旁……此外如果遇到可以用换部首记住的字,可以反复复习,让孩子说一说!如:今天孩子学了一个新的字“逃”,你就可以问:“你是用什么方法记住这个字的?”答:“桃树”的“桃”去掉木字旁,换上走之底变成“逃”,“逃跑”的“逃”。……以我的经验反复练习是最好的方法!.

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回复 6#家羽妈妈 的帖子

小朋友很喜欢这种形象的说法。.

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回复 7#家有小龙人 的帖子

不客气啦!.

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我记得有一种游戏棋子,就是练这种偏旁部首的,你不妨自己制作一些类似的棋子,让小孩子在桌子上摆摆看,甚至可以亲子互动,比换偏旁,赛组词。.

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