放假前，思考纠结了好久——暑假如何不放荡
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后面决定请家教，在6月中高考结束没几天，找了个高三毕业的女孩子。同时买了若干网课。
预初一年的被动，意识到差距很大，拔高提前读是需要的，英语词汇量和语法是需要大大加强的。因此认为：暑假重点，应放在数学和英语上。数学和英语是两座很大的山，必须早点到半山腰，到高年级才不被动踉跄。
上网课，自己也可以上。但是无人陪伴的情况，会枯燥无比，没有互动效果也不好。数学只听不思考，效果是大打折扣的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。数学网课每道题，老师讲之前必须自己弄脑动笔思考。那么请个家教，完全可以达成这个目的。当然，也许别家的孩子可以，自己在家独立完成这些，但我家的娃不行，甚至换我自己也做不到
配合家教和网课，暑假完成了
1）7年级数学，所有内容的预习。大概30+讲的网课吧，所以题目，有独立思考和动手解题
2）新概念二第25-60篇课的网课（大部分自己下午上的，英语相对轻松有趣些，讲义做有笔记。一天一课，课后看中文背诵英文）
3）每日抄写各种英文单词30个*5遍。"好记性不如烂笔头",直到8月中旬停止。重心转到暑假作业
8月中停止网课，家教指导数学暑假作业（一天大概20道题吧）和其他校内的暑假作业：N篇课外文言文N篇现代文N篇作文N;英语作业....N多不一一详述
今天是家教最后一天，付了工资，圆满结束
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这个暑假，相对省心极了。没有无头苍蝇般，看着时间流逝束手无策而焦虑，没有跟孩子吹胡子瞪眼...日日散自己的步，忙自己的家务。
那么孩子很累么，平日晚上和周末都相对自由，约小哥们混N次，一起看好声音若干次。期间阅读若干本课外书，不一一详述。
暑假究竟学到了多少，真不好说。但是至少没有out of control
