引用:
原帖由 FEIFEI爸 于 2008-6-7 14:06 发表 
蜘蛛侠爸爸,请您谈谈您所知道的.
感谢
首先声明我不是知情人，很多信息建立在旺旺网上大家提供的信息，以及对一些基本面的推理判断上。
澄清一下，以前我有说明珠4年级可能要再分班，确实是听说的，也许只是学校利用自习时间集中培训的重点班，孩子呢应该是不分地段班和实验班的，有意愿冲刺重点初中，成绩确实有优势的孩子应该都有机会。是否另外收费也不好说。关于这些，高年级家长应最有发言权，但为何没有人证实响应，相信也是有缘由的，很多时候，各校都会有些和教育主管部门政策擦边的动作，所以不好说也不便说。
回到实验班和地段班的问题，大家要明白一个道理，一个班级里的学生学习能力越是相近，老师越是便于合理调配教学时间和进度，教学效率就越高，也越容易出成绩。
事实上对于地段上的学生，学校是没有挑选余地的。哪怕很差的孩子，学校也是要完成义务教育的任务的，而面试进来的孩子，无论是家长的愿望和孩子的启蒙程度，都和地段上大部分的孩子有差异，这是可以想象的。
还有一个背景要弄明白，大家也许会问：不是不能择校吗，明珠为什么可以对外招实验班学生？
其实学校地段内的学生全部入学后，生源不足，名额有多。在社发局同意下，统一调配对外招收学生。
这与上海市就近入学，禁止择校的政策是不冲突的。
既然政策允许，学校自然要挑选好生源；既然有好生源，当然要最有效率的产生名校效应，所以由外来生源组成实验班也顺理成章。
所以有地段班和实验班的事实，但对外学校是不提这种说法的。
由于每年地段生的数量都不一样，地段生多了，实验生的名额就少。而A区每个年级也就150多个座位是不会变化的，所以哪几个班是地段班，哪个是实验班，几乎年年都会有差异。
由于地段生的总人数不一定是班级人数的整倍，所以每年地段生里面比较突出的，会分配到实验班，同样也有可能实验班的人到地段班，但这种情况应该会非常少，或几乎没有。
在地段生没有完成报名前，一切都有变数。
不知道我这样分析，是否可以解释关于实验班，地段班，以及所谓混合班的问题，大家还是自己理解吧！希望没有误导大家。由于网上家长对明珠关注度太高，所以还是建议大家对任何消息都理性分析，不要偏听偏信，包括我的上诉言论。
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本帖最后由 蜘蛛侠爸爸 于 2008-6-8 11:14 编辑 ].
