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[ 本帖最后由 千零 于 2008-1-18 14:24 编辑 ].

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还有就是不省钱!.

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教育的大环境不改变,那我们家长即使有这个意识,也很难从根本上在自己的孩子身上改变这种教育方法。.

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引用:
Originally posted by gujinghong at 2005/3/10 08:45:
教育的大环境不改变,那我们家长即使有这个意识,也很难从根本上在自己的孩子身上改变这种教育方法。
在幼儿园时期注重早期教育的MM,到了小学就不能延续这些早教概念了(例如蒙特梭利等等),就又会陷入中国式的教育模式中。哎。。。。。.

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想想我们自己,从小到大,学了那么多东西,有多少是真正用得到的?很多还不是在做无用功,浪费了太多的时间和精力,浪费了太多的好年华,回想童年,没有太多的乐趣,我还是比较倾向于美国的教育模式。惭愧的是,自己还是身不由已地加入了早教的行列,实在是不得已而为之啊。

[ Last edited by 琪琪 on 2005-3-10 at 09:10 ].

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教育的大环境不改变,那我们家长即使有这个意识,也很难从根本上在自己的孩子身上改变这种教育方法。我们面临的是一个应试教育环境,从幼儿园、小学、中学、大学.........

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<美国的孩子从小学起就开始学习按规范要求查文献、写论文,搞社会调查、写调查报告。>

美国的幼儿园已经开始搞这类的生活方面,社会方面的调查,孩子们自行搜集素材,只不过没要求写罢.那个调查的全面,广泛,完整,并动手论证,让中国的大学老师吃惊.一个主题出来,耗时2月.一个主题活动结束,孩子们各个都成了"小专家"..

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呵呵, 讲一个真实的例子, 我哥哥的女儿在加拿大读高中, 一天老师布置了一道回家作业, 用一辆玩具小车(非电动), 以及一些工具(如绳子等等), 让学生自己想办法, 让小车能以最快的速度跑大概10米的距离.  第二天让同学演示并比赛.  于是我哥哥这个同济大学的建筑学硕士生, 便象很多中国的父母一样开始帮女儿想办法, 考虑了磨擦力等诸多物理因素, 并进行了数学计算, 最后终于让小车的速度提高到一分钟走完全程, 自己感到颇为得意.  第二天女儿放学, 我哥哥还鲜格格上去问今天的比赛结果, 谁想到孩子大叫"丢死人了. 人家同学的车只要几秒钟, 就象飞一样就到了, 我的车要走一分钟, 简直就象爬一样."

[ Last edited by 元元妈咪 on 2005-3-10 at 09:53 ].

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以己之矛攻人之盾.其实中国和美国,大部分地方是没得比的.中国是人口大国,教育X国;整个社会是自封的社会主义初级阶段(给腐败以合理借口),教育变成富人的专利,平民的恶梦,农民的绝唱!

我们应该庆幸,好歹还生活在上海....

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其实大家都很矛盾,比如现在幼儿园经常会搞主体活动,回家做个花灯啊,用废旧材料做个玩具之类,父母也会觉得很麻烦,也会抱怨,试想像美国孩子那样做个热气球,家长一定怨声载道,所以在这样的大环境中,家长其实也早就中毒了.

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知识是无穷尽的,我们的教育应教会孩子如何获得知识,而不是记住知识.

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引用:
Originally posted by gujinghong at 2005/3/10 08:45:
教育的大环境不改变,那我们家长即使有这个意识,也很难从根本上在自己的孩子身上改变这种教育方法。
9494.

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引用:
Originally posted by 芒果冰沙 at 2005/3/10 13:59:
知识是无穷尽的,我们的教育应教会孩子如何获得知识,而不是记住知识
这是最理想的,只是做起来可能就豁边了。.

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引用:
Originally posted by 琪琪 at 2005/3/10 09:05:
想想我们自己,从小到大,学了那么多东西,有多少是真正用得到的?很多还不是在做无用功,浪费了太多的时间和精力,浪费了太多的好年华,回想童年,没有太多的乐趣,我还是比较倾向于美国的教育模式。惭愧的是,自 ...
9494
坐在课堂一听老师的语调就爱打瞌睡,宁可考试前开夜车,脑子里想的是如何应付考试。
教育体制不改,我们的儿女将会经历和我们一样的东西。.

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引用:
Originally posted by ccqq2288 at 2005/3/10 15:55:
9494
坐在课堂一听老师的语调就爱打瞌睡,宁可考试前开夜车,脑子里想的是如何应付考试。
教育体制不改,我们的儿女将会经历和我们一样的东西。
同感,同感,同时也无奈整个大的教育环境!.

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