204楼bluewhite
(每天都有变化)
发表于 2015-3-30 10:41
只看此人
家教之后做了很多工作：
1.没有简单的根据书本教书，而是陪他讲了很多故事，和他一起阅读他喜欢的课外书，一起理解书中的内容。孩子明白，原来以前看了这么多故事书，还有很多他没有注意到的内容。
2.针对之前拉下的基础知识，逐步补上。不求数量，只求每个知识点都能够掌握。
3.发现孩子在阅读中的不良阅读习惯，培养正确的阅读习惯，教授好的方法。
以上这些内容，就花了差不多9个月的时间。
之后，老师开始教一些应试技巧，开始让他写作文。
作文不求数量，但求每一篇都仔细修改。而且每篇作文都能够只做适当修改，就可以套题。（一般一篇作文可以套5、6个题目）
一年以后，孩子的成绩逐步开始提高，现在五年级，基本停留在85-90之间。
他现在能够抓住重点，做到阅读少扣分，基础不扣分；作文决不会跑题。
语文是一个长期的过程，初中和小学是不同的，更偏重于古文。但不管怎样，良好的阅读习惯，绝对比大量阅读来得重要的多。.
很关键,也很具体.好方法!!!!!!!!
