1楼YOSI
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发表于 2008-10-19 13:28
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儿童成长需求的层次说明和解析（转载）
0-3岁需要有人关注和照顾。首先是生理方面。比如小婴儿。首先要活下来，是生理的照顾，是最基础的一面。
3-6岁，开始接受成人的影响。并且进一步完善自我的建构。将0-3岁的内在感受转为有意识的状态。会察言观色。会在幼儿园刚去时会很紧张。特别自律。逐渐他就放松。一旦放松，就会产生破坏性行为。3-6岁将0-3岁的潜意识变为意识，成为我们能看到的东西。
6-9岁：认识和了解成人的世界。最难适应的环境是情感。搞不懂为什么老师可以随便说别人，为啥表达的方式不同？这是让孩子最痛苦的。那么这个环节的渡过，要由父母来帮助。如果你很爱他，他不会再看老师的脸色。6-9岁的孩子会非常敏感。这个时候他需要家长对他精神上的引导。你要参与这个阶段的孩子的成长。这个时候孩子开始会总结。存入硬盘。
9-12是和0-3岁一样重要的环节。这时需要体验力量。力量的源泉来自哪里，来自父亲。这时他不再需要和妈妈的亲昵。他会需要体会成年人世界。他需要从父亲那里获得力量。他会和父亲模仿很多东西。他喜欢和父亲在一起那种充满力量的安全感。这个时候孩子需要炫耀自己。是这个时期的需要。这个阶段孩子需要收到父母的肯定的信息。存入硬盘。
12-18岁，进入自己的世界。决定自己一生努力的模式。要有心力才能承受这个阶段。这个阶段要理解他，信任他，要让他有足够的心理空间。儿童需要的爱，是必须有能量的。他要能体会到。他会在体会后也表现出自己的能量。比如对你的信任，和倾诉等等。这个阶段他需要整理自己的硬盘。18岁后心智和情感才完全成熟。他知道爱是付出。.
