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[语文(阅读)] 谨慎对待初中语文二期课改教材

谨慎对待初中语文二期课改教材

我胆小,不敢多评价,最多说一句,恐怕三期课改不远了.呵呵
教材中的不少文章还是不错的.但是恐怕在知识体系,内在逻辑体系的架构上......
各位家长,假如你们的孩子手里有所谓教参的话,还是让孩子把那东西扔了吧.
还是那句话,我胆小,对那本教参也不敢多评价,最多说一句,那教参里面没什么太有价值的东西.呵呵.假如有语文老师基本按照那教参上课....我我胆小,对老师也不敢多评价,最多说一句,语文大家的看法不同,求同存异.......

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贾语村言,一家之说,请勿当真.我怕得罪人啊!呵呵.

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回复 2#花草满天 的帖子

WW上都是家长,侬怕得罪谁啊?.

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楼主讲得挺有道理的,现在的语文不知道该怎么学,老师大概也不知道该怎么教。.

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语文功夫在课外,还是让孩子多读读课外书吧,当然要有所选择!.

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有教参是否可以拿高分啊?.

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回复 1#花草满天 的帖子

孩子不看教参,我不看孩子的语文书,随便它去改.

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对于教师而言,现在的教材可以作为一把钥匙.
我打算偷偷地把教材中的部分文章舍弃掉,替换以其他内容.哈哈
其实人教版的语文教材不错的.

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现在的语文教材,实在是无话可说。我们从一年级开始,就是二期课改的“试验品”,小一(上)居然有84篇课文!每天在赶进度,只求看过,不求甚解,还美其名曰:语文教改新方向。还好,我们幸运碰上个业务能力强的语文老师,把老教材中的知识点有机地穿插进来,否则的话,我们早成了“牺牲品”了。.

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教改是有其初衷的.但是从实际效果来看,并不如意.前年我曾经跟学校的年轻教师说过,对待新教材,重要的不是一节课上几篇课文,而是要会几节课上透一篇课文..

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你不碰它,考试咋办?学生手册上靠成绩说话,中考也靠它,没办法。
个人认为课文选得不错,只是教法,考试的方法实在不敢苟同,没办法。.

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可以贴些课堂教学实录上来,但是不知道大家有兴趣吗?.

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语文考试与其他科目有差异,其实除了课内文言文外,其他的考试内容主要考察学生阅读和写作的素养,换句话说,教材仅仅提供的是培养素养的母本..

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贴上来看看。.

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教无定法,关键在于教师自身对语文学科的功力.
至于考试,伤害的考试有地域特色.也是见仁见智啦.

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LZ好像对初中的语文教材、教学蛮熟悉的,很愿意听听LZ的高见。孩子马上要读预初了,各门功课中最担心的还是语文。多读课外书是对的,但是还是需要有引导、有点拨。很想给孩子找一个语文家教,最好有比较开阔的视野,有良好的古文底子,教学也不必围绕着教学大纲。不知LZ有没有可以推荐的?谢谢!.

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