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» 什么叫全面发展?
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[育儿]
什么叫全面发展?
1楼
rosswxh
rosswxh
(......) 发表于 2006-7-24 15:37
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什么叫全面发展?
hoho似乎我的帖子都有点和主流思想不甚吻合的味道
先来一个例子:
主人公是我初中时代的大队委员。她可能是那种传统意义上“政治生涯”比较成功的女生。小学大队长,中学大队委员,是某学生报纸的记者,每年的三好学生,优秀少先队员。初二时候去北京参加少先队代表大会,受到过老江的接待。
初三时候印象很深刻,说她介绍学习经验的时候,她说她的经历给了她很开阔的眼界,多次在公众场合活动也让她在谈吐时显得更有气质等等
这样的女生,不可谓不成功吧。
但奇怪的是,到了高中后,她似乎就没什么声音了,最后考取的大学也不理想。
这就奇怪了,究竟她缺了什么呢?
我的观点是,她犯了很多女生会犯的毛病~缺乏实力。
实力是什么?对学生来讲,是出色的学习能力和缜密的思维能力。
许多女生,小时候都很注重外在的培养,“能歌善舞,参加各种讲故事比赛,朗诵比赛,小品表演”之类。
恕我直言,过分注重这些,对孩子的发展是不利的。这不叫全面发展,这叫片面发展。
这个社会大量需要的是能够迅速接受知识并投入应用的人才。我觉得,越是女生,越要重视内在思维能力的培养,尤其是数理方面。低年级时数理方面的内容相对简单,这个问题被掩盖了,导致到高年级时无法适应数理方面越来越复杂的学习内容,最终难成大器。.
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2楼
H爸
H爸
(直行?左转?右走?) 发表于 2006-7-24 15:49
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回复 #1 rosswxh 的帖子
“这个社会大量需要的是能够迅速接受知识并投入应用的人才。我觉得,越是女生,越要重视内在思维能力的培养,尤其是数理方面。低年级时数理方面的内容相对简单,这个问题被掩盖了,导致到高年级时无法适应数理方面越来越复杂的学习内容,最终难成大器。”
同意您的观点,已经意识到HELEN在数理方面的相对不足,进中学以后会注意文理方面的平衡的。谢谢及时提示。.
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3楼
bbs88
bbs88
(没有巴塞罗那的日子很难熬) 发表于 2006-7-24 16:01
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再过10年后呢?.
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4楼
janey_yj
janey_yj
(自尊、自爱、人恒爱之) 发表于 2006-7-24 16:30
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这个社会大量需要的是能够迅速接受知识并投入应用的人才
我特别赞同这句话,当年我中学时就意识到自己和男生的差异,总觉得脑子转不过弯来,现在让我发愁的是,我感觉到我儿子,一个男孩子,没吸收到他爸爸的思维能力,反倒有点想我,我真是难过.希望,他大点会好点..
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5楼
小猪爸爸
小猪爸爸
(我当舍弃一切) 发表于 2006-7-24 16:57
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很多人说到个案。
LZ的故事很有代表性,这样的学生的确女孩子偏多,由于女孩子的乖巧和善解人意,从小稍伶俐的女孩子只要成绩优秀都得老师宠爱,机会也多。正因为如此,这样的女孩子容易好高鹜远。而学科的学习是容不得斑点马虎的,这倒不是由于综合能力强的女孩子学习必然不好,这不合逻辑。
而是这样的女孩子从小不仅给男孩子带来压力,也会被女孩子妒忌,而家长更容易冲昏头脑。一旦成绩上不去,那将是灾难性的,老师失望不说,同学的讥笑和幸灾乐祸更是把这样的女孩子孤立,加上父母突然的不接受现实,那女孩子的前途可想而知,其实那样的女孩子的内心也是苦到极点的。
同样,我们也能看见很多女孩子从小到大都很优秀,确实不简单,除了自身努力,老师、家长更应极其小心。
所以,特别是女孩子的家长千万要懂得青春期孩子的特点,孩子进步别骄傲,出现问题要找根源。
LZ是男孩子吧,呵呵,尽可能不要片面地评价女孩子。
”但奇怪的是,到了高中后,她似乎就没什么声音了,最后考取的大学也不理想。
这就奇怪了,究竟她缺了什么呢?
我的观点是,她犯了很多女生会犯的毛病~缺乏实力。
实力是什么?对学生来讲,是出色的学习能力和缜密的思维能力。“这段话太笼统。
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本帖最后由 小猪爸爸 于 2006-7-24 17:01 编辑
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6楼
james
james
(........) 发表于 2006-7-24 17:55
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有句话叫做:“男人统治世界,女人统治男人。”
男孩子书读得再好,最终会被女孩统治;女孩子书读得再差,最终统治男孩。
最痛苦的是家有男孩的家长,辛苦培养的孩子是为别的女孩子培养的。
所以,LZ不要太得意了。
家有女孩的家长,你们开心了吧。.
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7楼
ZZRCHENCHEN
ZZRCHENCHEN
(......) 发表于 2006-7-24 18:19
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哈哈,LZ跟本还没有这种体会。
看来,LS倒是颇有此种经验啊!!
不过,想问LS的,男孩子书得再好,终会被哪类女孩子统治?女孩子书读得再不好,最终只能统治哪类男孩呢?不会是一概而论的吧?
再说,现在女孩子读书好的数量不亚于男孩子,统治也是要靠实力的!!
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8楼
jessie
jessie
(......) 发表于 2006-7-24 18:58
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这种例子不是少数!
讲到底,高中以后真是拼实力的。
还有就是人的特长是有差别的,这是先天的差异。
要扬长避短地发现孩子地特点,然后好好发展。.
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9楼
james
james
(........) 发表于 2006-7-24 19:24
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回复 #7 ZZRCHENCHEN 的帖子
你所提的几个问题是当今人类发展中最深奥的社会学问题,如能给出完美答案是可以得耳背哪奖的。建议另开贴,专门讨论。.
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10楼
helenLee
helenLee
(......) 发表于 2006-7-24 21:04
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回复 #7 ZZRCHENCHEN 的帖子
支持你!
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11楼
judy1687
judy1687
(快乐永远) 发表于 2006-7-25 00:56
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回复 #1 rosswxh 的帖子
虽然男女在形象思维 与逻辑思维上大多会有所不同,但也不能代表全部,特别是现在,女孩子的理科方面的能力已经不比男生差了,有的已经超过男生,就像二十年前我读大学时(同济大学桥梁专业),比我低一届的桥梁专业,得一、二等奖学金的全部是女生(基本上一个班所有的7个女生,最差也得了三等奖学金,其他基本包揽一二等奖学金),而我们这种专业可绝对是以力学、数学为主的。.
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12楼
LUCK
LUCK
(心在情在) 发表于 2006-7-25 10:44
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楼主说的情况,其实是那女孩在少年阶段各方面成数比较早,显出其优越性,即在同龄孩子中的相对智商比较高。但长大后,别的孩子成熟度已经跟上,智力也跟上,这时那女孩的优越性渐渐减弱,直至埋没在众人中。简单一点的比喻,就像长个。发育较早的孩子在同龄孩子中,会显得比较高大。但是先长了,以后就不长了。后发育的最终超过了前者。
所以关键是抓住时机,在有优越性的时候得到该得的,或更多的东西。每个人的优越性的时机都是有限的,不会总是陪伴你,抓住就是成功。如此,那女孩是成功的,她做到了应该做到的,并超越了一般的同龄人。
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13楼
兰花花
兰花花
(......) 发表于 2006-7-25 11:08
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回复 #12 LUCK 的帖子
说的好,抓住人生有限的机会就是成功.
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14楼
小寰妈妈
小寰妈妈
(纠结的心) 发表于 2006-7-25 11:51
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不过,我们作为成年人来看成功,可能是在大学毕业的未来几年后,不是说进怎么样的大学就是成功,这只是万里长征的第一步,看现在我们的周围朋友,或是以前的同学,并不是都是前几名的同学,最后是成功在社会上的,往往是中间的一拨,说明有些课外的功夫可能在学校中体现不出来,但是在社会上肯定是有其作用的.
所以,个人认为,还是有必要做一些社会\学校的各种工作,锻炼自己的驾御能力和自信心,虽然成绩可能不拔尖,但是将来还是有些作用的..
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15楼
波纳妈妈
波纳妈妈
(......) 发表于 2006-7-25 12:08
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回复 #1 rosswxh 的帖子
请问楼主,这个女生现在的工作或者政治生涯如何? 我相信她先前的社会活动肯定会对她未来的工作带来好处的。
你的眼光只到她的高中和考大学,而她的人生不止这些额,似乎你的眼光短了点,所以不要把这样的眼光放在你自己小孩的身上。.
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16楼
源源妈
源源妈
(新年快乐) 发表于 2006-7-25 12:10
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回复 #14 小寰妈妈 的帖子
是的,我们同学中间事业成功的都是平时成绩不怎么样的为多.
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17楼
james
james
(........) 发表于 2006-7-25 12:39
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讲到底,不读书的人事业最成功,比如浙江很多老板小学毕业的很多,他们敢于做别人不敢做的事。这些老板们的口头弹就是:“我最差的结果就是重新做农民。” 不读书就不会受条条框框的束缚,创业的机会就越大。
书读得越多,读得越好,最终就是给人打工的命。
所以,不读书最好,或者读就读得差一点,这样将来事业成功的可能性大一点。.
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18楼
贝贝的妈咪
贝贝的妈咪
(时间过得太快了) 发表于 2006-7-25 12:45
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"还是有必要做一些社会\学校的各种工作,锻炼自己的驾御能力和自信心,虽然成绩可能不拔尖,但是将来还是有些作用的."
很同意这样的观点,说的俗气一点,拼命读书为什么?还不是将来能找份好工作,学历可能只是一块敲门砖,进公司后老板才不看你是不是高材生呢!他只关心手下的能力如何,只有那些有超强驾御能力,沟通能力,组织能力的人才会受到青睐.至少我的两任美国老板都属此类.一家之言,不要打偶!哈哈!
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19楼
ZZRCHENCHEN
ZZRCHENCHEN
(......) 发表于 2006-7-25 13:14
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回复 #9 james 的帖子
真正8好意思,只是随便说说,就被提到如此高度,实在不敢当。看来女孩子要统治,离不开她的仰慕者,支持者。
如有兴趣,倒是可以讨一讨,论一论。.
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20楼
nikomama
nikomama
(减薪了) 发表于 2006-7-25 13:31
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同意LS的,文凭代表一部分,而能力又是另外一部分,走上社会,后者更加能体现一个人的实力!.
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21楼
daifangsandy
daifangsandy
(......) 发表于 2006-7-25 13:42
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回复 #15 波纳妈妈 的帖子
lz还是个大学生,所以他现在看到的全面发展也就是大学之前的情况,可以理解。
等他走上了社会,可能会有一个新的认识。呵呵。.
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22楼
我们仨
我们仨
(......) 发表于 2006-7-25 13:43
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LZ大概还没有社会工作经验? 相信这个女生在学校的经历应该对踏上工作岗位有帮助的. 不能纯粹用文凭来考核一个人吧..
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23楼
小猪爸爸
小猪爸爸
(我当舍弃一切) 发表于 2006-7-25 14:02
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不要把女孩子停在杠头上
这个社会,不论古今中外,男女总是有别。
见多了优秀的女孩子嫁不出去,(当然不包括不想嫁的)。女孩子择业于第一梯队,她能在同梯队找到男朋友还好,找不到呢,就那样停在杠头上。当然也有退而求次的,大多婚姻不幸福。
所以,女孩子不成材被人小看,太成功为难自己不说,结局反而不好,再所以,培养女孩子不要太过头,退一步海阔天空。
但男孩子呢,可是没有退路了,不成材是没人要你的,成材了没人情味,好女孩是回避的,有人情味却缺乏才情与浪漫,漂亮女孩子又不满意。
看周围很多一般般的男孩子,长得又不好,哪里找得到女朋友,任务真是重。而女孩子呢,机缘好的,找到优秀的男孩子自然荣华富贵,大多也只是找普通白领,家境好的还可以,家境不好的连房子都没有。
所以,男孩子一定要努力了,功课好还不够,还有有修养有才情。女孩子悠着点了,不要走队尾了,更不要停上杠头。
什么最幸福,平凡的人有福了。
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本帖最后由 小猪爸爸 于 2006-7-25 14:16 编辑
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24楼
参加论坛
参加论坛
(......) 发表于 2006-7-25 14:18
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我说一下看法。我认为作为学生,他(她)的能力包括学习能力和生活工作能力,而学习能力是最主要的,其他能力当然也要逐步加强。而学习能力强弱的标准就是成绩的好坏,有些家长经常说,他的孩子其实很聪明,就是成绩差,其实是自己安慰自己。
现在的大学生是已经不稀奇了,可是,不是大学生基本上没有好工作的机会。你去单位应聘时,你再怎么说自己的能力很强也没用,单位凭什么来相信你,它首先是要看文凭,而且是什么大学的文凭,有了文凭才会给你实习的机会。
不可否认,读书差的人或文盲也有做老板的,但那是万分之零点几。谁敢说他的孩子不上大学也一定能做老板,除非他是高干。
穷人翻身靠读书。.
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25楼
sxm
sxm
(......) 发表于 2006-7-25 14:18
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回复 #23 小猪爸爸 的帖子
非常实在..
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26楼
小猪爸爸
小猪爸爸
(我当舍弃一切) 发表于 2006-7-25 14:24
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我们今天在这里讨论,10年后会怎么样?
我们不仅是培养孩子有出色的才华,更应该给孩子指一条出路,想象他们25岁了站在你面前会如何,时间真的很快,想当初刚刚出生,还在眼前呢。.
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27楼
sxm
sxm
(......) 发表于 2006-7-25 14:26
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回复 #24 参加论坛 的帖子
以前可以说:"穷人翻身靠读书。" 但现在穷人连读书都读不起.即使全家举债孩子拿了大学文凭找不到工作还不是一样?只能说穷人更应当"拼命"读书,珍惜有书读的机会..
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28楼
波纳妈妈
波纳妈妈
(......) 发表于 2006-7-25 14:29
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回复 #21 daifangsandy 的帖子
哎呀呀,误会了!
怎么妈妈论坛跑来大学生了啦!.
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29楼
参加论坛
参加论坛
(......) 发表于 2006-7-25 14:34
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回复 #27 sxm 的帖子
呵呵,其实我说的“现在的大学生是已经不稀奇了”,是指大学生毕业后不一定能找到好的工作,但是,不读书机会就更少喽。.
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30楼
记者
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(......) 发表于 2006-7-25 14:36
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全面发展?综合发展吧。智商、财商、情商各个方面都有响应的发展。.
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31楼
ZZRCHENCHEN
ZZRCHENCHEN
(......) 发表于 2006-7-25 14:43
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回复 #23 小猪爸爸 的帖子
哈哈,女孩太苯,没男孩子愿娶;女孩太优秀,没男孩子敢娶;所以有女孩的BBMM赶快回家教育自己的宝宝,要嫁得快就平庸一把。中上水平足以统治男孩子。.
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32楼
记者
记者
(......) 发表于 2006-7-25 14:46
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女孩子,你愿意嫁个老子有钱的?还是老公有钱的?还是潜力股?你愿意嫁个爆发户?还是有情趣的?你愿意嫁个能个相守的?还是有钱却没有共同语言的?哈哈。嫁的不好,你愿意嫁吗?学习好的,能力一定差吗?学习差的,能力一定好吗?男孩子学习不好,一定本来聪明因为贪玩吗?女孩子学习好,就是没有后劲的表现吗?偏颇啊。.
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33楼
记者
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(......) 发表于 2006-7-25 14:48
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女子无才便是德?.
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34楼
小猪爸爸
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(我当舍弃一切) 发表于 2006-7-25 14:50
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做父母的痛苦就是在孩子小的时候把孩子想成天才,而在孩子张大后感觉自己是个庸才。
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35楼
记者
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(......) 发表于 2006-7-25 14:57
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什么是全面发展?就是读书不怎么样?其他都还行吧?读书就一定会痛苦吗?事倍功办和事办公倍,值得探讨。.
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36楼
源源和妈妈
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(没有心情就是好心情) 发表于 2006-7-25 15:36
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回复 #34 小猪爸爸 的帖子
说的好。.
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37楼
james
james
(........) 发表于 2006-7-25 16:05
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回复 #34 小猪爸爸 的帖子
所以,父母最快乐的就是把自己的孩子看成是蠢材,在孩子长大后才会感觉自己是个天才。.
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38楼
参加论坛
参加论坛
(......) 发表于 2006-7-25 16:10
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要记住:你的孩子不是最聪明的,但不比别人笨。.
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39楼
记者
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(......) 发表于 2006-7-25 16:13
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对于孩子来说就是快乐的童年。.
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40楼
张戆的妈妈
张戆的妈妈
(......) 发表于 2006-7-25 16:23
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全面发展和应试教育,我们家长该如何选择?比如我孩子,喜欢看课外书籍,特别是中国古典文学,喜欢中国古代史;喜欢理科超过喜欢文课,女孩子还喜欢计算机的Pascal编程;喜欢澳数,不喜欢作业(要列式子);特别爱钻牛角尖,钻进去钻不出来.学校的社会活动特别积极,什么文学社了、英语节了,从不肯放弃。但是,自己学校的考试成绩总是不理想,有时外面的竞赛又会拿几个小奖回来(如古诗文比赛,希望杯)。我有时想做一个开明家长对自己说:让孩子自由发展,不要为应试而学习。但转而一想,马上要初三了,学校的直升靠和中考就要面临,没有时间给她“玩”了,必须要将她拖回到应试教育这条主线上来。作为家长我也非常矛盾,该如何教育这孩子。偶然进入WW网,喜欢上了WW网,可以和各位BBMM交流和分享育儿经验。.
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41楼
源源和妈妈
源源和妈妈
(没有心情就是好心情) 发表于 2006-7-25 16:27
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突然想起了William Gates Jr,大名鼎鼎的Bill Gates的老爹。有记者采访他是如何培养儿子的,他讲:“我没有培养他什么,我只是做了和其他父亲同样的事。是他自己成就了自己。”
这老头挺小气的。他至少可以写一本《我是如何培养世界首富的》,再不济也可写一本《哈佛男孩比尔》之类的书开导开导我们这些父母,可他愣是藏着掖着,不肯透露一点。真不地道!!!.
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42楼
rosswxh
rosswxh
(......) 发表于 2006-7-25 16:28
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初三嘛~还是要好好准备考试咯
曾有老师讲过“考试,是人生第一大素质”
能静下心做一件自己不感兴趣但必须去做的事情,对孩子也是很有收获的.
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43楼
记者
记者
(......) 发表于 2006-7-25 16:36
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做一件不喜欢,却必须要做的事,培养孩子的责任。家长要做的是:培养他(她)对不喜欢做的事有兴趣,是一种本领。现在不喜欢不等于将来也不喜欢。什么也不帮着做,不等于什么也不做。.
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44楼
jlmm
jlmm
(大展宏图) 发表于 2006-7-26 10:52
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回复 #17 james 的帖子
不读书能创业成功这只是在社会某一时期,在一个特定情况特定环境下产生的,在社会日趋进步,各方面趋于成熟,不读书创业更趋于困难,恐怕还要重新读书吧!.
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45楼
james
james
(........) 发表于 2006-7-26 11:29
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现在都讲综合素质,不讲读书了,要讲快乐,,童年越快乐,书读得越差,将来越成功。看了上面这么多的例子您还不明白?.
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46楼
我们仨
我们仨
(......) 发表于 2006-7-26 11:56
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回复 #44 jlmm 的帖子
非常同意. 不读书创业成功者想要上一个台阶还是要读书,不然就留于原地,或被淘汰. 我们现在是转型期,才会有这种特定现象,等社会发展越来越成熟,商业运作越来越规范, 社会的财富还是会掌握在有知识的人手里..
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47楼
jlmm
jlmm
(大展宏图) 发表于 2006-7-27 00:03
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回复 #45 james 的帖子
综合素质也要读书,不仅要读文化书,还要读有关培养素质方面的书,童年要快活,读书也是一种快乐,不要把读书和快乐对立起来,没有文化的创业成功者是不是有被人称之为暴发户的可能?.
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48楼
小猪爸爸
小猪爸爸
(我当舍弃一切) 发表于 2006-8-21 16:00
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知识和文化是两码事,中国有很深厚的文化,知识落后。而现在光补孩子的知识,文化丢一边了,大家只晓得上完大学读完博士有知识了,想过孩子有文化吗?有修养吗?有人文精神没有?.
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49楼
星亮
星亮
(......) 发表于 2006-8-22 12:57
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广义的文化,不是教出来的,而是潜移默化感悟出来的。知识通过恶补,可以突飞猛进的提高,文化不可能做到这一点。.
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50楼
开心天使
开心天使
(......) 发表于 2006-8-22 16:41
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lz提到的个案和综合实力问题有关联,但不一定绝对关联。
这名女生高中阶段和高考不甚出色,可能确实和数理方面越来越难,思维能力有所跟不上有关。
但现在在各行各业成功的人都是全才吗?高考中获好成绩的是学科发展较全面的同学,而大学里的专业学习,今后的工作可能特别需要某一方面的才能。
理财高手不一定能写一手好文章,搞艺术的不一定能在几种外币间自如换算。
能做成全才当然是太完美了,可是有几人能做到?
也许这名女生走上社会后,她的其他能力会助她成才。
当然lz提到的女生要注重思维能力培养的问题,倒是提醒得很对。
一般来说学外语的女孩比较多,学理工科的男孩比较多。但是女孩不一定就理科不出色,工科声中女孩的身影也越来越多。所以我们要做的是不要过早地在学习上让女孩有性别的意识。.
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