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[育儿] 孩子主动是成功的一半。

孩子主动是成功的一半。

升初中了,都煞费苦心找好学校扎堆,自然优秀的孩子也扎堆。能跟上甚至超越,那是动力,跟得吃力甚至掉队,那就成了压力。
        昨天星期一放学,算是开学第二天,实质是开学第一天,有新课自然也有摸底测验。我们觉得孩子刚开学不要给她太大压力,她说功课在学校已经完成,那我说就先休息下,吃过晚饭预习新课。妈妈还在做饭,先给她吃了些银耳红豆羹算是点心,然后就听她在房间里兜来兜去,电视机也是开了又关,等我翻了几版报纸才发觉她已经在书桌前做教辅练习了。
        吃晚饭时问她开学的感觉如何,她摇头:大家都不认识,也不知深浅,自己小心点抓紧点。今天英语摸底测验,她85分,一半同学不及格,算是老师给他们的下马威吧。但还是有好几位在90分以上的。吃过饭分析卷子,那15分都是粗心,老毛病。
        每个好孩子在成为好孩子的过程中总是伴随着成功的喜悦,每个坏孩子在成为坏孩子之前总少不了失败和责骂,当然大多数中不溜的,既无成功的快乐,因为素来离成功总差一截;也无失败的痛苦,因为失败对他们来说虽几步之距,但毕竟还是把握了底线,有老师的功劳,有家长的功劳,更是孩子自己的功劳。
        但愿她能明白,以低调但不懈求上进的状态保持整个学习岁月,强中自有强中手,不要过分为难自己,也不要被打趴下。
        孩子,辛苦!.

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好乖的孩子!.

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回复 #1 小猪爸爸 的帖子

同意这个命题,加点比例,应该是一大半;再好的学校和家庭环境,外因还要通过内因起作用。
刚进中学,初始的排名只能是一种参考,四年,有些象汽车拉力赛,不在于哪一站领先,而在于各站的良好衔接,最终顺利达到理想的目标。长期学习,比的是耐力和韧劲,不在于一城一池的得失。.

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同感。孩子主动要了,就好像发动机加足了油,家长只要发动一下,扬起风帆把把舵跟着远航就行了.

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引用:
原帖由 BOY 于 2006-9-5 15:44 发表
同感。孩子主动要了,就好像发动机加足了油,家长只要发动一下,扬起风帆把把舵跟着远航就行了
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孩子主动了,事情已经成功了一半。
羡慕!.

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但做家长的多多少少有些担心,万一出了差池后悔药难吃。.

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小猪爸爸:你们是几班的?
我们与小猪同校,我家的回来没讲摸底测验吗?

[ 本帖最后由 韵翊妈妈 于 2006-9-5 16:40 编辑 ].

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2班,也不算正规摸底了,开学的时候听校长说都会有类似摸底的测验,我估计这就算吧。你们呢?.

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4班,刚打电话问过今天也没有测验过。.

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他们班主任是英语老师的缘故也许。.

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这就是我要学与要我学的问题,孩子主动学习,父母要少操许多心呢!.

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支持小猪BB,我也有同感,要让孩子主动学
我一直认为,家长不用去责怪孩子为什么成绩不好?而是应该与他们交心,用我们的真心去感动他们,让他们明白学习的重要性,帮助孩子去找到原因(各方面的,包括知识难点和思想上的问题),相信孩子会有开窍的一天。
如果我们只是打骂,肯定是适得其反。

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回复 #5 BOY 的帖子


梦寐以求呀。.

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回复 #15 onlyred 的帖子

家长要抓住一切机会,不断引导和激发,是可以达到的.

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孩子有兴趣了,就学得好。新学期,多了《名著快读》和《社会》,孩子盯着我和她一起看书,《社会》里有许多浅显的历史与地理知识,孩子看着地图,兴奋地不想睡觉,这可能和她小时侯玩过中国地图和世界地图的拼图游戏有关。我们读读古文,讲讲历史,讲讲故事,其实读书真的是件快乐的事。我问她到底童话故事好看,还是历史、地理好玩,她说当然是后面的好玩。以前,她以自己是童话知识最渊博的孩子而自豪。家长及时的引导,孩子定会变成有文化内涵的人。而非只是分数的宠儿。其实知识本事是相通的,知识面广了,对于学习成绩定会有帮助的。这并非一朝一夕的事,我们讲求的是学习的能力。讲求的是孩子的后劲。.

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回复 #10 小猪爸爸 的帖子

听说2班是英语班,3班是数学班,其他几个班是什么班呀.

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也不知道呀,又没有人可以问,也不管他了多督促孩子学习。听孩子说中学读书完全两个概念啊,连老师批评同学也是婉转甚至幽默的。.

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如果孩子能做到主动,那不是

怎么样才能使不主动的孩子变主动呢?我家孩子是那种超级不主动的

各位BBMM传授经验.

[ 本帖最后由 蓝色 于 2006-9-8 14:16 编辑 ].

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