1楼织就
(......)
发表于 2007-6-13 15:52
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语文一年级第二学期的一些试卷
一年级第二学期练习题例1
班级 姓名
【拼音】
1 圈出听到的声母、韵母和音节。
① n 1 ② c sh ③ui iu ④in ing
⑤huái huá ⑥ xi xuě ⑦bá pá ⑧shēn shēng
2 把音节和词语连起来。
zhī tóu 竹林
cǎo dì 田野
zhú lín 枝头
tián yǎn 草地
3 圈出下列带点字的读音。
挣断( zhèng zhèn ) 小辫(bàn biàn) 长处(cháng zhǎng )
啄木鸟( zhuó zhú ) 命令( mìng míng ) 将军( jiàng jiāng )
4 读音节找汉字，用线连一连。
qīng jīng cài chài zhēng zhēn nǚ nǔ shōu sōu
睛 菜 真 努 收
5 照样子，把大小写字母连起来。
b d f h q r
H D F B R Q
【识字与写字】
6 拼一拼，写出笔画和偏旁。
shù wān gōu ( ) pěi diǎn （ ）
yǔ zì tóu ( ) tí shǒu páng （ ）
7.给指定的字加部首，组词并把它写在括号中
不（ ） （ ） 圭 （ ）（ ）
（ ） （ ） （ ）（ ）
也（ ） （ ） 皮 （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
8、下面这些字，你能合成几个新字
日 女 京 毛 八 良 尸 口 云 人
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
9 把下面字的第四笔写在（ ）里。
桃（ ） 龙（ ） 旅（ ） 坡（ ）
10 按要求选字并写入田字格中。
过 国 霜 树 捡 拿 盏
① 全包围结构的字 ②上下结构的字
③左中右结构的字 ④半包围结构的字
11 认一认，按要求完成 。
龙 极 瓶 享 播 圈
（1）填空
“瓶”字的第九笔是 “享”字共 笔
“极”字的第五笔是 “播”字共 笔
（2）按要求写字。
独体字 全包围的字 声母是x的字 韵母是“ing” 的字
12 读一读下面的词语，把不是同一类的圈出来
荷花 菊花 鲜花 梅花
运 扑 逮 撕 馋
打雷 下雨 雪花 刮风
轮船 飞机 汽车 电视
一年级第二学期练习题例2
班级 姓名
13 .写出带有下列部首的字并组词
亻 （ ） （ ） （ ） （ ）
宀 （ ） （ ） （ ） （ ）
扌 （ ） （ ） （ ） （ ）
氵 （ ） （ ） （ ） （ ）
纟 （ ） （ ） （ ） （ ）
艹 （ ） （ ） （ ） （ ）
讠 （ ） （ ） （ ） （ ）
14圈出带有前面笔画的字 － 先 书 七 乐 今 蛋 跳 奶 皮
| 包 小 区 足 五 你 去 马 七
丿 文 金 水 银 又 鱼 婆 秋 教
、 不 树 下 两 我 区 来 今 水
ㄥ 绿 发 车 女 室 乐 东 今 乐
15 认一认，选择正确的字，写在横线上。
1 孩 该 2 运 远 3 刮 到
子 动 风
16 选词填空。
拍 跳 写 看 唱 洗
（ ）绳 （ ）字 （ ）球
（ ）书 （ ）歌 （ ）头
17选字组词。（填序号）
①际 ②计 ③ 继 ④倒 ⑤传 ⑥致 ⑦止 ⑧密 ⑨重
一年之 东 西歪 专心 志
语 心长 流 万代 夜以 日
望梅 渴 无边无 乌云 布
18 把字组成词语，写在横线上。
保 验 呼 友 护 情 试 吸
19 选择合适的动词，把序号填入（ ）里。
①喝 ②听 ③开 ④拍 ⑤弹 ⑥爬
（ ）飞机 （ ）牛奶 （ ）高山
（ ）皮球 （ ）电话 （ ）电子琴
20 照样子，为下面的词语选择意思相反的词语。（填序号）
①里 ②热 ③呼 ④高 ⑤伸 ⑥降(jiànɡ) ⑦明 ⑧黑
缩（ ） 吸（ ） 升（ ） 暗（ ）
白（ ） 矮（ ） 外（ ） 冷（ ）
21 读短文，圈出正确的字。
太阳（块 快）要下山的时候，小鱼对小蜻蜓说：“我们一起去看看青蛙弟弟（再 在）干什么？”小蜻蜓说：“不用看我也知道，它准是又（坐 座）在荷叶上唱歌呢！”
数量词
22 连线题
一顶 油 一棵棵 露珠
一座 桥 一颗颗 荷叶
一瓶 帽子 一片片 小草
23 选择题（写序号）（写过的字才可填量词）
（1） ①片 ②头 ③条 ④阵 ⑤粒 ⑥ 棵
一（ ）糖果 一（ ）大象 一（ ）春雷
一（ ）彩虹 一（ ）小船 一（ ）柳树
（2）读短文，在（ ）里填上合适的量词。
1 颗 2 棵 3 群 4 座 5 条 6 片 7个
森林里，住着一（ ）小动物。兔姑娘把家安在一（ ）大草坪上，小猴弟弟的家在一（ ）大树上，狐狸妹妹住在一（ ）树洞里。鸭先生的家在一（ ）小桥的旁边，门前有一（ ）长长的小路。小路上铺着一（ ）（ ）花花绿绿的鹅卵石。
词语积累
24 照样子选择汉字，组成词语。（量小一些，可分组出）
（画一个花盆，花盆上写字，每一盆花上有四朵花，由学生根据汉字写编号。）
①
水 海 早
花 风 饭 流 鲜 操 大 晨 河 马 波 茶
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿
一年级第二学期练习题例3
班级 姓名
25 请把可以搭配的词语用线连起来。
刻苦地 欢呼 遥远的 闪电
伤心地 学习 绿色的 南方
高兴地 扑打 晴朗的 夜空
勇敢地 流泪 可怕的 枝蔓
26 照样子，把下列词语按要求抄写在一起。
插 看 拖 跑 跳 盼 睁 竿 拿 跺 笔 筷
用眼做的动作： （ 盼 ）（ ）（ ）
用手做的动作： （ 插 ）（ ）（ ）
用竹子做的东西： （ 竿 ）（ ）（ ）
用脚做的动作： （ 跑 ）（ ）（ ）
四、词语分类
1．河 2摇 3扔 4纸 5信 6捉 7丢
表示名称的词 表示动作的词 左右结构的词
2．①进 ②信 ③停 ④兴 ⑤令 ⑥金 ⑦今 ⑧扔
前鼻音的字 后鼻音的字
3．①猪 ②迷 ③爷 ④您 ⑤好 ⑥颗 ⑦岁 ⑧迎
左右结构 上下结构 半包围
句子
27 连词成句，并加上正确的标点。
天安门广场 真 热闹 晚上 啊
小动物们 回到 天黑了 可爱的 自己 家
28 读句子，并根据句子的意思加上标点（。 ？ ！）
（1） 画一张画，也算找到春天了吗（ ）
（2） 春天的校园就像一幅迷人的图画（ ）
（3） 我多想和大家一起去看花灯啊（ ）
【阅读】
阅读•课内
29 照样子，根据课文内容，连一连。
三过家门不入的 花木兰
替父从军的 张衡
数星星的 禹
30 选择合适的词语填入括号内（填序号）（数量不宜太多，保留四五个）
① 一心一意 ② 妙不可言 ③ 无边无际 ④ 粗心大意
⑤ 一闪一闪 ⑥ 灯火通明 ⑦不以为然 ⑧ 一动不动
（1）大自然的语言真是（ ）啊！
（2）汽车方向灯（ ），那是在告诉我们它要拐弯了。
（3）写字时要认认真真，千万不能（ ）。
（4）国庆节的晚上，天安门广场（ ）。
（5）黄莺(yīng)叫蝉(chán)学发音，可蝉（ ）地说：“知了，知了！”
阅读•课外
32 好(hǎo)邻(lín)居(jū)
每天(měitiān)早晨(zǎochén)，我(wǒ)都(dōu)能(néng)听见(tīngjiàn)花(huā)喜鹊(xǐquè)的(de)叫(jiào)声(shēng)。
我(wǒ)醒来(xǐnglái)就(jiù)趴(pā)在(zài)窗台(chuāngtái)上(shàng)，数(shù)一(yī)数(shù)大树(dàshù)上(shàng)落下(luòxià)了(le)多少(duōshǎo)只(zhī)花(huā)喜鹊(xǐquè)：一(yī)只(zhī)、两(liǎng)只(zhī)、三(sān)只(zhī)……啊(ā)，一共(yígòng)有(yǒu)九(jiǔ)只(zhī)，比(bǐ)昨天(zuótiān)又(yòu)多(duō)了(le)两(liǎng)只(zhī)哪(nǎ)！
我(wǒ)真(zhēn)高兴(gāoxìng)，花(huā)喜鹊(xǐquè)已经(yǐjīng)把(bǎ)我(wǒ)家(jiā)的(de)大树(dàshù)当成(dāngchéng)它们(tāmen)的(de)家(jiā)啦(lā)！
花(huā)喜鹊(xǐquè)帮助(bāngzhù)大树(dàshù)除(chú)害虫(hàichóng)，每天(měitiān)还(hái)把(bǎ)我(wǒ)从(cóng)睡(shuì)梦(mèng)中(zhōng)叫(jiào)醒(xǐng)，花(huā)喜(xǐ)鹊(què)是(shì)我(wǒ)的(de)好(hǎo)邻(lín)居(jū)。
1、短文共有（ ）小节。2%
2、根据文章的内容选择（在正确的答案后面打“√”,错误的后面“X”。）2%
“我”的好邻居是 （谁）？
（1）大树 （ ）
（2）花喜鹊 （ ）
（3）小蝴蝶 （ ）
3、根据文章内容判断。（在正确的内容后面打“√”,错误的后面“X”）3%
（1）花喜鹊喜欢我们家的大树。 （ ）
（2）我家的大树成了花喜鹊的家。 （ ）
（3）花喜鹊是大树的好邻居。 （ ）
一年级第二学期练习题例4
班级 姓名
31把句子整理成段
1、（ ）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。
（ ）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。
（ ）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！
（ ）清晨，我们在海边玩耍（shuǎ）。
（ ）这真是令人难忘的一天啊！
2、（ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。
（ ）我先把红领巾浸（jìn）在水里搓了搓（cuō）。
（ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。
（ ）接着擦上肥皂（zào），再搓，搓出很多肥皂泡。
（ ）最后，把红领巾晾（liàng）在身后的绳子上。
3、（ ）一只大蜻蜓飞来了，真好看！
（ ）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。
（ ）夏天的午后，我在草地上玩。
（ ）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”
（ ）我扑上去，一下捉住了它。
32
冰还没有化，雪还没有消。你呀，满腹(fù)的激情再也忍(rěn ) 不住了。你蹬（dēn ɡ）开雪白的棉被，舒展（zhǎn）起柔（róu）嫩的枝条，举起金黄色的小喇叭，向人们报告信息：春来了！春来了！
人们赞美你，送给你最美好的名字：迎春花。
1、短文共有（ ）小节。第一节共有（ ）句话。其中第二句话是 。 2、读第二节，说说文中的“你”是指（ ）。
3、找出文中表示颜色的词语：
4、文中的“棉被”是指（ ）。
33
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、找出表示花的颜色和草的颜色的词，写下来。
3、这段话写 的景色很美丽。主要写了地上的 和花盆里的 十分好看。
4、用“——”划出文中的一句比喻句。
34
蚂蚁(mǎyǐ)搬家(bānjiā)
大树(dàshù)边(biān)，一群(yīqún)蚂蚁(mǎyǐ)正在(zhèngzài)往(wǎng)山坡(shānpō)上(shàng)搬家(bānjiā)呢(ne)。有的(yǒude)蚂蚁(mǎyǐ)围(wéi)成(chéng)圈(quān)，一起(yìqǐ)用(yòng)嘴(zuǐ)咬(yǎo)着(zhe)饼干(bǐnggān)，慢慢(mànmàn)地(dì)向前(xiàngqián)移动(yídòng)；有的(yǒude)蚂蚁(mǎyǐ)力气(lìqi)大(dà)，独自(dúzì)咬(yǎo)着(zhe)菜叶(càiyè)；还有(háiyǒu)的(de)蚂蚁(mǎyǐ)两(liǎng)两(liǎng)结队(jiéduì)咬(yǎo)着(zhe)饭粒(fànlì)，爬(pá)得(dé)又(yòu)快(kuài)又(yòu)稳(wěn)。
它们(tāmen)刚(gāng)搬(bān)完(wán)家(jiā)，雨点(yǔdiǎn)就(jiù)吧(bā)嗒(dā)吧(bā)嗒(dā)地(dì)落(luò)了(le)下来(xiàlái)。蚂蚁(mǎyǐ)们(men)躺(tǎng)在(zài)自己(zìjǐ)的(de)新(xīn)家里(jiālǐ)，欣赏(xīnshǎng)着(zhe)外面(wàimiàn)的(de)雨(yǔ)景(jǐng)，品(pǐn)尝(cháng)着(zhe)美(měi)味(wèi)的(de)食(shí)物(wù)，这(zhè)真(zhēn)是(shì)一(yì)种(zhǒng)快(kuài)乐(lè)的(de)享(xiǎng)受(shòu)。
1 短文有几节？请标上小节序号。
2 根据短文内容把左右两边的词语用直线连起来。4%
欣赏 食物
品尝 搬家
享受 雨景
齐心 快乐
3 用直线划出描写蚂蚁正在搬家的句子。
4 读懂内容，选择正确的答案（在正确的句子后面打√）。
蚂蚁搬家的原因是：
（1）它们原来的家太小。 （ ）
（2）因为天快下雨，雨水会把它们的家淹了。（ ）
（3）它们的敌人来袭（xi）击它们了。 （ ）
一年级第二学期练习题例5
班级 姓名
一、在括号中填上合适的词。
一（ ）牛 一（ ）绳 一（ ）树
一（ ）田 一（ ）事 一（ ）路
一（ ）彩虹 一（ ）椅子 一（ ）落叶
一（ ）钱夹 一（ ）荷花 一（ ）燕子
一（ ）字典 一（ ）大雨 一（ ）肉
一（ ）水珠 一（ ）笔 一（ ）纸
一（ ）眼睛 一（ ）耳朵 一（ ）黑发
二、照样子看出合适的词。
1、（ ）香味 2、（ ）的河水
（ ）篮子 （ ）的农田
（ ）风景 （ ）的朝霞
（ ）苹果 （ ）的桂花
3、甲虫（ ） 三、连线：
小鱼（ ） 绿色的 山峰
燕子（ ） 美丽的 荷叶
树叶（ ） 圆圆的 鲜花
秋风（ ） 青青的 衣裳
4、（ ）电视 高高的 豆角
（ ）飞机 暖和的 树苗
（ ）煤炭
四、选词填空：
爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱
①每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。
②我们要（ ）学习用具和书籍。
③我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。
④解放军战士日夜（ ）着祖国。
五、给下面的句子加上正确的标点。
1、西湖的景色真美啊□
2、你去过北京吗□
3、小朋友□你家住在那里□
4、快要爬到山顶了□大家加油啊□
六、连词成句，并加上标点。
晏殊 皇帝 亲自 出了 一个 给 题目
圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
读短文，完成练习。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。
1、短文共有（ ）小节，在文中标上小节号。
2、根据短文内容，在括号里填上合适的词。
⑴春天，（ ）经常给果树（ ）水、（ ）肥。
⑵果树生病了，（ ）给果树（ ）药水杀虫。
⑶秋天（ ）爬上果树轻轻地（ ）下一个大苹果。
⑷冬天，（ ）给果树（ ）上厚厚的棉衣。
2、请照样子写出表示动作的词，看谁写得多。
摘、穿、浇
___________________________________________________________________3、小伙伴们明白了什么，请用“_____”在文中划出来。
4、你喜欢文中的谁，为什么？
我喜欢____________，因为
一年级第二学期练习题例6
班级 姓名
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛(sài)大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏(xūn)黑了，身上烧出一块块黑印子。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
1、短文共有（ ）小节，在文中标上小节号。
2、选词填空。
员 圆 园 向 象 弟 第
森林公（ ）里，在小超市服务的工作人（ ）是身子（ ）（ ）的小熊兄（ ）。（ ）一个进来的顾客是大（ ）爷爷，小熊兄（ ）热情地（ ）它介绍刚到的食品。
3、参加森林选美大赛的小动物有：
4、把句子补充完整。
______________，妈妈____________地去______________。
____________________________，他真勇敢。
______________和_______________都__________________。
5、小山羊家失火，小动物各是怎么想、怎么做的？请用“____”划出描写它们不同表现的句子。
5、写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语：__________________
特殊的纸
小朋友们天天和纸打交道，都知道纸的用途。可现在有不少特殊的纸，你们知道吗？
有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。
有一种防火纸，用它印文件，发生火灾也不会烧坏。
还一种灭菌纸，用来包装食物，食物就不容易变坏。
⑴填空。
短文共有（ ）个自然段。
第二段写荧光纸的作用。
第三段写（ ）。
第四段写（ ）。
⑵把句子补充完整。
a、 做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看清楚。
b、防火纸______________________________________________。
c、灭菌纸______________________________________________。
孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。
白白的白朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追(zhuī)人，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时，云朵还会变，先由一朵云变成一只“大狗”，再由一朵云变成一只“白兔”。“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累了，回家去了。
1、这段话共有（ ）个自然段。只有一句话的是第（ ）自然段。
2、请正确听写下列句子。
⑴有时候，天上连一朵云也看不见了。
⑵白白的白朵，玩起来花样可多了。
————————————————————————————————————————————————————————
3、按短文内容填空。
⑴__________在地上玩，_______________在天上玩。
⑵白云有时玩____________的游戏,天空成了______________。
⑶白云有时和_______________玩捉迷藏的游戏。
⑷白云会变成____________和____________。
⑸有时，天上没有白云了，那是因为_____________________。
4、把你认为短文中最有趣的地方写下来。
——————————————————————————。
一年级第二学期练习题例7
班级 姓名
小猫咪捉苍蝇
你看到过小猫咪捉苍蝇吗( )那动作真是快极了( )
有一次，小猫咪发现楼梯口有一只红头苍蝇，它的眼睛瞪得又圆又大，全身的毛都快竖起来了。小猫咪的两只前爪不时地在水泥地上捣着。那只红头苍蝇一会儿乱飞，一会儿爬着。小猫咪猛地把前爪一伸，后脚一蹬，“呼啦”一声扑了上去。苍蝇还没反应过来，身体就给小猫咪踩成了肉酱。
1、在文中( )加上标点。
2 查字典，写出音节: 酱（ ） 捣（ ）
3 摘录文中表示声音的词，再另外写两个表示声音的词。
_________________ ____________________ __________________
4 填空: 短文共有_____句话。第二节有_____句话。
5抄写描写小猫咪怎样捉苍蝇的句子。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长长的(cháng zhǎng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(nǎo)瓜。哈，她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gǔn)进大海中。
啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。6%
2．短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。4%
3．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了 、 、
和 。8%
4．“漂亮”的近义词是 ，反义词是 。4%
5．写一写短文中的小白兔什么样子？3%
鳄鱼的日记
今天，我发现岸边有条牛，于是就悄悄爬上岸，躺在地上一动也不动装死，乘牛不注意时，便偷偷向它靠拢几步。等我离它很近时，才突然咬住它，用力把牛拉下水。看来，我可以几个星期不饿肚子啦！
1、短文共有（ ）句话。（2%）
2、比一比，再组词。（6%）
住（ ） 牛（ ） 近（ ）
注（ ） 午（ ） 进（ ）
3、从文中找出下列词语的近意词。（2%）
靠近（ ） 忽然（ ）
4、圈出划线句子中表示动作的词。（2%）
5、根据短文意思，选择正确的答案，将编号写在“（ ）”里。（4%）
（1）、短文中的“我”指的 （ ）
a、我自己 b、牛 c、鳄鱼
（2）、“躺在地上一动不动装死”是因为 （ ）
a、爬不动了 b、怕被牛发现
（3）、鳄鱼是在（ ）把牛吃了
a、水里 b、陆地上
（4）、鳄鱼吃了一头牛后，多长时间可以不吃东西 （ ）
a、一个星期 b、十天左右 c、一个月左右.
