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[其他] 探讨孩子的身心健康

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回复 450#橘子姐姐 的帖子

谢谢橘子姐姐!.

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象女儿这样成天把死挂在嘴上,我是否必须代她去心理咨询呢?.

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回复 452#jmtdwmt 的帖子

如果家长想改变孩子目前的状况,可以带孩子去做心理咨询,做心理咨询只有好处,没有什么坏处的。.

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请教

橘子姐姐,新春快乐!
又有问题来请教。过完年小儿7岁了,可能是受媒体报道的影响,这段时间总是在睡觉时担心家里不安全,反复问门窗以及煤气是否关了,有时半夜醒来也会说是听到一些声音,害怕有坏人进来。反复跟他说我们这里很安全,好像没什么效果。甚至有时和他分开半天,再见到时他还会说:我怀疑妈妈是假的。要我说出一些两人间的暗号或是闻闻身上的味儿才相信是真的妈妈。
不知怎么样才能消除他的这种担忧,盼橘子姐姐给予指点?谢谢!.

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请教橘子姐姐

橘子姐姐,您好!
请您能否帮我分析一下,我该怎么帮助女儿分析、处理这件事情?
祝您新年快乐!

[ 本帖最后由 dancer 于 2010-2-26 12:22 编辑 ].

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请教橘子姐姐

橘子姐姐,您好!
请您能否帮我分析一下,我该怎么帮助女儿分析、处理这件事情?
祝您新年快乐!

[ 本帖最后由 dancer 于 2010-5-10 14:19 编辑 ].

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回复 454#家有小数点 的帖子

你儿子可能受到什么惊吓了,有不安全感。家长要回忆一下孩子出现这些问题时到底发生过什么事情,当孩子担心时问问儿子担心什么?这阶段要多陪孩子,多关心孩子,增强孩子的安全感。如果孩子还不见好转,建议带孩子去心理咨询一下,因为任何事情都是有原因的。只有面对面咨询,才能找出真正原因,才能运用专业知识来帮助孩子。家长对孩子一定要有耐心和爱心哦。.

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回复 456#dancer 的帖子

小朋友之间一会儿好一会儿不好那是一件常见的事,因为此阶段的孩子已开始有自己的认知观,但比较不成熟。他们会用他们的眼光和认知来看待世界,家长要用平常心去关心孩子,体会孩子的感受。要帮助孩子树立正确的认知观,要让孩子知道,每个孩子都有优点和缺点,只有多找别人的优点才会帮助自己成长。所以应该鼓励孩子与不同的小孩交朋友,而无需指令孩子交什么样的朋友,因为他们的想法与成人是不一样的。.

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回复 457#橘子姐姐 的帖子

谢谢橘子姐姐,我自己感觉小儿平时胆子就比较小(小时候听到鞭炮响都要吓哭的),也很敏感,所以对各种信息比较留意,而媒体上报道的各种入室盗窃案,煤气中毒等新闻又很多,让他产生不安全感。平时我在家陪他的时间还是很多的,也没感到他受到过惊吓。请问怎样才能让他摆脱这种影响呢?.

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谢谢橘子姐姐!.

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请教橘子姐姐
橘子姐姐,您好!

我家孩子32个月大,语言能力比较强,基本和大孩子一般,什么都会说,也会表达

现在的困惑是:早上我把孩子安顿好就要去上班,我们家还是爷爷奶奶带,没去幼儿园,但是宝宝不想让我去上班,那么他拉粑粑的时候,基本都是我陪着的,他拉完,我问了句,宝宝要不要自己冲掉?他没有回答我,我就一边给他拉裤子,顺手冲掉了,结果好了,他开始闹脾气,要自己冲,我耐心的和他说,刚才问过你,你没有回答妈妈,妈妈就给你冲掉了,要不你再冲一下水,他不满足,他说要刚才拉完的粑粑在里面再冲,就这样会一直闹腾,我开始会很有耐心的和他解释,带最后我没耐心了,会把他硬要关在卫生间,当然他还是继续哭闹,闹到最后,我什么话都不说了,他要我抱,捧住我的脸一边抽抽一边哭着说,妈妈,妈妈,我不要妈妈去上班。听完我觉得也好委屈,孩子不想让我去上班,却要绕这么大一个弯。。。

再比如,有一次夜里睡睡他要翻腾,最后要坐起来要我抱,一会说腿酸一会说脚底麻,反正一百样不舒服,都依着他,给他捏,抱着他,到最后我问句,宝宝是不是肚子饿了,要喝奶?他就哇的大哭,很委屈,接着说,是的,然后我们给他泡奶吃好就安稳了,象这样的情况,不多,一年就一两次,可我觉得这孩子在会表达的情况下,有些事情他不直接表达给父母,是不是不好?

家里平时数我对他最凶,但是他和我最亲,我没耐心的时候也会打他屁股,或者要把他关小房间,但是哭啊闹啊,最后也只有我哄的住,其他人怎么安慰他,他都要更加发脾气

请教橘子姐姐象我家宝宝这样的情况,我该怎么调整自己?或者说该怎么样教育孩子?
谢谢.

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请教橘子姐姐:
家有小二男生,今天孩子班主任留言“希望你能做一个大度的男孩”,就问儿子今天发生了什么事,他不愿意告诉我,说这是他的事,没必要告诉我,我告诉他这个事情妈妈也可以通过老师或者同学的渠道了解到,不过还是希望他可以先跟妈妈沟通。在我保证不会告诉家人及再三追问下,他才极不情愿地一点点说出来,是因为午饭领汤时排队的方向掉了个头,等他反应过来时原来的位置已经被其他人占了。他想挤进去可是后面同学不让。结果过程中就把前面同学的汤碰洒了。事后,班主任就在教室里批评他并写下了这个留言。由于儿子在告诉我的整个过程中不断表示不愿浪费时间多说,我也无从得知班主任说他时的细节。
儿子其实一直都还比较大方,上小学后常常都多带些文具、纸巾说是以备有同学借用,玩具自小也愿意与朋友一起分享。另外,他也是比较单纯的男孩,当时肯定就是一门心思认定那个是他原来的位置。我看他的精神好象特别低落,是那种老被批评习以为常,懒得多说的样子。所以就忍住了没多说。
这事让我有两个困惑:
1、        我该如何用这次事情引导孩子呢?
2、        孩子才小二就对我说这是他私人的事,没必要一定要告诉我。我觉得他是不是对我比较失望? 因为我自已是一个比较自省的人,打小就告诉他老师的批评是对你的重视和关心,要多从自身找原因。我担心他会不会觉得妈妈和老师都是“一个阵营”的,说了也没用。

[ 本帖最后由 浅红娘亲 于 2010-2-26 22:59 编辑 ].

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回复 459#家有小数点 的帖子

家长平时要多跟孩子交流,共同探讨解决问题的办法。家长在教育孩子过程中更重要的是要教会孩子解决各种问题的办法,例如:如何与人交往?碰到小偷如何应付?煤气泄漏如何应对?等等。如果孩子掌握了方法,我相信他不会这么害怕了,安全感也就增强了。要让孩子知道,不管有什么问题,一定要跟家长说,爸爸妈妈一定会帮助他的。这样会增强孩子的信心。.

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回复 461#牵牛的小石头 的帖子

小孩子一般谁带的多,谁宠他,他就会和谁更亲。每个家长都爱自己的孩子,但任何事都要掌握一个度。你家孩子尙小,我不大赞成关小房间。如果孩子真的无理取闹,建议家长不要理他,否则他掌握了规律,就会达不到要求不罢休,这样会滋长他的坏脾气。孩子的表达方式与成人是不一样的,他一般不会直奔主题,会绕个圈子,所以家长一定要领会孩子背后的语言,这就需要家长在平时与孩子相处中积累经验。教育孩子的确是一门学科,因为每个孩子都有个性差异,所以每个孩子的教育方法也不相同。家长在教育孩子过程中一定要有耐心,与孩子多沟通、多交流,多引导和鼓励孩子,让孩子多与不同年龄阶段的伙伴玩,这对培养孩子都是有好处的。.

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回复 462#浅红娘亲 的帖子

我觉得现在很多家长在教育孩子过程中,会把自己的想法和结论直接告诉孩子,缺乏事先与孩子沟通,体会孩子的感受,从而让孩子对家长有种不信任感,心理距离会疏远。家长要做孩子的朋友,朋友之间交流一般不会有指令性的话语,多数是探讨式、建议式的,提供解决问题的办法。在教育孩子过程中,我们首先要肯定孩子的优点,少批评;要多体会孩子的感受,并与孩子一起分析,共同讨论解决问题的办法,达成共识。长期以往的话,孩子与家长之间的心理距离会越来越近,共同话语会越来越多,孩子会越来越快乐。.

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引用:
原帖由 橘子姐姐 于 2010-3-1 13:39 发表
小孩子一般谁带的多,谁宠他,他就会和谁更亲。每个家长都爱自己的孩子,但任何事都要掌握一个度。你家孩子尙小,我不大赞成关小房间。如果孩子真的无理取闹,建议家长不要理他,否则他掌握了规律,就会达不到要求不 ...
孩子不直接表达,而是饶圈子,是共性?.

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回复 463#橘子姐姐 的帖子

谢谢橘子姐姐!.

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回复 1#橘子姐姐 的帖子

橘子姐姐:我孩子11岁,性格内向胆小。春节看了一个节目,是一个孩子得了怪病。后来她就老怕自己得病,怕死。老问我自己有没有病。这种情况怎么办啊?.

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引用:
原帖由 橘子姐姐 于 2010-3-1 13:47 发表
我觉得现在很多家长在教育孩子过程中,会把自己的想法和结论直接告诉孩子,缺乏事先与孩子沟通,体会孩子的感受,从而让孩子对家长有种不信任感,心理距离会疏远。
多谢橘子姐姐!孩子由于注意力上的问题挨的批评真地不少。。我原来想的就是把这种批评转化为比较正面的东西。。比如就是老师对你的关心和重视之类的。。这种做法不可取么?那我该怎么引导孩子对待这类的批评呢?.

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回复 466#牵牛的小石头 的帖子

每个孩子都有个性差异,他的第一任老师是家长,他的行为模式是从家长那习得的,是与生活环境密切相关的。小孩子是凭着自己的经验来表达的,他一开始是不知道什么事直接表达,什么是绕圈子。家长在教育过程中要给与正确引导,而不是任其发展。.

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回复 468#小荷尖尖角 的帖子

孩子的胆量是在平时锻炼出来的,内向胆子小的孩子易担惊受怕,所以家长平时要锻炼孩子的胆量,如多带孩子接触社会,与不同年龄阶段的孩子玩耍,让孩子多锻炼等等。家长要多给孩子信心和鼓励,这样孩子自信就会增强,胆子会慢慢增大。.

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回复 469#浅红娘亲 的帖子

正面教育没有错,如果只是说教对孩子效果不一定好。家长可以先问问孩子的感受,是不是不开心、委屈呀?然后跟孩子讨论如何减少老师批评?讨论为什么会注意力不集中等等?如果注意力不集中了我们该怎么办?通过讨论让孩子找到应对方法,然后再做正面教育,这样效果可能会更好一些。家长要多总结自己的教育方法,看看那些适合自己的孩子,哪些不适合?这对孩子的成长是很有好处的。.

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多谢!.

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孩子三年级了,现在脾气越来越坏,平时跟外婆住,我和老公上班很忙,一个星期可能只能管到她三四天,有时单独和我们在一起脾气就好一些,所以我很想辞职把孩子接回家自己带,请问现在还来得及吗,有这个必要吗?谢谢!.

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橘子姐姐: 你好!刚刚才看到这个好贴。我最近也被一件事情困扰。我女儿4岁5个月,幼儿园小班。第一学期她已经适应了幼儿园的生活,挺喜欢上幼儿园的,但是春节寒假在家里呆了一个月后,就不愿上幼儿园了,如今班上所有的孩子都上幼儿园不哭了,就是她还哭,每天回来还和我描述:我今天XX时候想妈妈了,就挤了几滴小眼泪。我今天睡觉的时候想妈妈了,就躲在被子了哭一小会儿,但是没给老师发现,等等。我仔细观察了,并且老师也是这样描述的,除了哭,各方面她的表现都很好。我下班到家时她表现的也很正常,就是时常把想妈妈放在嘴上,甚至冲着我喊:我想妈妈!我只好把这当成她的口头禅了。

从第一学期到第二学期,我们的生活没有不同,唯一的不同就是:我换了一个岗位,每个月需要出差1-3次,每次1-2天,基本就是今天去明天回的那种,我自认为这样的出差频率不算高,宝宝应该可以接受的,我也觉得这样可以让她学会和爸爸、外婆或外公相处(平时这些亲人都是在一起的)。

请问宝宝的变化是否涉及心理问题?我应该做些什么呢?谢谢!.

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回复 474#jmtdwmt 的帖子

一般隔代都比较溺爱孩子,越溺爱孩子脾气会越坏。我一般建议孩子最好父母自己带,从小要让孩子养成好的习惯。孩子的个性与家庭教育和成长环境是密切相关的,一般家长只会责怪自家的孩子怎么怎么不好,从来不找自己的原因。我觉得你意识到问题的原因,非常好,现在重视起来还是来得及的。加油哦!.

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又要来麻烦橘子姐姐了!以前母亲和老公在女儿哭泣时都曾硬性要求女儿不哭,母亲甚至在她伤心时说过,不要哭,哭的孩子最没用,以致于现在女儿伤心的时候都强忍着不会放声大哭来发泄自己的情绪,我该怎么疏导她合理地发泄自己的情绪呢?谢谢.

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回复 477#jmtdwmt 的帖子

不好意思最近很忙,刚看到你的信息。孩子哭泣这是一种情绪表达的合理需求。一个人受到委屈或痛苦,她总会用不同方式来表达,如向别人倾述、哭泣等,来减轻委屈或痛苦的程度。如果一直压抑在内心,只会带来不利。所以家长要了解孩子的感受,耐心的听孩子的倾述,多与孩子沟通交流,让其情绪合理地发泄,并给孩子创造良好的环境。.

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恩,我试试看.

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你好!我家有个男孩今年13周岁,胆子特别小,晚上睡觉从不肯一个人睡,还老是说做梦有“外星人”,怎么劝也不行,你看怎么办才好?.

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回复 480#这个男孩有点烦 的帖子

孩子的胆量是需要不断磨练的,不是一蹴而就的。家长要创造机会让孩子锻炼,而不能凡事包办。自理能力越强的孩子,胆子一般较大;凡事都依赖他人的孩子胆子较小。所以家长要适时对孩子放手,鼓励孩子多出去玩,多与不同年龄的人交流。孩子不愿意一个人睡觉,说明孩子还存在依赖,没有独立起来,所以家长要给予鼓励和支持,可以慢慢让孩子适应。如先陪孩子睡着后再离开,或在孩子床旁边装个铃,有事让孩子随时按铃,爸妈随时会帮助他的,等等。.

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回复 481#橘子姐姐 的帖子

谢谢,你的回复,我会试着去这样做一下,有什么进展或情况我们再讨论和研究。再次表示感谢!.

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橘子姐姐又回来了,又可以跟大家探讨孩子的身心健康了!

好长时间没上这个网站了,非常关注孩子们的身心健康,有开心事大家一起分享;有困难的事大家一起探讨哦。祝孩子们在新的一年里健健康康,开开心心!这也是BBMM所期待的。.

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你好,橘子姐姐。我侄女今年14岁,上初二。之前上的是重点初中,学业压力特别大,她学习也属于下游这种,但孩子非常懂事,也知道用功,但就是成绩上不去。不知道老师是由于家长没送礼,还是其他什么原因,总是挖苦她,说她是“大笨猪”等等,所以2个月前孩子总是在家里大哭大叫,说害怕,于是我哥嫂给她转了学,到了另外一个一般的学校,且亲戚在学校任教导主任。本想孩子换了新的环境,一切都会好。结果前20天,又开始说害怕,经常会有2-3分钟的呆滞,自己说那2-3分钟不知道发生什么事情,对自己说过什么或别人对她说什么,完全没有意识。她爸妈带她看医生,也看过心理医生,医生说有轻微抑郁症。开了一些镇静药,但她很抵触,不吃药,也说自己没病。昨天又发病了,起因是她爸妈看她一切正常,说带她看看病,结果她就开始大哭大叫,躺在地上不起来。后来我一个表妺和表妺夫去了他们家,把她从地上叫起来,侄女也恢复正常了。现在侄女也不要上学,她爸妈一让她上学,她就闹。
我和妈妈分析是不是厌学导致她装病。如果真的有病,上海什么医院比较好?.

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回复 484楼一杯茗茶 的帖子

转学这个方法做的是对的。但你家侄女在重点中学就遇到了心理困惑没有及时得到调整,又加上环境变化可能不适应。所以建议你家侄女去华师大做心理咨询。心理困惑其实人人都会有的,如果自己不能得到调整,那不妨请心理专业老师帮助调整。.

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